60021

Робота в текстовому редакторі Wordpad

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: вирізані букви алфавіту інтерактивна дошка по можливості. Розминка: а Взявши з наведених нижче слів тільки остання склади складіть нові слова: Соломка пора трамвай; Молоко реле ласо б Гра Складання слів...

Украинкский

2014-05-13

89.5 KB

0 чел.

Тема: Робота в текстовому редакторі Wordpad.

Мета: Удосконалювати вміння обробляти, редагувати текст.

Розвивати логічне мислення.

Виховувати любов до предмету.

Обладнання: вирізані букви алфавіту, інтерактивна дошка (по можливості).

Хід уроку

  1.  Організація класу.

Розминка:

а)Взявши з наведених нижче слів тільки остання склади, складіть нові слова:

  •  Соломка, пора, трамвай;
    •  Молоко, реле, ласо

б) Гра «Складання слів»

Для цієї гри треба мати розрізну азбуку, тобто букви, наклеєні на картонні або паперові квадратики.

В залежності від числа учасників гри, можна взяти два, три і навіть чотири комплекти букв.

Учасники гри   розподіляють між собою букви і, не дивлячись на них, кладуть їх лицевою стороною донизу. Потім один з гравців перевертає будь-яку букву. Слідом за ним те ж саме робить його сусід справа і т. д. Коли хтось з учасників гри бачить, що з перевернутих букв можна скласти якесь слово, він зараз же складає це слово. Якщо ж хтось із гравців помітить, що з букв, перевернутих ним або іншими учасниками гри, він може скласти слово довше, то він має право для складання цього слова забрати букви у будь-якого гравця.

Гравець, у якого забрали букви, може повернути їх назад тільки тоді, коли він складе з них ще довше слово. Грають доти, доки не витратять усіх букв.

Щоб гра проходила жвавіше, в кожний комплект алфавіту слід добавити більше голосних, що дасть можливість скласти більше слів.

  1.  Актуалізація опорних знань.
  •  Які типи тексів ви знаєте?
  •  Що виконує редактор?
  •  Що таке текст?
  •  У якому текстовому редакторі ми працюємо?
  •  Який шлях до текстового редактора?
  1.  Вивчення нової теми.

Тема пояснюється за допомогою інтерактивної дошки або, якщо клас невеликий, за одним із комп’ютерів.

Сьогодні ми пригадаємо, як можна редагувати текст у редакторі.

Відкриваємо текстовий редактор Wordpad. Даний редактор містить такі основні елементи.

1 – строчка меню

2 – лінійка

3 – робоча область

4 – рядок стану

За замовчуванням у вікні розташовуються дві панелі інструментів – стандартна і форматування (див. рис. 1 та 2)

Рис.1

Рис.2

На цьому уроці ми вивчимо деякі з вказівок на панелях інструментів:

- встановлення шрифту

- встановлення розміру шрифту від 8 до 72

- напівжирний шрифт

- курсивний шрифт

 - підкреслений шрифт

          - вибір кольору

- відміна останньої вказівки

Вчитель демонструє всі дані вказівки на комп’ютері.

  1.  Фізкультхвилинка.
  2.  Робота на комп’ютері.
  3.  Вмикнути комп’ютер
  4.  Відкрити текстовий редактор Wordpad
  5.  Набрати власну автобіографію, використовуючи вивчений матеріал
  6.  Вправи для очей
  7.  Узагальнення вивченого матеріалу.

8.Вчитель приклеює в робочому зошиті лист, на якому написані число та   тема уроку, основні поняття, які необхідно вивчити.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61627. Уравнения. Учимся решать уравнения 25.62 KB
  Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Теоретическое обоснование Молодцы А теперь посмотрим на эту таблицу: d 5 4 3 2 1 D5 11D Ребята объясните как изменятся сумма при изменении одного из слагаемых.
61628. Рисуем и измеряем. Продолжаем знакомство 31 KB
  Найдите там задание обозначенное галочкой. Физминутка А теперь берём наши книжки и открываем страницу 46 смотрим на первое задание. На доске буду вывешены фигуры которые нарисованы в книжке эти же фигурки будут у каждого ребёнка на парте...
61630. Умножение многозначного числа на однозначное 18.44 KB
  Цель: учить находить способы определения значений произведений, в которых один множитель – однозначное число, а второй – многозначное.
61631. Умножение однозначного числа на десяток и сотню 19.79 KB
  Момент Проверка домашнего задания Ребята давайте вспомним что мы проходили на прошлом уроке кто мне скажет что было Блиц-опрос Для счета предметов применяются числа натуральные Любое трехзначное число больше меньше двухзначного.
61632. Деление суммы на число 16.71 KB
  На сколько больше орехов он отдал сестре чем оставил себе Задание 6 устно Прочитайте задание. Оба способа решения дали одинаковые результаты Чем отличается решение Можно ли решениями поставить знак равно Правило Чтобы разделить сумму на число...
61633. Проценты 21.83 KB
  Узнайте массу бобра в кг Какие геометрические фигуры вы здесь видите Используя результаты вычислений ответьте на вопросы: правило умножения на 01 правило деления на 100 25 кг ц Какую часть от ц составляет кг 2.
61634. Вычитание в пределах 20 с переходом. Случаи (11-6-15-6-11-5-14-5) 20.03 KB
  Проверка домашнего задания.2 Выполнение задания на доске. Сперва пока они шли по тропинке на краю Дремучего Леса оба молчали; но когда они дошли до речки и стали помогать друг другу перебираться по камушкам им пришлось решить еще два задания.