60011

Не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись…

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Результат Створення презентацій Реальний світ Лісової пісні Міфологічний світ Лісової пісні та буклету Філософські проблеми Лісової пісні. Ресурси Компютер з мережею Інтернет Мета вебквеста: визначити коло філософських проблем що постають перед читачем Лісової пісні Лесі Українки...

Украинкский

2014-05-13

42.5 KB

1 чел.

Веб-квест  «Не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись» 

Направленість

Українська література

Кількість

20 – 25 учнів

Вік дітей

15 – 16  років 

Тип

Веб-квест

Місце проведення

Комп’ютерний клас з доступом до мережі Інтернет

Автор  

Літвінова Тетяна Вікторівна

Завдання

Методичні завдання: активізувати пізнавальну діяльність учнів; развивати творчі, комунікативні, креативні здібності учнів; виховувати зацікавленість літературою як навчальною дисципліною, .

Вміння та навички, що формуються: пошук, обробка та використання інформації; вміння користуватися комп’ютером, працювати на сайтах в мережі Інтернет, створювати презентації та буклет.

Результат

Створення презентацій «Реальний світ «Лісової пісні», «Міфологічний світ «Лісової пісні» та буклету   «Філософські проблеми «Лісової пісні». 

Ресурси

Компютер з мережею Інтернет

Мета веб-квеста: визначити коло філософських проблем, що постають перед читачем «Лісової пісні» Лесі Українки через аналіз світу реальних та міфологічних героїв твору.

Центральне завдання: учні розподіляються на 3 групи (літературознавці, етнографи, психологи), проходять  веб-квест, виконуючи завдання.

Для виконання завдань учні можуть користувати Інтернет-ресурси.

Світ реальних людей "Лісової пісні" (дисгармонійно-примітивний)

  1.  Літературознавці 1.)Доберіть цитати до портретної характеристики представників реального світу "Лісової пісні".(заповніть звітну форму) 2.) Знайдіть у мережі Інтернет ілюстрації, на яких зображені представники світу людей "Лісової пісні", доберіть до них відповідні цитати. 3.)Результати своєї роботи оформіть у вигляді Wiki -газети.
  2.  Психологи 1.) Складіть психологічний портрет кожного з представників світу людей "Лісової пісні"(заповніть звітну форму) 2.) Дослідіть, яке символічне значення має кожен з образів. При виконанні завдання користуйтеся ресурсами Інтернету (див.стор.219 підручника з української літератури (Авраменко О.М., ПахаренкоВ.І.) 3.)Результати роботи оформіть у вигляді асоціативних схем та розмістіть у  Wiki –газеті.
  3.  Етнографи 1.)Розкрийте ставлення давніх українців до пророди.2.) Складіть список інтернет-ресурсів з анотацією, присвячений даній проблемі. Список з анотацією вишліть на електронну скриньку викладача.

Міфологічний світ "Лісової пісні" (гармонійно-досконалий)

  1.  Літературознавці 1.) Доберіть цитати до портретної характеристики представників міфологічного світу "Лісової пісні".(заповніть звітну форму) 2.) Знайдіть у мережі Інтернет ілюстрації, на яких зображені представники світу міфічних істот  «Лісової пісні», доберіть до них відповідні цитати 3.) Результати своєї роботи оформіть у вигляді Wiki -газети.
  2.  Психологи 1) Складіть психологічний портрет кожного з представників міфологічного світу "Лісової пісні"(заповніть звітну форму) 2) Дослідіть, яке символічне значення має кожен з образів. При виконанні завдання користуйтеся ресурсами Інтернету (див.стор.219 підручника з української літератури (Авраменко О.М., ПахаренкоВ.І).3) Свої висновки оформіть у вигляді асоціативних малюнків або схем та надішліть на електронну скриньку викладача.
  3.  Етнографи  1) Охарактеризуйте кожного з представників міфологічного світу "Лісової пісні" за народними віруваннями. 2) Складіть повідомлення про спільне та відмінне між міфологічними істотами і їх втіленнями у драмі.3) На власний вибір оберіть одного з персонажів і порівняйте створений уявою письменниці образ з народними уявленнями. 4) Результати порівняння оформіть у вигляді діаграми Вена. 5) Всі результати роботи відправте на електронну скриньку викладача.

Підсумкове завдання 

     Учням пропонується узагальнити зібраний матеріал:створити презентації "Світ реальних людей"Лісової пісні" та "Міфологічний світ "Лісової  пісні", у яких би відображалися життєві цінності образів драми, прагнення та сенс їх життя.

      І останній крок - створення буклету "У чому щастя людини? У чому сенс життя?" Виконуючи завдання учні можуть скористатися інформацією, вміщеною на сторінці «Дистанційні консультації»( Що таке веб-квест,  Як створити презентацію, Створення буклету, Wiki -газета ) .Презентації та сторінки буклету учні  розміщують на сторінці "Результати роботи".

Сайт веб-квесту "Не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись..." 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

753. Программная разработка инженерного калькулятора 131.5 KB
  Требования к программе или программному изделию. Инженерный калькулятор с описанием всех этапов разработки проекта, текстом программы, тестовых примеров, руководства пользователя в виде пояснительной записки. Требования к информационной и программной совместимости
754. Расчет аппаратов для очистки промышленных газов 619.5 KB
  Принцип очистки газов под действием инерционных сил заложен в конструкции отстойного газохода. Инерционные пылеуловители характеризуются простотой устройства и компактностью. Расчет эффективности очистки циклонного аппарата.
755. Особенности организации муниципального и социального управления в России 287 KB
  Особенности организации муниципального управления. Отраслевое и территориальное управление социальной сферой. Местное самоуправление и его роль в управлении социальной сферой.
756. Анализ бюджета 103 KB
  Овладеть приемами анализа и оценки бюджетной системы Российской Федерации на примере бюджета оренбургской области за 2009 год. Основную часть доходов бюджета Оренбургской области (более 75%) составляют налоговые доходы.
757. Протиріччя між Росією ти Туреччиною, їх боротьба на Балканах ( перша половина ХІХ ст.) 305 KB
  Балкани, як геополітичний чинник зовнішньої політики Росії і Туреччини на рубежі XVIII – XIX ст. Російсько-турецька війна 1806 – 1812 років. Причини виникнення, хід і наслідки Російсько-турецької війни 1828-1829 років.
758. Микропроцессоры. Статический анализ системы управления ДПТ 135.5 KB
  Статический анализ системы управления ДПТ. Использование микропроцессоров (МП) и микроЭВМ в составе промышленного оборудования. Динамический анализ системы управления ДПТ. Универсальность и гибкость МП, как устройств с программным обеспечением, наряду с высокой надежностью и дешевизной.
759. Экономический анализ хозяйственной деятельности ЧАО Крымская фруктовая компания, Красногвардейского района АР Крым 143.73 KB
  Организационно-экономическая характеристика и анализ ресурсного потенциала ЧАО Крымская фруктовая компания красногвардейского района ар Крым. Анализ затрат на производство и себестоимости продукции на предприятии. Анализ производства продукции на ЧАО крымская фруктовая компания Красногвардейского района АР Крым.
760. Система исполнительной власти. Пoнятиe и признaки иcпoлнитeльнoй влacти Рoccийcкoй Фeдeрaции 313.5 KB
  Пoнятиe и признaки иcпoлнитeльнoй влacти Рoccийcкoй Фeдeрaции. Оргaны гocудaрcтвeннoгo упрaвлeния в цeнтрe и нa мecтaх являлиcь ocнoвными cубъeктaми aдминиcтрaтивнoгo прaвa или жe нocитeлями aдминиcтрaтивнoй прaвocубъeктнocти. Мeхaнизм иcпoлнитeльнoй влacти. Cиcтeмa и cтруктурa иcпoлнитeльнoй влacти Рoccийcкoй Фeдeрaции.
761. Развитие волевых качеств личности в онтогенезе 132.5 KB
  Общее понятие воли в психологической науке. Волевые качества личности: характеристика, развитие в онтогенезе. Условия эффективного развития волевых качеств личности. Дать характеристику понятию воля, рассмотреть теории воли. Преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные.