60069

Ранок: «Зимонька – зима»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вгадайте хто це зима Прийшла до нас бабуся У білому кожусі Поля причепурила Сріблястим снігом вкрила. Зима Прийшла зима біловолоса Неначе білим полотном Блискучим снігом одяглося Село і поле за селом.

Украинкский

2014-05-13

41 KB

1 чел.

                                      

                                              Ранок:

  «Зимонька – зима.»

                                                                                         Підготувала вчитель

                                                                                          початкових  класів  

                                                                                          Семків М. В.


Ходила в лісі казочка в білім кожушку,

І гілля заквітло інієм і заіскриться лід,

Забіліла стежечка від білого сніжку,

Ходила казка в білому, лишала білий слід,

Гей хто в лісі мене чує!

Хай не дуже панікує,

Швидше всі збирайтеся,

Терпіння набирайтеся!

За вікном сніжок летить,

Вітром завіває,

А у нас веселе свято,

Гості поспішають.

Чудо сани прилетіли

Скакуни в тих санях білі,

В санях тих сидить цариця-

Білокоса білолиця, рукавом махає,

Сріблом все вкриває.

Вгадайте хто це  -    ( зима)

Прийшла до нас бабуся,

У білому кожусі,

Поля причепурила,

Сріблястим снігом вкрила.        (зима)

Прийшла зима біловолоса

Неначе білим полотном,

Блискучим снігом одяглося

Село і поле за селом.

Дрімають стоячи тополі ,

І очерет сухий дріма,

Усе заснуло по неволі,

Зачарувала все зима.

Дорога біла стелиться,

І краю їй нема. Сніжок мете. Метелиця.

Прийшла до нас зима.

Пісня «Сніжна королева.»

Снігами вкрилася земля,

Метелиця гуляє,

Малює вікна морозець, та носики щипає.

Природа спить і все навколо,

В зимових білих чарах,

Це королева  - це зима,

Так трудиться на славу.

Вона холодна крижана,

У кришталевих шатах.

Її з північної землі,

Несуть вітри крилаті!

Тож зустрічайте це – вона,

Хурделицями править,

І кожен з вас у дні розваг,

Зимовий час прославить.

Зима:  Я – зима,  я- королівна,

Ви кликали мене малята?

Ось я прийшла до вас на свято.

Кришталева зимонько

В срібнім кожушку!

Ти кругом насипала

Білого сніжку.

У віночку із сніжку, в кожушку біленькім,

Ходить зима по садку, мов дівча гарненьке,

Одягла усе в сніжок, білий і пухнастий,

Для ялинок і дерев плете хустки зірчасті.

А морозко- морозій зимі пособляє,

Камінчики золоті кругом розкидає,

Молоточком чарівним місточок будує,

Через річку і ставки гарно їх майструє.

З неба падають сніжинки на дерева ,на будинки,

На майдани на садки,на ялинки ,на дубки.

Пісня «Сніжинки»               танець сніжинок

Біле - біле все навколо

Ясне й чисте як ніколи,

Мов пухнаста ковдра ліг,

Скрізь на землю білий сніг.

Упала сніжинка мені  на рукав,

Яка ж вона гарна, а я і не знав.

Біленька пухнаста, така чарівна,

А я завжди думав вона крижана.

Дививсь на неї я мить чи хвилину,

«Ти звідки взялася?» - спитав я сніжину,

І диво маленьке, легке невеличке,

Мені відказало : «Я просто водичка!»

Пісня «Сніжинка.»

Зима: Я принесла вам сніжку і морозу,

           І холодно стало тепер на дворі.

           Зі мною на свято прийшли три брати

          Три синочки мої дорогі.

Грудень

Я перший місяць зими

Шукайте діти ковзани,

Бо морозом все скую

Та ще й сніжком притрушу.

Буде весело вам в сніжки гратись,

Та на ковзанах  кататись.

В грудневу ніч  мороз тріскучий,

Гуляє в селах та містах,

І залишає слід блискучий,

На всіх деревах і річках.

Освітлюють далекі зорі,

Йому дорогу всюдибіч.

Повітря чисте і прозоре

Надходить Новорічна ніч.

Січень

Я січень початок року,

Йду молодечим кроком,

Стелю я сніги іскристі.

Іній несу перлистий,

Як одягну я в іній

Сад і ліси й діброву.

Гляне в віконце синє

Сонечко наше знову.

Подивись з початком року

На землі лежать сніги,

Скрізь куди не гляне око,

Кучугури навкруги.

Вітер снігом бє в обличчя

Засипає снігом дах,

І ведуть між себе січу

Хуртовини у степах.

Звір в цю січу попадеться –

Геть тікає ледь живий,

І по праву січнем зветься

Місяць другий зимовий.

З нових ялинових прикрас

Ми січень починаємо

Січе сніжком, скрипить саньми.

Та ми його не лаємо –

Самі ж володаря зими

Ми січнем називаємо.

Лютий

Лютував я скільки міг, гнав у поле заметілі,

Простеляв запони білі, загнуздавши вітрюганів,

Наганяв на луг туманів , а старавсь таки дарма,

Притомився сил нема, та й в запасі в мене днів,

Менше ніж в моїх братів.

Тож чи хочу я чи ні, а поступлюся весні.

Третій місяць зветься лютий,

А лютує він тому,

Що на світі довго бути не доводиться йому.

Хоче лютий щоб на світі, панувала вік зима,

Та поволі сонце гріти,

Починає крадькома.

Зайчик: Ох холодна ж ця зима

               Дуже - дуже мерзну я,

               Де б це лапоньки зігріти,

               Де б тепло тепер зустріти

(Танець зайців.)

Ой зима . зима ,зима,

Веселіш пори нема,

Гірка, сани, гомін, сміх,

Синій вечір, білий сніг,

Дітлахи на ковзанах,

Скільки радості в очах.

Зима пухнаста біла, у казку все перетворила.

Пухкою ковдрою, всю землю гарно й тепло вкрила.

Білий сніг кругом, як вата,біжимо у двір із хати,

Сніжки ліпим сніг качаєм, так ми зиму зустрічаєм.

Сидить пряля тай пряде , сніг іде , іде, іде,

Нитка рветься де- не –де,а вона пряде й пряде.

Вже напряла хуртовини на шапки, на верховини,

На сувої полотна, ОХ ЦЯ ЗИМОНЬКА - ЗИМА!   


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83989. Узагальнення знань про частини мови 107 KB
  Загальнопізнавальні цілі: Повторити й узагальнити знання учнів про вивчені частини мови шляхом долання цікавих перешкод вирішення цікавих завдань. Вибирає частини мови. Знайдіть іменники Доберіть прикметник до іменника Визначте дієслова Розуміння Розрізняє суттєве у частинах мови.
83990. Слова, близькі за значенням (синоніми) 111 KB
  Мета: формувати поняття синоніми та їх значення у мові; розвивати мовне чуття, інтерес до мови; збагачувати мовлення виражальними засобами. Обладнання: малюнок дівчини-осені; листочки; індивідуальні карточки.
83991. Часи дієслів 659 KB
  Мета: Удосконалювати вміння та навички учнів розрізняти дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часів; розвивати інтелектуальні здібності учнів, уяву, мислення, пам’яті, мовлення учнів, вміння послідовно висловлювати свої думки; формувати навички співпраці, розвивати комунікативні...
83992. Змінювання іменників за числами. Спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або у множині 117 KB
  Мета: ознайомити учнів з новими поняттями число іменників однина множина; формувати нові мовні знання вміння навички; навчати практично утворювати форми однини множини в українській мові визначати число іменників; розвивати образне мислення креативне мовлення память пізнавальну активність...
83993. Розділові знаки в кінці речень 51.5 KB
  Мета: актуалізувати знання про речення одержані на уроках російської мови вчити правильно визначати складати й читати речення розповідні питальні спонукальні та позначати їх на письмі відповідними розділовими знаками; закріплювати орфографічні навички учнів розвивати мислення та мовлення...
83994. Прислівник. Узагальнення знань і вмінь з вивченої теми 64.5 KB
  Вчити правильно вживати у мовленні використовувати прислівники у самостійно складених текстах. Прислівники у реченні повязані з: А Іменниками; Б Прикметниками; В Дієсловами. У реченні прислівники виконують роль: А Головних членів; Б Другорядних членів.
83995. Форми давального і місцевого відмінків прикметників жіночого роду 45.5 KB
  Мета. Вчити дітей розрізняти в реченнях форми прикметників жіночого роду в давальному і місцевому відмінках правильно вимовляти і писати ці форми користуючись правилом; розвивати звязне висловлювання учнів; виховувати любов до рідної землі шанобливе ставлення до української мови.
83996. Власні і загальні іменники. Велика буква у власних іменниках 47.5 KB
  Мета: навчити дітей записувати географічні назви з великої літери; ознайомити учнів шляхом уявної подорожі з деякими країнами; розвивати навички правильного каліграфічного письма уміння складати повні відповіді на запитання; виховати бажання дізнаватись про щось нове...
83997. Закріплення і систематизація знань про граматичні ознаки дієслова 61.5 KB
  Удосконалювати вміння розпізнавати часові форми дієслова. Виробляти навички правопису особових закінчень дієслова. Що таке дієслово Як змінюється дієслово Які часи мають дієслова Як змінюються дієслова минулого часу Яким членом речення найчастіше дієслово виступає в реченні...