60072

Виховний захід «Люблю тебе всім серцем і душе, моя рідненька, Україно!»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Господиня співає колискову і колише ляльку на руках Оленка: Я чую голос матері ніжненький Вона мені тихесенько співа Щомить мене ласкою зігріва. Господиня: Спіть мої дітоньки спіть засинайте Швидко в солодкому сні підростайте.

Украинкский

2014-05-13

55.5 KB

0 чел.

Виховний захід

«Люблю тебе всім серцем і душе, моя рідненька, Україно!»


ВЕДУЧА: Шановні друзі! Ми живемо в той час,коли йде процес оновлення,повернення до народних традицій, батьківської хати, материнської колискової. Хто не був зачарований, хто не згадує її, як своє чисте, прозоре дитинство.

(Господиня співає колискову і колише ляльку на руках) 

Оленка:  Я чую голос матері ніжненький,

               Вона мені тихесенько співа,

                 Щомить мене ласкою зігріва.

Василько: Матусю, я люблю колискову

                   «Не плач,не плач, принесе киця колач,

                   медом помастить, Олі покаже,  

                   а сама «гам,та й зїсть».

Господиня: Спіть мої дітоньки,спіть засинайте,

                      Швидко в солодкому сні підростайте.

                      Спіть мої дітоньки міцно так спіть.

                      Матусі на радість здорові ростіть.

 Оленка: А чому ти, мамо,в вікно заглядаєш

                Напевно гостей ти якихось чекаєш?

Господиня: Дітоньки, рідненькі, до нашої хати сьогодні  зберуться гості багаті.

Василько: Мамусю, а розкажіть як то колись молодь веселилася, розважалася?

Господиня: Скажу вам по  секрету, от колись ще за старого Тимка коли ще не було телевізорів, ні магнітофонів ми збиралися гуртом у тітки Меланки.

До світанку співали пісень,розповідали гуморески.

Господиня: Степане, чого це ти тут розлігся? Хіба так годиться: скоро хлопці й дівчата прийдуть, а ти…

Господар: А що нам, хай приходять, тільки не торохти. Годі вже, розкричалася.

(За тином) співають хлопці: «Розпрягайте хлопці коні».

Господиня: А славно співають,правда.

               Я страх як люблю хлоп’ячі співи.

Господар: Славно, славно. Поспати б оце,а вони гукають.

Господиня: А що б вони робили,коли б їм ще погуляти,

            Як не на вечорницях? За будні й так наробляться.

Господар: То й розходились би спати,

            а то й самі не сплять й іншим не дають.

(Стукіт у двері).

Господиня: Господи, дівчата й хлопці прийшли, а  в нас ще не все  готово! Вставай,чого розлігся,не чуєш чи що. Он уже у двері стукають.

Іван:  Чи можна до вашої хати?

Ми на свято до вас прийшли. Здоровенькі були!

Господиня: Добрий день вам, люди,в нашій світлій хаті. Як гостей найкращих, раді вас вітати.

- Хто ви гості дорогі? (Олена, Марися, Мотря, Параска, Ганна - пристойная панна.

Господиня: Ой, які гарненькі, ой,які веселі.

                    Завітали гості у нашу оселю.

Степан: Ой, дівчата,мої ж ви козачки, мої ви голубоньки, заходьте,порадуйте мене старого. А які ж ви гарні, деж мої літа молодії? Ах… Просимо, просимо, сідайте.

Петро: Сядем, сядем,заспіваєм,аж усе, що тільки знаєм.

Наталя: Чи пристанно нам сідати? Ми прийшли потанцювати і пісні співати.

Пісня: « Зеленеє жито,зелене ».

Володя: Ми з проханням до вас завітали,щоб українські звичаї згадали. Та спочатку прийміть наші гостинці.

Марійка: Даруємо вам ці квіти,щоб діточкам у хаті було весело жити.

Микола: Принесли ми вам мішок гречки,

Щоб між вами у хаті не було суперечки.

Олесь: Ще принесли вами в дарунок мішечок вівса, щоб ваша родина була здорова вся.

Назар: Дарую вам підкову на щастя,на долю.

Оля:  Даруємо вам вінок часнику, щоб любилися до смаку, щоб ви мали стільки синів, як у лісі ясенів.

Омелько: Даруємо вам пуд проса, щоб господиня не ходила по морозі боса.

Христина: Даруємо  вам буряк,щоб було

все в домі так. Ще й капусту,щоб не було в домі пусто.

Василь: Даруємо вам міді,

               щоб не були бідні.  

               Та ще й серебра, щоб була думка одна.

Настя: Даруємо вам курочку рябеньку, щоб весело сокоріла.

А нашим господарям яєчка носила.

Дмитро: Даруємо цибулю,щоб не показував господар своїй жоні дулю.

Галина:  Хліб підносим вам і сіль.

                На біленькім рушничкові.

І вклоняємось аж до землі,

Щоб ви завжди були  здорові!

Всі разом: Щоб були ви здорові,як вода,

                   Багаті,як земля,щоб міряли гроші мискою,

                   А дітей колискою.

Господар: Щира дяка за ваші побажання і щедрі дарунки. Та,щоб розмова була теплою,доброю і щирою, всідайтеся зручненько в нашій хаті.

Ведуча:  Ще з давніх - давен повелося,що українська хата завжди сяяла чистотою. Навіть мандрівники писали, що в Україні навдивовижу білі і охайні хатки.

Марійка: Де б я не ходила,щоб я не робила.

                Знати й памяти буду повсякчас

                Наймиліша хата-там,де народилась

                Найрідніша мати,що зростила нас.

Наталка: Доню,моя доню,синьоока зірко,

                У житті буває солодко і гірко,

                Щоб в житті твоєму не прийшлось пізнати

               Не забудь ніколи батьківської хати.

Господиня:- А які ви знаєте прислів’я про родину?

Олесь: Який кущ,така й хворостина,

            Які батьки, така й дитина.

Настя: Чоловік у домі - голова, а жінка-душа.

Роман: живуть між собою,як риба з водою.

Андрій: Який ясен, такий клин,який батько,такий син.

Господар: Ой,старенька моя, шкода вже нам молодіти. А пам’ятаєш, що мені тоді казала?

Господиня: Бо дурна була. Дивися,що вигадав старе луб’я.

Степан: тепер луб’я, а колись був голуб’я.

Господар: Українська пісня-рай,

                  Хоч ти слухай, хоч співай

                 Заспівайте хлопці і дівчата

                 Щоб гостей розвеселяти.

Співають коломийки.

Нема краю веселого, як Манява літом,

Коли гори і долини вкриваються цвітом

Ой піду я в полонину, там де жиють бойки

Там де грають коломийки дрібно, полегоньки

Дівчата:

Ой гуцуле, ти гуцуле, на горбочку хата

Штири кози на мотузці, тай курка чубата

Хлопці:

Файна дівка, файна дівка

Шкода, що лінива

Штири днини горшки мокли, а п’ятої мила

Дівчата:

Парубочок, як дубочок, парубоцька зміна,

А як візьме дівку в танець

Дівці по коліна

Хлопці:

Когут піє, когут піє,

А курка кокоче

Стара мати миски миє,

Бо донька не  хоче

Дівчата:

Та чотири легіники, сіно обертали

Миша в сіно шелеснула,

Вони повтікали

Хлопці:

Ой  Олена - Прибілена

Красно так вбиралась,

Коровиці не доїла

Хвоста ся бояла

Дівчата:

Ой скажіте, добрі люди,

Чим  Андрій хворіє?

На роботі замерзає,

Коло миски пріє

Хлопці:

Ой,  дівчино - дівчинонько,

Вмієшся  пишити,

А не вмієш до сорочки

Гудзика пришити

Хлопці:

Ой  дівчино-дівчинонько,

Яка ти, яка ти,

За хлопцями заглядаєш

Не заметеш хати

Дівчата:

Ой  Іван-Подолян

Ходив з посторонком,

Вперезався комишем

Підпирався ворком

Хлопці:

Як ішов я з вечорниць

Та попід  городи,

Заплутався в гарбузиння

Тай наробив шкоди

Хлопці:

Як зачали старі баби

Кочергами гнати,

То я мусів штани драти

Гарбузи латати

1 хлопець:

Утікав я від Параски

Через перелази,

Якась біда ударила

По штанях два рази

А я крикну: « гвавту, люди»,

Чогось біда хоче

А по мині третій раз- «Не ходи по ночи»

2 хлопець:

Як ішов я через село

Мене курка вздріла,

Якби не та паличенька

Була б мене  з’їла

3 хлопець:

А я хлопець молоденький

Лише до розбою,

А як вийду на вулицю

Гусяти ся бою

1 дівчина:

Ой  казала мені мати:

Хату замітати,

А я шусть- тай на піч,

Бо я хочу спати

4 хлопець:

Ой  женила мене мати

Женила, женила,

Від порога до запічка

Де лиш догонила

2 дівчина:

Ой  мала я миленького

Ой  мала я мала,

Поставила на ворота

Та ворона вкрала

Всі разом:

Коломийка, коломийка

Тай  коломийочка,

Кістки би ся розсипали

Якби не сорочка

5 хлопець:

Коли собі заспіваю

То жура щезає,

Бо то наша коломийка

Такі чари має

Всі разом:

Коломийки заспівати

Коломийки грати,

Ой  бо тої  коломийки

Легко танцювати

Ой  заграйте музиченьки

Весело, весело,

Чути нашу коломийку

На четверте село

Олесь: Ну де ще є така чарівна пісня,

             Серед яких на світі славних мов?

             То серце від журби неначе стисне

             А то навіє радість і любов.

Христя: А інша мов висока тополина,щов синім небі радощів шука.У ній лукава славилась дівчина, ота, що обдурила  козака.

(співають пісню «А мій милий…»

Господиня: Засиділись ви, мерщій ігри грати,

щоб вами гордились і мама і тато.

На святі ми вам не дамо сумувати,танок  

український станцюйте завзято

(виконується український танок «Кум, кума і жона»)

Гра: « Угадай, Ганно,пристойная панно...»

(дівчата підходять до Оленки)

Оленко,ходи грати з нами «Подоляночку».

Оленка: А я не хочу бути подоляночкою,бо Подоляночка сім років не вмивалася,а я вмиваюся щодня.

То ходи грати «Перстенець»

Співають пісню і вибирають дівчинку для гри Ганну і натягає їй  на палець перстень один із хлопців

Оля: Ген на небосхилі, світло котить хвилі.

         Береги роздолі линуть в небокрай

         Як чудово жити в нас на Україні

          Кожне місце - диво,тільки вибирай.

Настя: Моя Україно калиновий край,

        Ти пісне крилата, до неба злітай,

        Неси на крилятах мелодій пісні.

        Що просяться в душу тобі і мені.

Пісня С. Весни»Мій рідний край»

Господиня: Духмяний хліб вам від щирого серця підносим

                     Спасибі вам,люди,добрі

                     Хай біди і горе обходять ваш дім,  

                      Доброго здоров’я зичимо усім!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12243. Финансово-хозяйственные операции по отражению объекта учета 99.48 KB
  Я ставлю перед собой цель рассказать, как видеться учет доходов на предприятии. Предприятия отличаются отрасли, производством, численностью, правовой формой и так далее, но я рассмотрю общую систему учета доходов предприятия...
12244. Дизъюнктивные нарушения 659.91 KB
  Вернемся к основной теме. Как уже было сказано дизъюнктивные нарушения — это разрыв пластов, горных пород которые образуются, при воздействии двух разнонаправленных сил на слой горных пород, слой сначала изгибается, а затем – разрывается.
12245. Діагностика міжособистісних стосунків у підлітковому віці 346 KB
  Важливим аспектом життєдіяльності колективу, знання якого має важливе практичне значення для кожного, хто працює з людьми, є міжособистісні стосунки у групі. Ці стосунки неминуче виникають між членами колективу на ґрунті їхнього спілкування та взаємодії у процесі реалізації завдань, на виконання яких спрямовуються їхні зусилля.
12246. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ» 629 KB
  методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине Электротехнические материалы ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Цель работы: ознакомиться с электроизоляционными проводниковыми и магнитными материалами методами их
12247. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 168 KB
  ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Цель работы: ознакомиться с электроизоляционными проводниковыми и магнитными материалами методами их получения основными характеристиками свойствами областями применения. ПРОГРАММА РАБОТЫ 1. Ознако
12248. Прямые методы минимизации функции одной переменной 1 MB
  Лабораторная работа 1. Прямые методы минимизации функции одной переменной. В данной работе рассматриваются методы решения поставленной задачи не использующие вычисления производных прямые методы минимизации. Постановка задачи: Требуется найти безусловный ми...
12249. Методы минимизации функции одной переменной, использующие информацию о производных целевой функции 781.11 KB
  Лабораторная работа 2. Методы минимизации функции одной переменной использующие информацию о производных целевой функции. Постановка задачи: Требуется найти безусловный минимум функции одной переменной fx т.е. такую точку что . Значение точки минимума вычисл
12250. Методы минимизации функции многих переменной 255.93 KB
  Лабораторная работа 3. Методы минимизации функции многих переменной. Постановка задачи: Требуется найти безусловный минимум функции от n переменных fx1 x2 xn т.е. такую точку что . Значение точки минимума вычислить приближенно с заданной точностью ε. Метод пр
12251. Измерение характеристик случайных процессов 124.5 KB
  ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 Измерение характеристик случайных процессов I. Цели работы 1. Закрепить и расширить знания о стационарных и нестационарных широкополосных и узкополосных случайных процессах. 2. Ознакомиться с методами экспериментальных исследований случ