60021

Робота в текстовому редакторі Wordpad

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: вирізані букви алфавіту інтерактивна дошка по можливості. Розминка: а Взявши з наведених нижче слів тільки остання склади складіть нові слова: Соломка пора трамвай; Молоко реле ласо б Гра Складання слів...

Украинкский

2014-05-13

89.5 KB

0 чел.

Тема: Робота в текстовому редакторі Wordpad.

Мета: Удосконалювати вміння обробляти, редагувати текст.

Розвивати логічне мислення.

Виховувати любов до предмету.

Обладнання: вирізані букви алфавіту, інтерактивна дошка (по можливості).

Хід уроку

  1.  Організація класу.

Розминка:

а)Взявши з наведених нижче слів тільки остання склади, складіть нові слова:

  •  Соломка, пора, трамвай;
    •  Молоко, реле, ласо

б) Гра «Складання слів»

Для цієї гри треба мати розрізну азбуку, тобто букви, наклеєні на картонні або паперові квадратики.

В залежності від числа учасників гри, можна взяти два, три і навіть чотири комплекти букв.

Учасники гри   розподіляють між собою букви і, не дивлячись на них, кладуть їх лицевою стороною донизу. Потім один з гравців перевертає будь-яку букву. Слідом за ним те ж саме робить його сусід справа і т. д. Коли хтось з учасників гри бачить, що з перевернутих букв можна скласти якесь слово, він зараз же складає це слово. Якщо ж хтось із гравців помітить, що з букв, перевернутих ним або іншими учасниками гри, він може скласти слово довше, то він має право для складання цього слова забрати букви у будь-якого гравця.

Гравець, у якого забрали букви, може повернути їх назад тільки тоді, коли він складе з них ще довше слово. Грають доти, доки не витратять усіх букв.

Щоб гра проходила жвавіше, в кожний комплект алфавіту слід добавити більше голосних, що дасть можливість скласти більше слів.

  1.  Актуалізація опорних знань.
  •  Які типи тексів ви знаєте?
  •  Що виконує редактор?
  •  Що таке текст?
  •  У якому текстовому редакторі ми працюємо?
  •  Який шлях до текстового редактора?
  1.  Вивчення нової теми.

Тема пояснюється за допомогою інтерактивної дошки або, якщо клас невеликий, за одним із комп’ютерів.

Сьогодні ми пригадаємо, як можна редагувати текст у редакторі.

Відкриваємо текстовий редактор Wordpad. Даний редактор містить такі основні елементи.

1 – строчка меню

2 – лінійка

3 – робоча область

4 – рядок стану

За замовчуванням у вікні розташовуються дві панелі інструментів – стандартна і форматування (див. рис. 1 та 2)

Рис.1

Рис.2

На цьому уроці ми вивчимо деякі з вказівок на панелях інструментів:

- встановлення шрифту

- встановлення розміру шрифту від 8 до 72

- напівжирний шрифт

- курсивний шрифт

 - підкреслений шрифт

          - вибір кольору

- відміна останньої вказівки

Вчитель демонструє всі дані вказівки на комп’ютері.

  1.  Фізкультхвилинка.
  2.  Робота на комп’ютері.
  3.  Вмикнути комп’ютер
  4.  Відкрити текстовий редактор Wordpad
  5.  Набрати власну автобіографію, використовуючи вивчений матеріал
  6.  Вправи для очей
  7.  Узагальнення вивченого матеріалу.

8.Вчитель приклеює в робочому зошиті лист, на якому написані число та   тема уроку, основні поняття, які необхідно вивчити.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54547. Натюрморт. Тоновий малюнок 340 KB
  Мета уроку: продовжувати знайомство з жанром натюрморту; формувати вміння передавати форму обєм; фактуру предмета працювати над композицією розвивати спостережливість гостроту зору. Під кінець роботи обовязково розглянути малюнок з певної відстані. Малюнок 1 Малюнок 2 Малюнок 3 Малюнок 4 Малюнок 5 Малюнок 6 Малюнок 7.
54548. Бабусина наука 33 KB
  Щоб ми швидше дістались її дому бабуся нам підказала коротку дорогу. Діти рухаються згідно інструкції Бабуся виходить з хати. Бабуся: Добрий день мої дорогенькі Як я рада вас бачити Ви так виросли Ви ж збираєтесь іти до школи Готові 2. Бабуся: Зараз я перевірю на дошці виставлено 10 тварин та 10 птахів.
54549. ЯК ПИСАТИ НАУКОВУ РОБОТУ З ФІЛОЛОГІЇ 82 KB
  Безумовно сьогоднішній учитель має можливість через інет†знайти вимоги до змісту та оформлення роботи наприклад на сайтах МАНУ та МОНУ: mn. Я маю чималий досвід цієї роботи: 15 моїх учнів захищали наукові роботи усі брали участь у конкурсізахисті обласного рівня лише двоє не отримали призових місць четверо захищали роботи на Всеукраїнському рівні усі мали призові місця два І місця та два ІІІ м. Пропоную до Вашої уваги деякі порадиспостереження що народилися в процесі багаторічної роботи з учнями над науковими дослідженнями....
54550. Біологія – наука про живу природу 162 KB
  Передбачувані результати навчального заняття: А Знати:; що вивчає наука біологія; основні ознаки живого; основні галузі біології; принципи класифікації організмів; значення біології у практичній діяльності людини Б Нормувати: теоретичний матеріал у вигляді усної розповіді та діалогу; В Цінувати: старанність ініціативність працьовитість; переконання у справедливості; особисту точку зору. До неї входять: Ботаніка ботане рослина вивчає рослини. Зоологія зоон тварина вивчає тварини.
54551. Наука і технічний прогрес 83 KB
  They mke it possible to do complicted tsks in short time You cn buy lmost nything on the Internet without hving to leve your home. Some people becme ddicted to the Internet nd computer. 3 Which web browser does your computer use Internet Explorer Fire fox Mzil 4 How mny buttons re there on your mouse There re two buttons on my mouse. 7 re you member of ny cht group 8 Wht else cn you use the Internet for to find interesting informtion to do complicted tsks Повідомлення теми та мети уроку.
54552. Свято «Наум, Наум – наведи на ум» 49 KB
  Учитель: за народним календарем 14 грудня день Святого Наума покровителя розуму і доброчинства. учитель англійської мови вивчає дітей два три слова Конкурс: на листку паперу намалювати квіти з закритими очима кожен учасник по одній квітці. Учитель: Як ви вважаєте діткичи завжди були школи в Україні Перша школа в Україні була заснована князем Володимиром Великим у 988 році.
54553. Інтегроване навчання із використанням інноваційних технологій 105.5 KB
  Етап початкового навчання є перехідним від звичного способу життєдіяльності в період дошкільного дитинства до способу який домінує в режимі життєдіяльності молодшого а потім і старшого підліткового віку. Основним завданням початкової школи вважається і я з цим безперечно згодна підготовка до систематичного цілеспрямованого навчання на старших вікових паралелях виховання позитивної мотивації учіння емоційно благополучного ставлення до школи і навчальної праці формування пізнавальних потреб. Навчання в школі будується на предметній...
54554. Реалізація принципів розвиваючого навчання на уроках і позакласних заходах початкової школи як передумова формування та розвитку креативної особистості 171.5 KB
  Тому особливої актуальності набуває проблема реалізації розвивального принципу навчання на уроках у початковій школі. Розгляд терміну розвиваюче навчання припускає перш за все вивчення проблеми співвідношення навчання і розвитку яка завжди визнавалася однією із основних проблем педагогіки. На різних історичних етапах її рішення мінялося що обумовлене зміною методологічних установок появою нових трактувань розуміння суті розвитку особи і самого процесу навчання переосмисленням ролі останнього в цьому розвитку.
54555. Компетентнісно-зорієнтоване навчання у структурі трудової підготовки учнів 91 KB
  Життєвий досвід дитини вирішальний фактор формування особистості а вся система навчання і виховання повинна допомогти їй виявити у собі і розвинути те що їй органічно притаманне. Тільки таким чином можливо досягти мети формування особистості готової до життя у світі що постійно змінюється здатної до навчання та самовдосконалення до прийняття ефективних рішень. Тому компетентнісна стратегія є одним з магістральних напрямків реформування освітньої системи в Україні і вона пов'язана з принципово новим цілепокладанням у педагогічному...