60039

ГУЦУЛЬСЬКІ ЗАБАВИ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Перший етап змагань 1. Вітання пояснення завдань свята Під звуки гуцульських мелодій учасники змагань входять у спортивний зал і шикуються. Представлення команд журі ознайомлення з правилами Другий етап змагань Кінь і гуцул нероздільне поняття...

Украинкский

2014-05-13

44 KB

0 чел.

Змагання «ГУЦУЛЬСЬКІ ЗАБАВИ»

(сценарій позакласного заходу для учнів 3-4 класів)

Девіз: «Гуцульському роду нема переводу».

Мета:

1.  Формування фізичної культури в учнів на основі гуцульських традицій.

2. Прищеплювання навичок здорового способу життя, інтересу до фізичного

   вдосконалювання.

3. Навчати швидко орієнтуватися, приймати рішення в неординарних ситуаціях.

4. Здійснення міжпредметних зв’язків: фізкультура, музика, математика.

5. Виховувати почуття колективізму, любов до спорту.

Основні засоби: загальнорозвивальні вправи, присідання, стрибки, елементи танцю, вправи з предметами, біг і бігові вправи.

Місце проведення: спортивний зал.

Інвентар: 

  •  2 стійки,
  •  2 мішки,
  •  2 обручі,
  •  магнітофон,
  •  2 дерев’яні писанки,
  •  2 дерев’яні ложки,
  •  2 решета,
  •  різні крупи,
  •  свисток,
  •  секундомів.

Оформлення: емблеми команд, повітряні кульки,  гасло «Гуцулики, дуще, вище, моцніше.».

Хід свята.

Перший етап змагань

1. Вітання, пояснення завдань свята

(Під звуки гуцульських мелодій учасники змагань входять у спортивний зал і шикуються.)

  •  Сьогодні ми проводимо свято «Гуцульські забави». За давніх часів в Україні є така добра традиція: після трудового тижня проводити свій вільний час, збираючись разом, у єдине коло, з розвагами, іграми, позмагатися в силі, спритності, влучності та кмітливості. 

2. Стройова підготовка

- Серед опришків багато часу приділялося стройовій підготовці.

За командою вчителя ватажки роблять два кроки вперед і повертаються навкруги. Потім по черзі подають команди: ліворуч, праворуч, навкруги. Оцінюється чітке і правильне виконання команд. 

3. Шикування у дві шеренги

4. Представлення команд, журі, ознайомлення з правилами

Другий етап змагань

- Кінь і гуцул  — нероздільне поняття — це одне ціле, але для того щоб добре сидіти в сідлі, переборювати великі відстані, на скаку вести бій, треба багато тренуватися.

1. Естафета «Вершники»

Перший учасник надягає обруч, другий тримається за обруч. Так вони вдвох повинні оббігти стійку (9 м від старту) і бігцем повернутися назад, передати обруч наступній парі.

- Швидкість і вправність гуцулів відпрацьовувалася в щоденних завзятих тренуваннях.

2. Естафета «Спритний гуцул»

Тримаючи в руці ложку  із писанкою, добігти до стійки  і назад. Стійка  встановлюється  на відстані  9 м.

- Всі ви дуже добре бігаєте, стрибаєте, звичайно, всі любите урок фізичної культури, а зараз перевіримо, як ви дружите з математикою.

3. Естафета «Математик»

Біля стійок (9 м) на підлозі проти кожної команди на ватмані або на переносній дошці записано приклади без відповідей (кількість прикладів дорівнює кількості учасників команди). За командою перший гравець біжить, пише відповідь першого прикладу і бігцем повертається назад і т. д. Виграє команда, що першою закінчила естафету та правильно вирішила приклади.

Команда І

Команда ІІ

5◦6+23

45:5+36

4◦8-17

40:8+19

35:5+16

2◦9-16

(61-56)◦7

(61-56)◦9

(548-48):100

(395-305):9

- Кожен гуцул вважає своїм обов’язком вміло не тільки орієнтуватися в горах, а й спритно долати звивисті карпатські стежки. Зараз ми перевіримо, які ви гуцули.

4. Естафета «Звивиста стежка»

Проскакати в мішку до стійки і назад. Стійка встановлюється на відстані 6 - 10м.

- Гуцули були вмілими танцюристами і не одну пару постолів притерли. Зараз перевіримо, як ви вмієте танцювати гуцулку.

5. Танець «Гуцулка»

Оцінюється вміння виконувати елементи гуцульського танцю.

- В Україні з давніх часів гуцули мірялися спритністю. І зараз ми проведемо заключне змагання між ватажками команд.

6. Гра «Фасулі»

За 10с із різних круп вибрати якнайбільше квасолин.

Третій етап змагань

  1.  Судді повідомляють результати змагань і нагороджують переможців.

  1.  Переможці роблять коло пошани і під оплески першими виходять із залу.

Олександра Михальчук,

вчитель початкових класів

Яворів-Безульківської ЗОШ

І-ІІ ступенів

Косівського району

Івано-Франківської області

PAGE   \* MERGEFORMAT1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

30374. Технические средства САПР и их развитие. Периферийное оборудование САПР 159 KB
  Каждый метод и устройства реализующие его имеют свои достоинства и недостатки. По программному обслуживанию периферийные устройства САПР делятся на два класса: растровые и координатные векторные. В растровых устройствах выводится мозаичный рисунок из отдельных точек пикселей или ПЭЛов от англ. Все периферийные устройства делятся на три основные группы: средства ввода вывода с машинных носителей; средства ввода вывода с документов; средства непосредственного взаимодействия с ЭВМ.
30375. Методическое обеспечение САПР. Математический и лингвистический виды обеспечений 167.5 KB
  Лекция: Методическое обеспечение САПР. Математический и лингвистический виды обеспечений Рассматривается состав методического обеспечения САПР его сущность состав. Приводятся его компоненты методический и лингвистический виды обеспечения САПР для случая когда последний не является самостоятельным. Изучение одного из важнейших видов обеспечения САПР методического обеспечения 8.
30376. Программное обеспечение САПР 111.5 KB
  Лекция: Программное обеспечение САПР Рассматривается сущность программного обеспечения систем автоматизированного проектирования ПО САПР документы в составе ПО САПР. Даются структура общесистемного ПО и основные характеристики прикладного ПО САПР. Основное назначение лекции усвоение сущности программного обеспечения САПР ПО САПР его функций состава а также роли операционных систем ОС 9. Программное обеспечение САПР.
30377. Информационное обеспечение САПР 220.5 KB
  Рассмотрены принципы построения базы данных и способы согласования программ при формировании базы данных. Назначение сущность и составные части информационного обеспечения ИО САПР Основное назначение ИО САПР уменьшение объемов информации требуемой в процессе проектирования от разработчика РЭС и исключение дублирования данных в прикладном программном и техническом обеспечении САПР [7 51]. ИО САПР состоит из описания стандартных проектных процедур типовых проектных решений типовых элементов РЭС комплектующих изделий и их моделей...
30378. Информационное обеспечение САПР. Реляционная модель баз данных 320 KB
  Лекция: Информационное обеспечение САПР окончание Рассматриваются реляционная сетевая и иерархическая модели баз данных о которых в общем излагалось в предыдущей лекции. Реляционная модель баз данных Реляционная база данных разработанная Э. Тем самым теория реляционных баз данных становится областью приложения математической логики и современной алгебры и опирается на точный математический формализм. В реляционных базах данных основные операции включение удаление модификация и запрос данных применяются к кортежам и доменам.
30379. Методы автоматизированного проектирования конструкции и технологического процесса различного уровня иерархии 136 KB
  В САПР для каждого иерархического уровня сформулированы основные положения математического моделирования выбран и развит соответствующий математический аппарат получены типовые ММ элементов проектируемых объектов формализованы методы получения и анализа математических моделей систем. Это обстоятельство приводит к расширению множества используемых моделей и развитию алгоритмов адаптивного моделирования. В САПР для каждого иерархического уровня сформулированы основные положения математического моделирования выбран и развит соответствующий...
30380. Математические модели (ММ) на различных иерархических уровнях 327.5 KB
  Лекция: Математические модели ММ на различных иерархических уровнях Приводится иерархия математических моделей как основа блочноиерархического подхода к проектированию радиоэлектронных средств. Рассмотрим важные для функциональных моделей понятия полной модели и макромодели. При переходе к более высокому иерархическому уровню упрощения они основаны на исключении из модели вектора внутренних переменных V. Модели 13.
30381. Математические модели объектов проектирования РЭС 367 KB
  Лекция: Математические модели объектов проектирования РЭС Рассматривается методология использования математических моделей при проектировании конструкции и технологии РЭС. Цель лекции:Показать на конкретных примерах математические модели при проектировании РЭС 14. В общей теории математического моделирования математическую модель любого объекта характеризуют внутренними внешними выходными параметрами и фазовыми переменными. Внутренние параметры модели определяются характеристиками компонентов входящих в проектируемый объект например...
30382. Разработка математических моделей при проектировании технологии 164 KB
  Методы получения моделей элементов Получение моделей элементов моделирование элементов в общем случае процедура неформализованная. В то же время такие операции как расчет численных значений параметров модели определение областей адекватности и др. Поэтому моделирование элементов обычно выполняется специалистами конкретных технических областей с помощью традиционных средств экспериментальных исследований и средств САПР. Далее происходит определение соответствующего этим закономерностям математического описания обоснование и принятие...