60088

Позакласний захід: Презентація Марійської дружини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Навчати жити за Божими Законами,прославляти Марію та служити її. Підвищувати духовний рівень та формувати потребу ведення здорового способу життя. Виховувати любов до Пречистої Діви Марії, милосердя до ближнього.

Украинкский

2014-05-13

84.5 KB

1 чел.

Позакласний захід,,Презентація Марійської дружини’’.

Мета.Навчати жити за Божими Законами,прославляти

          Марію та служити її. Підвищувати духовний

          рівень та формувати потребу ведення здорового   

          способу життя. Виховувати любов до Пречистої

          Діви Марії, милосердя до ближнього.

Учениця.Ми- члени Марійської дружини Раковецької школи, яка діє при церкві Воздвиження Чесного Животворящого Христа.

Учениця. Марійська дружина у нас третій рік

                 І покров Марії маєм ми навік.                        

Учениця.Наша місія- прославляти Марію, щораз більше любити, шанувати і служити Пречистій Діві Марії, набувати християнських чеснот.

Учениця. Цікаво нам жити з Богом повсякчас

                 Вчитись і молитись, до церкви ходити

                 З радістю весь час.

Учениця.Найцінніший вічний людський скарб- милосердя.

Учениця.Любов, доброту в магазині, аптеці не купиш, нікому не позичиш. Їх просто набуваєш у Марійській дружині.

Учень.Ми хворих доглядаємо, подаємо руку допомоги потребуючим, добрим словом зажурених потішаємо.

          Пісня,, Тому, хто біля тебе, дай любов’’.

Учень.           Ми, учні Раковецької школи,

                      Хочемо дати вам настанови:

                      Як пробудишся раненько,

                      Про Бога згадай

                      І молитву щирим серцем

                      Йому посилай.

Учениця.      Молись в день радісного щастя

                      І в час важких незгод молись.

Учениця.      Молись, коли грозять нещастя.

                      Як сумніваєшся- молись.

Учень.           Молись, коли ти кривду знаєш,            

                      Як в небезпеці ти, молись.

Учень.                Молись, молись

                           Чи йдеш, чи їдеш ти кудись.

Учениця.          Молися ревно в час спокуси,

                          Як переможеш, дякуй ти.

Учень.               Молись, молись і без вагання

                          Іди в молитві до мети.

                          Пісня,,Христе Боже…’’

Учні(разом).Ми-

Учениця.Ті, що стоять перед вами.

Учні(разом).Ми-

Учень.Ті, що говорять ці слова.

Учні(разом).Ми-

Учениця.Члени Марійської дружини, розповімо вам.

Учень.Розповімо як вміємо.

Учениця.І застережемо, як вмієм.

Учень.Від біди, яка чатує на кожному кроці:

Учениця.Алкоголізм;

Учениця.Куріння;

Учениця.Наркоманія;

Учениця.Снід.

Учні(разом).Ми-

Учень.В боротьбі із шкідливими звичками.

Учні(разом).Ми-

Учень.За утвердження здорового способу життя.

Учениця.         Між традицій дивнуватих

                         Є традиція одна:

                         Чи то зустріч, чи то свята-

                         Треба пить і пить- до дна!

                         Пий одну, і другу, й п’яту,

                         Сьому, восьму і дев’яту.

                                      СЦЕНКА

Чоловік- п’яниця. Лікарю! Врятуй мене! Врятуйте мене, люди!

Лікар. Чому ви п’єте? З якого приводу?

Чоловік. А з ніякого! Життя моє- як міноване поле: куди не ступнеш- на чарку натрапиш.(До лікаря): ти мені зробив добре діло- я тебе пригощаю, я тобі допоміг- ти мене пригощаєш. У футбол виграло київське,, Динамо! ’’. Надавало добре іспанській ,,Барселоні ’’- п’ємо. Купив телевізор, музичний центр, мікрохвильову піч- примочити треба. А далі вже так і повелося: було б бажання, а привід знайдеться.

Лікар. Сідайте. Я поміряю тиск. Нічого не розумію! І знайшов- випили, і втратив- випили. І на радощах, і з горя. Така вже у нас звичка.

Чоловік. Ви допоможете мені? Жінка мене покинула,діти відцуралися. Я не знаходжу у цьому житті собі інтересу. Я зневажаю себе, ненавиджу кожного хто стає між мною і чаркою. Я почуваю себе людиною лише 15 хвилин в день між другою і третьою чаркою.

Лікар.Треба лікуватись вам, чоловіче.

Чоловік.Мене вже й ліки не беруть. Пробував.

Лікар. Я допоможу вам. Але для цього потрібно вашого бажання позбутися від алкогольної залежності. І на мою думку, найперше потрібно лікувати вашу душу.

Учениця.     Як врятувати цього чоловіка?

                     Як вирішити проблему? Де корінь зла?

Учениця.                    Він у пляшці.

Учениця. Надмірне споживання алкоголю- це гріх.

Алкоголізм- це проблема нашого сьогодення.

Учениця. Алкогольна залежність подібна до машини, що без гальм котиться з гори до низу.

Учениця. У Святому Письмі сказано:,, Не будь при вині хоробрий, бо вино багатьох погубило’’(Сир. 31, 25).

Учениця.,, Гіркота для душі- вино, коли його п’ють багато’’ (Сир. 31, 29).

Учениця.,, Усе мені можна, але не все на користь. Усе мені можна, але мною ніщо володіти не повинно’’

(1 Кор. 6:12).

Учень.           Коли ти хочеш бути вільним,

                      То не кохайся у брехні

                      Будь добрим, мудрим, чесним, сильним.

                      Умій сказати вчасно:,, Ні! ’’

Учень. Пам’ятайте, щаслива та людина, яка вміє втриматись від цієї спокуси.

Учениця. Не топіть свого життя у пляшці. Побачити життя яскравим і чистим можна тільки  тверезим поглядом.

Учениця.    Радуйтесь діти Пречистої Діви,

                   Ласка Господня до всіх промовля.

                       Щира молитва приносить всім диво,

                        Що кам’яні сокрушає серця.

Пісня,, Мати Божа, будь благословенна’’.

 

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23202. Філософське мислення та його специфіка 30 KB
  Філософське мислення та його специфіка. Філософський стиль мислення з’являється тодіколи людина починає масштабно мислити і шукати оптимальний варіант свого життя. Філософський тип мислення є не тільки любов’ю до мудрості. рівнях: звичайний буденнийпочуття; теоретичниймислення; практичнийна осн.
23207. Діалектика та метафізика як філософські методи 38.5 KB
  Діалектика метод філософського дослідження при якому речі явища розглядаються гнучко критично послідовно з врахуванням їх внутрішніх протиріч змін розвитку причин і наслідків єдності і боротьби протилежностей. Метафізика метод протилежний діалекціку при якому об'єкти розглядаються: відособлено як самі по собі а не з точки зору їх взаємозв'язаної ; статично ігнорується факт постійних змінсамору хурозвитку; однозначно ведеться пошук абсолютної істини не приділяється уваги протиріччямне усвідомлюється їх єдність....
23208. Основні функції філософії 37.5 KB
  Основні функції філософії: У межах цілісної структури філософії основні функції філософії взаємопов'язані і взаємно детермінують одна одну. Розглянемо спочатку взаємний зв 'язок світоглядної і онтологічної функцій філософії. Але ще в античній філософії були розроблені різні варіанти онтології. Суттєвою функцією філософії є пізнавальна.
23209. Основні рівні буття 38.5 KB
  Основні рівні буття. Буття належить до числа тих системотворчих понять які покладені в основи філософії багатьма мислителями як минулого так і сучасного. Перший аспект проблеми буття: а Що існує – Світ. Суть проблеми полягає в існуванні суперечливої єдності неминучого вічного і минулого змінного буття окремих речей ста нів людських та інших істот.