60038

ЯРМАРОК УКРАЇНСЬКИХ ЗВИЧАЇВ: ЗИМОВІ СВЯТА

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Звучить музика 1 УЧЕНЬ: Увага Увага Спішіть поспішайте Господарі й гості глядіть Не минайте 2 УЧЕНЬ: На ярмарок прошу гуртом Поодинці Чекають на вас там чудові Гостинці 1 УЧЕНЬ: На ярмарку нашім веселім Багатім Є чим дивуватись і є що Придбати.

Украинкский

2014-05-13

55.5 KB

1 чел.

Часовоярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №17

Артемівської міськради

Донецької області

ФОЛЬКЛОРНЕ СВЯТО

«ЯРМАРОК УКРАЇНСЬКИХ ЗВИЧАЇВ:

ЗИМОВІ СВЯТА»

3  КЛАС

 

Підготувала

вчитель початкових класів

Авраменко Леоніла Петрівна

2011 рік


МЕТА: Ознайомити учнів із традиціями українського народу,українськими зимовими святами
; виховувати у дітей доброчесність, милосердя, поважне ставлення до ближнього, використовуючи у процесі виховання елементи української етнопедагогіки; формувати соціальну, комунікативну компетентності.

ОБЛАДНАННЯ:відтворено традиційний інтер’єр української хати ( стіл під образами, накритий скатертиною, на столі хліб, вкритий вишитим рушником і т. д.); українські національні костюми; одяг для домовичків; комп’ютер; проектор.

Звучить музика

1 УЧЕНЬ:

Увага! Увага! Спішіть, поспішайте!

Господарі й гості – глядіть,  

Не минайте!

2 УЧЕНЬ:

На ярмарок прошу гуртом,

Поодинці!

Чекають на вас там чудові

Гостинці!

1 УЧЕНЬ:

На ярмарку нашім веселім,

Багатім,

Є чим дивуватись і є що

Придбати.

2 УЧЕНЬ:

Тут пісня і жарти - усім

В нагороду.

1 УЧЕНЬ:

Тут речі умільців ні з чим

Не зрівняти -

Барвисті стрічки, рушники

Вишивані.

2 УЧЕНЬ:

Мерщій-бо на ярмарок

Всі поспішайте!

Купуйте, милуйтесь, танцюйте

І грайте!

ТАНЕЦЬ – виконує учень.


Учитель:

Сьогоднішній ярмарок, як ви вже здогадались, незвичайний – це ярмарок українських звичаїв. Отже мова йтиме про наші українські звичаї і народні традиції. Ми добре знаємо, що кожна людина проживає на певній вулиці, розміщеній у селі чи в місті. Тільки у стінах власного помешкання вона почуває себе господарем. Без рідної домівки немає і не може бути Вітчизни, бо починається вона, як відомо, з рідного порога, з отчого дому. Наші предки, освоюючи нові землі, вибирали для заселення найживописні-

ші місця: біля води, з багатими угіддями, зручні для оборони від ворога.

А тепер завітаймо у гості до Домовичків  і послухаємо, що вони нам розкажуть.

1.ДОМОВИЧОК:

Добридень вам, малята,

Любі хлопчики й дівчатка!

Завітайте до моєї оселі та послухайте мене уважно,

Здавна в Україні будували хати з дерева, глини, соломи, очерету, лози. Спочатку потрібно було навезти з лісу дерева, а потім усі рідні, близькі, сусіди, односельці допомагали будувати житло. Ця спільна робота має назву «толока».

Верхівку хати прикрашав силует кінської голови – оберіг «од злих духів». Хати були невеликими, але теплими, чепурними, з вікнами, завжди зверненими до сонця. Навколо хати – призьба; в теплі сонячні дні на ній можна було відпочивати або виконувати якусь роботу, просушувати одяг.

1 учень:

Ти стоїш небагата й непишна,

Виглядаючи з саду в луг:

Рясний цвіт обтрусили вишні

На солом яний твій капелюх.

Ти приймала і щастя, і лихо,

Поважала мій труд і піт.

Із-під сірої теплої стріхи

Ти дивилася жадібно в світ.

В нову хату ідуть твої діти

З сміхом, з піснею, як з вогнем.

Як же радість тобі втаїти

Під старечим твоїм брилем!?

Ти була мені, наче мати,

Ти служила мені, як могла, -

То ж сьогодні і в тебе свято,

Рідна хато моя дорога.

2.ДОМОВИЧОК:

Господиня білила хату, розписувала стіни, сволоки, стелю, піч. Долівки були земляними, їх збивали з червоної глини. Щосуботи і на свята долівку змащували, а коли вона висихала, застеляли пахучим різнотрав ям: татарським зіллям, м ятою, чебрецем. Під вікнами оселі висаджували півники, мальви, нагідки, півонії, бузок та калину. Квітник і садок відгороджували парканом, щоб худоба не витоптала.

Хату тримали завжди в чистоті й порядку. Як мовилось у народі:

Тримай хаточку, як у віночку,

І рушничок на кілочку.

Тримай відерця чистесенькі

І води повнесенькі.

(Виконується пісня « МАМИНА ХАТИНА»).

3.ДОМОВИЧОК:

   Любі діти! Ви дізнались, як будували хати, який вони мали зовнішній вигляд; а що в кожній оселі було, і в моїй теж, я маю розповісти:

Чув я згадки

Від діда й від дядька,

Від матері й батька,

Від брата й сестрички,

Від хлопців, дівчаток.

Як в лузі травички,

У мене згадок!

Подумав я: нащо

Їх в собі тримати?

Та й вибрав найкращі,

Щоб вам загадати.

То ж слухайте уваж ненько!

1 ЗАГАДКА:                                           

Маю чотири ноги.                                

Ще й чотири роги.

В полотно мене вбирають,

Їсти й пити заставляють. ( Стіл )

2 ЗАГАДКА:

Поля скляні, межі дерев яні. ( Вікна )

3 ЗАГАДКА:

Підсмикане, підтикане,

Всю хату збігало,

Під припічком сховалося. ( Віник )

4 ЗАГАДКА:

Людей годую, сама голодна,

Часом гаряча, часом холодна. ( Піч )

4.ДОМОВИЧОК:

Гарно ви вмієте загадки відгадувати! Отож, найважливішою в хаті є українська піч. « Без столу, печі й діжі немає тепла і їжі», - говориться в прислів ї.

Піч завжди займала внутрішній кут хати з одного боку від вхідних дверей і була обернена своїм отвором до стіни з вікнами.

Про не змащену, не прибрану піч подейкували. Що вона, мов невмита дівчина.

2 учень:

Наша піч регоче,

Короваю хоче.

А припічок усміхається,

Короваю дожидається.

Та в неї, печі,

Золоті плечі,

А срібнії крила.

Щоб коровай загнітила.

5.ДОМОВИЧОК:

По діагоналі від печі лаштували парадний кут – покуть, божий кут, де розміщували ікони, прикрашені вишиваними рушниками – божниками, обтикані цілющим зіллям та квітами. Перед образами вішали лампадку.

Під іконами уздовж бічної – причілкової – стіни ставили стіл.

Як мовилось, стіл стояв у кутку, під образами. Крім хліба, вкритого вишитим рушником, на стіл нічого не клали. Особливо великим гріхом вважалося класти на стіл шапку. Якщо в родині були школярі, їм дозволяли виконувати уроки за столом.

Учитель:

Намагаючись захистити себе від зла, люди створили для себе цілу систему оберегів. Одним з хатніх оберегів є рушник. Послухайте пісню про рушник.

(Виконується пісня «РУШНИЧОК»)

Учитель:

Дякуємо вам, Домовички, за цікаву розповідь.

А коли надходить зима, у кожну українську хату приходять ЗИМОВІ СВЯТА. Послухаємо про них:

3 учень:    Коли зимонька надходить,

                Земля примерзає,

                До діточок йде у гостІ

                Свято Миколая.

Микола – другий після Бога заступник, покровитель господарства, господар земних вод, заступник від бід, нещастя.. За переказами, Миколай виріс у заможній християнській родині. Але з дитинства він горнувся до бідних і скривджених, голодних, обірваних і калік. Тривалий час був єпископом. Життя присвятив справі милосердя, за що його називали «батьком» сиріт, удів і бідних. Усе своє багатство, яке він отримав у спадок від батьків, ще за життя він роздав стражденним. Його називали Чудотворцем. Після смерті його визнано Святим. У НАРОДІ ІСНУЄ ЛЕГЕНДА,що вночі з 18 на 19 грудня Святий Миколай ходить у супроводі ангелів від хати до хати і дарує слухняним діткам подарунки, які кладе їм під подушку, у черевик біля порога чи у глиняний полумисок, що ввечері перед сном діти ставлять на підвіконня. А неслухняним Святий із натяком приносить різочки, що залишає у куточку.

Уранці діти з радістю знаходять подарунки, а ті хто прогнівив чимось батьків, знайшовши гостинець, радіють ще й від того, що дорослі не сердяться на них за пустощі.

4 учень:

В Україні новорічні й різдвяні свята здавна відзначаються з особливою урочистістю. 7 січня щороку святкується дуже велике свято – День народження або, як його здавна величають, РІЗДВО ІСУСА ХРИСТА. Саме цього дня (а вірніше вночі) у містечку Віфлеємі Пречиста Діва Марія народила Христа – Божого сина.

Я ЛЮБЛЮ РІЗДВЯНЕ СВЯТО

Я люблю Різдвяне свято,

З братом йду колядувати.

Під вікном співаєм,

Бога вихваляєм.

А за це мені із братом

Від господаря є плата:

І тістечка, і жиріли.

А найбільше – втіхи.

Під ногами скрипить сніг, і

Коляди у мене міх.

Ми не хочем спати –

Йдем колядувати.

«Бог ся рождає»

По місту лунає.

(Діти виконують   КОЛЯДКУ «СТАРИЙ РІК  МИНАЄ».)

Учитель:

У передноворічну ніч діти та молодь ходили меланкувати (день у церковному календарі був присвячений преподобній Меланії) чи щедрувати. Назва «щедрівка», що збереглася тільки в Україні, означає «пісня, що накликає щедрість природи».

(Діти виконують ЩЕДРІВКУ.)

5 учень:

Свято Василя – перший день Нового року за старим стилем (14 січня), присвячений ВАСИЛЮ ВЕЛИКОМУ. ВАСИЛЬ є покровителем землероб -

ства. Хлопці – підлітки (посівальники) ходили по хатах, зайшовши – посівали зерном і виголошували коротенькі віршики – побажання

СІЮ,СІЮ, ПОСІВАЮ,

З НОВИМ РОКОМ ВСІХ ВІТАЮ!

6 учень:

ВОДОХРЕЩЕ або ХРЕЩЕННЯ -  значне християнське свято.

Даруйте людям радість і тепло

І не скупіться на слова ласкаві,

Щоб добрим людям добре все було,

Щоб людяність цвіла у кожній справі.

 

Хрещення – дуже важливий день у житті. Душа людини отримує від Бога благодать, силу творити добро і стає ближчою до Бога. Це свято у народі називається Водохреща, бо Ісус прийшов хреститися до річки Йордан. Щороку як пам` ять про Хрещення Ісуса Христа 19 січня ми відзначаємо це свято.

Учитель:

Ось і закінчується наш ярмарок, дорогі діти! Ще давньогрецький філософ Демокріт писав «Життя без свят, наче довга дорога без перепочинку» Я бажаю усім цікавих зимових свят, що скрашують будні, надають наснаги, сподіваюся, що до кожного з вас щороку приходитиме Святий Миколай, а сьогодні подякуємо йому, що завітав до нас! Пригощайтеся святковим печивом - миколайчиками! Вітаємо всіх зі святом!

Будьте добрі, мудрі, щирі,

Живіть у радості і мирі.

Хай добро вас не минає,

Сонце щастям хай засяє!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39421. РАЗРАБОТКА СХЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СВЯЗИ 1.03 MB
  Размещение необслуживаемых регенерационных пунктов НРП вдоль кабельной линии передачи осуществляется в соответствии с номинальной длиной регенерационного участка РУ для проектируемой ЦСП. При необходимости допускается проектирование укороченных относительно номинального значения РУ которые следует располагать прилегающими к ОП или ПВ так как блоки линейных регенераторов в НРП не содержат искусственных линий ИЛ. Необходимое число НРП определить по формуле: N = n 1; 8 Количество НРП на секциях ОП1 ПВ и ОП2 ПВ определить из...
39422. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ЛИНИИ ПЕРЕДАЧИ МНОГОКАНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 401.5 KB
  В состав аппаратуры ИКМ120У входят: оборудование вторичного временного группообразования ВВГ оконечное оборудование линейного тракта ОЛТ необслуживаемые регенерационные пункты НРП а также комплект контрольноизмерительных приборов КИП. Сформированный в оборудовании ВВГ цифровой сигнал в коде МЧПИ или ЧПИ поступает в оконечное оборудование линейного тракта которое осуществляет согласование выхода оборудования ВВГ с линейным трактом дистанционное питание НРП телеконтроль и сигнализацию о состоянии оборудования линейного тракта...
39423. Будова та принцип роботи комп’ютера 146 KB
  Компю’тер — це електронна система, яка призначена для опрацювання різних видів інформації, що подається в цифрових кодах за наперед складеними програмами (алгоритмами).
39425. Перечень и структура производственных подразделений энергохозяйства 1007 KB
  1 Характеристика и назначение энергохозяйства на промышленном предприятии Энергохозяйство предприятия включает в себя главную понизительную подстанцию ГПП центральный распределительный пункт ЦРП распределительную кабельную сеть 10 кВ и цеховые трансформаторные подстанции ТП. От ГПП по двум КЛ питается ЦРП имеющий две секции шин которые могут соединяться при помощи секционного выключателя. Питание цеховых ТП Осуществляется КЛ 10 кВ от ЦРП через комплектные ячейки КРУ с выключателями и от соседних ТП.2 Длины КЛ км Линия Вариант 1...
39426. Разработать программное обеспечение для работы со структурными типами данных с реализацией премирования по факультетам 371 KB
  Функции. Она работает с определенной конкретной базой данных; в ней в основном используются сложные типы данных структуры и функции то есть структура программы не требует много ресурсов. Они создаются из базовых: Массивы объектов заданного типа; Функции с параметрами заданных типов возвращающие значение заданного типа; Указатели на объекты или функции заданного типа; Ссылки на объекты или функции заданного типа; Константы которые являются значениями заданного типа; Классы содержащие последовательности объектов...
39427. Разработка линии связи между ОП1 (Гомель) и ОП2 (Мозырь) через ПВ (Наровля) 281 KB
  В состав оборудования ИКМ120 входят: оборудование вторичного временного группообразования ВВГ конечное оборудование линейного тракта ОЛТ необслуживаемые регенерационные пункты НРП а также комплект контрольноизмерительных приборов КИП. Сформированный в оборудовании ВВГ цифровой сигнал в коде МЧПИ или ЧПИ HDB3 или MI поступает в оконечное оборудование линейного тракта которое осуществляет согласование выхода оборудование ВВГ с линейным трактом дистанционное питание НРП телеконтроль и сигнализацию о состоянии оборудования линейного...
39429. МНОГОКАНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ПЕРЕДАЧИ (цифровые) 1.6 MB
  Таблица 2 – Основные параметры системы передачи Параметр Значение параметра Число организуемых каналов Скорость передачи информации кбит с Тип линейного кода Амплитуда импульсов в линии В Расчетная частота кГц Номинальное затухание участка регенерации дБ Номинальное значение тока ДП мА Допустимые значения напряжения ДП В Максимальное расстояние ОРПОРП Максимальное число НРП между ОРП Максимальное число НРП в полу секции ДП 1. Для размещения НРП необходимо определить номинальную длину участка регенерации lном. Число НРП между...