60087

Свято Стрітення

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Саме тому з лютим міцно повязані і природні передбачення погоди якими будуть весна і літо чи щедрим буде врожай. Ведучий Звернення до народних прикмет у лютому явище закономірне адже не за горами веснакрасна.

Украинкский

2014-05-13

61 KB

1 чел.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Комунальний заклад

«Середня загальна школа № 25 м. Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради

Відкритий виховний захід

на тему:

«Свято Стрітення»

Підготували:

Вчитель початкових класів

Н.П. Булавук

Вчитель української мови та літератури

Я.В. Власенко


Мета: учні мають усвідомити, яку роль у житті людини відіграє родина, сімейні свята, традиції;

формувати вміння виконувати українські традиційні обряди, продовжувати формувати вміння зберігати історію українських традицій;

виховувати почуття любові та поваги до культурної спадщини свого народу;

розвивати уважність, естетичні відчуття.

Обладнання: рушники, хліб, сіль, свічка, засоби ТЗН:проектор і екран, ноутбук.

Хід виховного заходу:

1…Учитель

Гостей дорогих ми вітаємо щиро,

Стрічаємо з хлібом, любов'ю та миром.

У нашого народу є прекрасні традиції. Сьогодні ми ознайомимося зі святкуванням  чудового свята «Стрітення».
Як нестримно летить час, ще зовсім недавно ми тішилися новорічними святами. А вже почався відлік останнього місяця зими — лютого. Хоча він за своїм характером найпримхливіший, або, як кажуть у народі, найконозистий, та все ж сонечко вже повертає на весну — поступово день збільшується. Мудро відмічено у народному прислів'ї: «Лютневий сніг весною пахне».

2….Учитель

Щоб більше дізнатися про походження та значення лютого. ми запросили до нас у гості вчених з Української Академії наук: етимологів, народних синоптиків, народознавців і фолькльористів. Надамо слово нашим етимологам.

(Етимологи піднялися і нахилилися; включається презентація)

3…Етимолог 1

У багатьох народів, зокрема і в нас ще до прийняття християнства, останній місяць зими завершував річний цикл. Це ж стосувалося і давніх римлян, у яких назва останнього місяця року озна-чала «очищення». В Україні, як і в Білорусі, офіційно закріпилось слово «Лютий».

4…Етимолог 2

Його етимологічне коріння пов'язане з конкретним життям. Як стверджує відоме прислів'я, це пора надмірних контрастів — вітрів, морозів, снігів, відлиг та переметів. Переважна їх більшість характеризує сувору і конозисту вдачу місяця — сніжень, лютень, зимобор, бокогрій.

5…Етимолог 3

З останнім місяцем зими у хліборобів завершувався і традиційний зимовий відпочинок. Селяни починали готуватися до нового хліборобського сезону. Саме тому з лютим міцно пов'язані і природні передбачення погоди — якими будуть весна і літо, чи щедрим буде врожай.

6…Ведучий

Звернення до народних прикмет у лютому -явище закономірне, адже не за горами весна-красна. І хоча зараз внаслідок різних причин не всі прикмети виявляються правильними, і передбачати погоду ми можемо за допомогою сучасних знань і приладів, та все ж ніколи не зашкодить прислухатися до тисячолітньої народної мудрості.

7…Ведуча

Нашим народним синоптикам вдалося відшукати такі народні прикмети лютого.

8 …Народний синоптик 1

Якщо погода на Макара ясна, то й весна красна;
Якщо на Юхима вітряно, то літо буде мокрим;

9. …Народний синоптик 2

Прийшов Хома — вважай, що й зими нема;
Прийшов Влас, з печі злазь;

10….Народний синоптик 3
Коли на Оксани-напівзимниці день тихий і ясний, весна буде гожою, якщо в обід сонце, то рання весна; коли хурделиця — цілий тиж¬день буде негода;

11 …Народний синоптик 4
Якщо на Трохима вночі зоряно — на пізню весну;
Микола студений рідко обходився без снігу та морозу;
Якщо на Власа відлига, то морозів більше не буде.

12…Ведучий

На останній зимовий місяць припадає багато свят.

13…Ведуча 

Розкажуть нам про них народознавці.


14…Народознавець1
1 лютого — Макара
6 лютого — Оксани-напівзимниці
.

15…Народознавець2
10 лютого — Юхима. У народі казали: «Юхим приніс вітер на сире літо». За цим днем передбачали літо. Тому намагалися відповідно і профілювати рід занять. Народне прислів'я радило: «Якщо мокре літо, то тримай корівку, а як сухе — купуй бджілку».

16…Народознавець3

12 лютого — трьох святих;
10 лютого — Трохима;
15 лютого — Стрітення;

17…Ведучий

І все ж серед усіх цих свят найголовніше і найшановніше в народі — це Стрітення. Його найдавніша назва — Зимобор, або Громовиця, та все ж згодом цей день прибрав остаточне ймення — Стрітення.

18…Ведуча

За народним повір'ям, саме 15 лютого зима начебто зустрічається з весною

А хочете знати, як це відбувається?

(Розігрується сценка) 


19…Ведучий 2

Вранці на околицю села приїхала Весна, а на зустріч виходить білосніжна Зима. Ще не побачивши своєї сестриці весни ходить розглядаючи свої володіння, промовляє:

20…Зима                            Війте голубчики мої вітри, крутіть хурделиці, війте метелиці, сильніше скувайте землю морози…Та тут їй назустріч іде дівчина.

21…Дівчина                Добридень, бабусю!

22…Зима

Та який же він добрий, коли сьогодні сонце так гарно сіяє. А ти чому тут ходиш сама, ще й до мене вітаєшся. Не боїшся, що я тебе замету, заморожу?

23…Дівчина

А сьогодні мені вас вже нічого боятися.

24…Зима  

Як це? Ти не боїшся мене, зими?

25…Весна

А чого їй боятися коли я вже прийшла!

26…Дівчина

Ой весна, весна. Ми так тебе чекали, кожній день рахували. Побіжу я додому сестрам розкажу, що незабаром заквітчаємося у свіжі, перші, весняні квіти. Бо вже прийшла весна із зимою змагатись за панування над землею!!!

27 ….Зима

Щось ти швидко прийшла сестрице!

28….Весна

Я вчасно. Сьогодні ж Стрітення! Час тобі царювання над землею передати мені.

29….Зима

Та ще твоєму царюванню час не настав.

30…Весна 

Та поглянь на себе, Зимонько! Яка вже з тебе цариця з порожньою торбою? Все, що я напрацювала, ти з’їла і випила.

31…Зима

А от і не все! Не все!

(Знімає торбину, трусить нею, а там нічого немає)

32…Весна 

 Я краща від тебе, бо у мене люди веселі, співають, танцюють, а у тебе тиснуться по закутках та ховаються по хатах. Моє сонечко всіх зігріває, дає людям тепло, а у тебе люди трусяться від холоду і вмирають від голоду.  Ось послухай весняну пісню.

(Пісня - веснянка)

33…Весна

Я – царівна – куди ступаю, сонце сяє, все навколо оживає! А ще пробуджую від сну я нашу землю чарівну!

34…Зима

Ти перемогла сестрице! Хоч тяжко і журно мені, тобі передаю я панування над землею. Повсюди, сестрице, встигай ти, як я. А я піду спочину, щоб наступного року прийти з новими силами.

35…Весна 

Піду я далі лугами й лісами!

Встелю землю килимами!

Я теплом людей зігрію,

І здоров’я всім навію

Рідним словом, щоб зростали,

Щоб звичаї пам’ятали!

36…Ведучий

 Отже далі буде правити Весна!!!

(Танок)

37…Ведучий

Зі Стрітенням пов'язано чимало різноманітних прислів'їв та прикмет. Люди щиро вірили в те, що яка погода у цей день, такою й буде весна.


Ведуча…Групі етнографів було дано завдання дослідити, як відзначали українці це свято, які обряди характерні для цього дня.

38… Етнограф 1

На Стрітення люди в церквах святять воду і свічки, які називали «громничними», бо запалювали їх і ставили перед образами під час грози, щоб оберегти людей і худобу від грому. Саме від громничної свічки і свято мало другу назву — Громниця.

39… Етнограф 2

На Стрітення святили воду в церкві. Цією ж водою кропили худобу, давали пити її. А пасічники берегли цю свячену водицю весь рік. Нею кропили вулики.

40…. Етнограф 3

Мені моя бабуся розповідала, що на Стрітення, коли починає на землю опускатися ніч, хлопці та дівчата виймали із запічків ряст і топтали його босоніж, промовляючи:

(Обряд топтання рясту)

Топчу, топчу ряст, ряст.

Бог здоров’я дасть, дасть.

І ще буду топтати,

Щоб на той рік діждати!

41… Етнограф 3

Обряд топтати ряст означав, що протягом року людина не буде хворіти.

42…Ведучий

Святкування Стрітення зазвичай закінчували співами, або грою на народних музичних інструментах.

43…Ведуча

Ось послухайте чарівну гру на флейті.

(Гра на флейті)

43…Вчитель

На Стрітення у церкві святять воду, приносять її додому і пильно бережуть. Бо у цій воді магічна сила. За народними уявленнями це цілюща вода.

Також святять «громничні» свічки, запалюють їх під час грози, щоб оберегти людей від грому та блискавки – щоб вони оберігали від нещастя.

Ось і я засвічу цю свічку- хай вона захистить нас усіх: нас край, нас клас, нашу рідну землю від біди та лиха. І ви можете побажати те чого вам найбільше хочеться.

44…Вчитель

Миру і злагоди всім вам бажаємо

Зичимо щастя вам назавжди

Не зустрічайте ніколи біди.

Хай Бог вам помагає

Рідних всіх оберігає.

Живіть у мирі на тій землі

Будьте усі дружні дорослі й малі.

Підсумок

Пригощання дітей солодощами


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

79394. Модель строения твёрдых тел. Механические свойства твёрдых тел. Упругость, пластичность, хрупкость. Диаграмма растяжения 26.38 KB
  Причиной этих свойств во многом являются силы связи между молекулами материала. Под твердостью понимают сопротивление материала которое он создает при вдавливании или царапании его поверхности другим телом. Оценка твердости материала проводится с помощью простого испытания на твердость методом царапания.
79395. Кристаллические и аморфные тела. Типы кристаллических решёток. Жидкие кристаллы 177.63 KB
  По своим физическим свойствам и молекулярной структуре твердые тела разделяются на два класса аморфные и кристаллические тела. Молекулы и атомы в изотропных твердых телах располагаются хаотично образуя лишь небольшие локальные группы содержащие несколько частиц ближний порядок.
79396. З чого складається комп’ютер 143.5 KB
  Мета уроку: Познайомити учнів з основними складовими частинами комп’ютера, їх призначенням. Скласти модель комп’ютера. Повторити техніку безпеки при роботі з комп’ютером; Виховувати дбайливе відношення до устаткування кабінету;
79397. Поняття оригамі. Відомості з історії оригамі 813.5 KB
  Мета уроку: Ознайомити із поняттям оригамі, збагатити знаннями про історію його виникнення, ознайомити із видами оригамі та способами його створення, навчити виконувати модульне оригамі. Розвивати увагу, мислення, пам’ять, уяву, точність вимірювань при виконанні модулів, фантазію та креативність.
79398. Вустами немовляти 188 KB
  В цій грі приймає участь весь клас. Вона проходить у вигляді змагань: три групи учасників по 8 чоловік – 4 гри по 2 людини. Гра перевіряє вміння учнів виконувати математичні дії, аналізувати, порівнювати, підмічати закономірності, сприяє прищеплюванню зацікавленню учнів до предмету.
79400. Основные направления психологического анализа личности 45.05 KB
  Психоанализ основывается на идее о том что поведение человека определяется не только и не столько его сознанием сколько бессознательным к которому относятся те желания влечения переживания в которых человек не может себе признаться и которые поэтому либо не допускаются до сознания либо вытесняются из него как бы исчезают забываются но в реальности остаются в душевной жизни и стремятся к реализации побуждая человека к тем или иным поступкам проявляясь в искаженном виде. Почему же возникает эта своеобразная цензура запрещающая...
79401. Динамические тенденции личности. Проблема направленности личности. Направленности личности по Ломову 31.47 KB
  Проблема направленности личности. Направленности личности по Ломову Динамические тенденции личности. Поведение человека во многом определяется имеющимися у него представлениями о долге обязанностях о нравственных нормах или другими словами идеалами личности.
79402. Проблема задатков, способностей, одаренности в психологии личности 24.98 KB
  В современной психологии Способности система свойств личности формирующаяся на основе задатков и определяющая успешность выполнения определенных видов деятельности а также овладение знаниями и навыками. По критерию происхождения различают природные и социальные способности. Природные способности обусловлены врожденными свойствами психических процессов.