60070

Мово рідна, слово рідне… Сценарій свята

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Епіграф: Мова це думки звук Мова це серця стук. Мова це знань джерело. Мова це птаха крило Мова це наші знання Мова це ти і я Хід свята: 1й ведучий: Добридень всім присутнім в залі: І вчителям і школярам І тим гостям що завітали.

Украинкский

2014-05-13

36.5 KB

4 чел.

онецька ЗОШ №97, учитель початкових класів, Коваленко Т.В

Мово рідна, слово рідне…

Сценарій свята

Мета: показати учням красу і багатство української мови за допомогою народної творчості, творів письменників, поетів та власних дитячих поезій учнів рідної школи різного часу; викликати бажання вивчати рідну мову, милуватися її красою; розвивати мовленнєві та поетичні здібності учнів; виховувати любов до поетичного слова, рідної землі, свого народу та рідної мови.

Епіграф:

Мова - це думки звук,

Мова — це серця стук.

Мова — це знань джерело.

Мова — це птаха крило,

Мова - це наші знання,

Мова це ти і я!

                                                       Хід свята:

1-й ведучий:

Добридень, всім присутнім в залі:

І вчителям, і школярам,

І тим гостям, що завітали.

Добридень кажемо всім вам!

2-й ведучий:

Запрошуємо вас усіх на наше свято,

Але умова є у нас одна —

Хто хоче з нами разом розмовляти.

Нехай римує всі свої слова!

1-й ведучий:

Ми вже повинні розпочати

Та мабуть треба нагадати,

Що рима — це співучі слів кінці.

Хто вміє римувати — молодці.

2-й ведучий:

Господарка свята, красуня чудова,

Прийшла привітати гостей дорогих.

1-й ведучий:

А хто ж та дівчина?

Шукайте вже слово,

Щоб нам відповісти... та тож рідна (мова)і

Ми з вами вже дружно римуємо всі!

Мова:

Я — наука непроста, хоча і цікава.

В королівстві я живу слова і забави.

І в свою майстерну мову, доки ви зі мною,

Мовних скарбів пребагато

Візьмете з собою.

Вам на святі пропоную

Складних багато я завдань.

Тож не зрадьте, любі діти,

Моїх сподівань.

2-й ведучий:

Які завдання? Почекай !

У нас сьогодні свято!

Ми всі зібрались святкувать,

Дивися як гостей багато.

1-й ведучий:

Але ж не забувай — віршоване це свято.

Тож маємо лиш вірші ми читати.

Якщо чогось не зможеш зримувати —

Із свята доведеться утікати!

Дозволь нам, Мово, хоч раз заспівати,

Бо пісня теж із віршів складена бува.

І кожній пісні — мова ожива.

Давайте ми послухаємо всі,

Що у цій школі учать школярі

                    (звучить пісня "Вчать у школі")

 Мова:

Дозвольте вже перше завдання задати.

Чи будуть бажаючі відповідати?

Хто вірші про мову якісь пам'ятає

Нехай нам усім зараз тут прочитає!

(Учні виходять по черзі й читають уривки віршів, у яких є згадка про мову)

Мова:

Ви дуже добре всі підготувались,

Багато гарних віршів пригадали.

Та все одно чужі вірші не факт,

А іноді це - просто плагіат!

2 ведучий:

Це якщо вірша хтось чужого взяв,

Нікому ні про що він не сказав,

Десь прочитав, чи десь надрукував,

І автором себе він там назвав.

1-й ведучий:

За це карають по закону.

Робить так - ні, не можна ! Заборона!

Мова:

У нас же свято, тож давайте святкувать,

Давайте будем разом римувать.

Я буду говорити вам слова, рядки

Ви ж риму добирайте залюбки. (Мова називає спочатку слова, до яких легко підібрати рими. Наприклад, нічка-пічка, діти-квіти. Далі слова стають більш складнішими: покличу-намічу, бажаєм-забуваєм. Потім можна запропонувати дітям продовжити римою цілий рядок. Приблизно такі В лісі ми гуляли - там гриби збирали; чи - ягоди шукали; чи—довго там блукали, тощо)

Мова:

Мені дуже так приємно, що такі ви діти чемні!

Гарно ви усі римуєте.

Може власними віршами мову обдаруєте?

Що ж спробую складним вас налякать.

Вірші на певну тему прочитать.

Можливо пригадаєте поетів,

А може щось розкажете своє. (ведучі по черзі називають певну тему, наприклад, вірші про маму, або вірші про дружбу. Учні пригадують уривки прочитаних творів, не забуваючи назвати автора; читають власні вірші)

2-й ведучий:

Яке в нас вийшло гарне свято.

Почули віршів ми багато.

Всі діти просто молодці -

Вони поетів добре знають

Та і самі ж вірші складають.

1-й ведучий:

Підходить до кінця вже свято

І час останнє слово проказати.

Мова:

І з словом цим бувайте ви зажди здорові,

Хай радість і щастя живуть з вами в домі.

Щоб гарно і весело в школі було,

І щоб з вами разом жило лиш добро!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36585. Структура программ на Паскале 36 KB
  Любая программа на Турбо Паскале имеет одну и ту же общую структуру: [ progrm имя программы ; ] [ раздел описаний ] begin раздел операторов end. Эта структура состоит из заголовка программы необязательного раздела описаний который может в особых случаях отсутствовать и раздела операторов содержащего хотя бы один оператор. Имя программы идентификатор выбираемый программистом. В разделе описаний должны быть описаны все нестандартные имена используемые далее в разделе операторов этой программы.
36586. Автоматизация турфирм 31 KB
  Комплексная автоматизация турфирмы позволяет: Автоматизировать оперативный и бухгалтерский учет в турфирмах Автоматизировать оперативную работу с клиентами Формировать турпакет из услуг поставщиков рассчитывать прайслисты и подготавливать электронный и бумажный каталоги цен. Автоматизация туристической деятельности естественным образом приводит к оптимизации бизнеспроцессов. Автоматизация рабочего места в тур. Автоматизация рабочих мест пользователей позволяет: формировать турпакет из услуг поставщиков рассчитывать прайслисты...
36587. Система бронирования Amadeus 37 KB
  В настоящее время mdeus ведущая компьютерная система бронирования в Европе. системы бронирования System One она активно продвигается и на американский рынок. Партнером mdeus является немецкая система бронирования туруслуг Strt и любой пользователь mdeus автоматически является также пользователем Strt.
36588. Реляционная модель данных 46.5 KB
  Любую таблицу упрощенно можно описать следующим образом: НАЗВАНИЕ ТАБЛИЦЫ Поле1 Поле2 Поле3ПолеN Например: СТУДЕНТЫНомер_зачетки ФИО Факультет. Располагаются столбцы в таблице в порядке следования их имен принятом при создании таблицы. В каждой таблице должен быть столбец или совокупность столбцов значение которого однозначно идентифицирует каждую запись таблицы. Этот столбец или совокупность столбцов называется первичным ключом primry key PK таблицы.
36589. Основы проектирования баз данных 93.5 KB
  Основные этапы проектирования баз данных 1 Концептуальное инфологическое проектирование Концептуальное инфологическое проектирование построение семантической смысловой модели предметной области то есть информационной модели наиболее высокого уровня абстракции. Такая модель создаётся без ориентации на какуюлибо конкретную СУБД и модель данных. Кроме того в этом контексте равноправно могут использоваться слова модель базы данных и модель предметной области поскольку такая модель является как образом реальности так и образом...
36590. Язык SQL 499.5 KB
  На раннем этапе развития систем управления базами данных(СУБД) в условиях низких технических характеристик ЭВМ основное внимание разработчиков СУБД было направлено на проблемы размещения информации в базе и обмена данными между дисковой памятью и оперативной памятью, поскольку это в первую очередь определяло эффективность функционирования СУБД
36591. Теорія механізмів і машин 8.12 MB
  Структура та класифікація механізмів Структура механізму це його будова. Будовою механізму визначаються такі його важливі характеристики як види виконуваних рухів способи їх перетворення число ступенів вільності. Основними структурними елементами механізму є ланки тверді тіла та кінематичні пари рухомі зєднання твердих тіл. Ланки механізму рухомо зєднані між собою.
36592. ТЕОРІЯ СИСТЕМ І СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ 1.09 MB
  Поняття інформаційної системи. Модель організації як відкритої системи. Сучасні організації підприємства корпорації інтегровані в системи міжнаціональних економічних звязків у транснаціональні компанії в інформаційні системи що обслуговують світовий ринок.
36593. ЦИФРОВА ТЕХНІКА ТА МІКРОПРОЦЕСОРИ 2.83 MB
  Математичні основи цифрової техніки Відображення інформації у ЦТ Системи числення та кодування Двійкова арифметика Основні поняття та закони булевої алгебри Функції алгебри логіки Форми зображення логічних функцій Мінімізація логічних функцій Структурна реалізація логічних функцій Схемотехніка цифрових пристроїв Цифрові сигнали форми їх зображення Основні параметри і характеристики цифрових мікросхем Розширювачі на логічних елементах Збільшення...