60094

Запобігання торгівлі людьми

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: надати учням інформацію про явища торгівлі людьми (дітьми), зовнішні та внутрішні причини виникнення даної проблеми; про те, які права порушуються в ситуації торгівлі людьми.

Украинкский

2014-05-13

31 KB

0 чел.

ДОНЕЦЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ № 89

ДОНЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВИХОВНИЙ ЗАХІД У 9 КЛАСІ

НА ТЕМУ:

«Запобігання торгівлі людьми»

Виконала: педагог-організатор

Шем'якова Діана Володимирівна

Донецьк-2013

Мета: надати учням інформацію про явища торгівлі людьми (дітьми), зовнішні  та внутрішні причини виникнення даної проблеми; про  те, які права  порушуються  в  ситуації  торгівлі  людьми.  Формувати  навички безпечної  поведінки,  спостережливість.

Тип уроку: комбінований.

Дидактичне забезпечення:  мультимедійний проектор, презентація про ПРОТИДІЮ  ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ,  матеріали з Інтернету, текст сценарію для «Форум-театру».

Хід заняття.

                                                                        „Кожна людина має право на життя,

                                                                         свободу та особисту  «недоторканість»

                                                                         Загальна декларація прав людини,стаття3

І. Повідомлення теми й мети заходу(1 хв.).

ІІ. Основна частина.

  1.  Вступне слово вчителя  (4 хв.).

У світі процвітає работоргівля… І це не згадка про страшний період рабства у прадавні часи. Серед найголовніших порушень прав людини в сучасному світі актуальним є злочин, який має багато назв – «біле рабство», «торгівля людьми», «контрабанда людьми». За оцінками експертів щорічно 1-2 млн. жінок та дітей стають «живим товаром». Наприкінці ХХ сторіччя з його проявами зіткнулась і Україна.

Наша держава – це країна, з якої, як правило, здійснюється експорт жінок на світові ринки інтимного бізнесу. Ряд експертів одностайно висловлюються про те, що торгівля людьми є однією з галузей кримінального бізнесу, що розвивається найбільш стрімкими темпами у світі; у цій індустрії домінують добре організовані кримінальні синдикати; одержані прибутки йдуть на фінансування інших різновидів злочинної діяльності.

2.Презентація про ПРОТИДІЮ  ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ з коментарем та обговоренням. (15 хв.)

3. «Форум-театр», додаток № 1 (20 хв.)  

ІІІ. Підсумок уроку (5хв. ).


Додаток № 1

Діючі особи:

Головна героїня Ольга

Мати Ольги – Марія Семенівна

Наречений Ольги – Сергій

Друг Сергія та менеджер готелю – Мула

Поліцейський

Ольга приходить додому весела та окрилена. Вона підходить до матері, вітається. Мати в свою чергу, бачить, що донька щось приховує – запитує її про обставини. Ольга обіймає мати та розповідає про свого друга Сергія, з яким вони знайомі майже місяць та який освідчився їй у коханні, запропонував руку та серце. В знак нескінченного кохання  вони їдуть до Єгипту, виліт вже сьогодні. В Єгипті у Сергія друг, який працює менеджером готелю – їм не знадобиться витратити багато грошей на відпочинок. Мати насторожує ця новина. Але тут пролунав дзвінок у двері, Ольга відкрила – то був Сергій. Сергій привітався із жінками,подарував по букету роз та наказав, щоб Ольга не забула паспорт. Ольга та Сергій попрощались із Марією Семенівною, двері зачинились.

Ольга не вірила своїм очам і своєму щастю! Ось вони вже у готелі Єгипту, де їх зустрічає Мула. Чоловіки відходять від дівчини, про щось спілкуються,а їй запропонували віддати паспорт та оглянути готель. Поки дівчина оглядала готель, Сергію вдалося прослизнути крізь неї та безслідно зникнути. У цей же час до Ольги підходить Мула, хватає її за руку та веде у номер,інструктуючи дівчину про те, що вона його рабиня, Сергій її продав. Ольга не вірить, кличе нареченого, відбивається та вибігає на вулицю. На вулиці Ольга зустрічає поліцейського, розповідає йому про все, що з нею сталося – поліціант обіцяє допомогти, сам відходить та дзвонить Мулі. Довірливу Ольгу «брудний» поліцейський доставив до того ж готелю.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68028. Нарушение эмоционально-волевой сферы 32.19 KB
  Гипербулия – это общее повышение воли, затрагивающее все основные влечения человека. Гипобулия – понижение волевой активности (вялость, отсутствие потребности в общение. Ступор – полная или частичная обездвиженность, к нарушением воли так же можно отнести негативизм. Клептомания – кража ненужных вещей.
68029. Матвей Иванович Афонин (1739-1810 гг.) 494.24 KB
  XVIII век в истории России - это жестокий, даже беспощадный век правления Петра I, решившего в короткие сроки изменить Россию, время стрелецких бунтов и дворцовых переворотов, правления Екатерины Великой, крестьянских войн и усиления крепостного права. Но в то же время для этого периода русской...
68030. Клубна діяльність – одна з активних форм самореалізації особистості 121 KB
  Кожен його учасник поставлений в однакові умови для всіх вироблені спільно єдині вимоги і правила оформлені як Статут клубу. Є ще одна значима особливість клубу: участь у ньому добровільна кількість членів не визначається як наприклад у гуртку чи спортивній секції.
68032. Сценарій свята «Книга – твій друг» 44 KB
  Книга – одне з найбільших див, створених людиною. Завдячуючи їй, ми дізнаємося про минуле та день сьогоднішній, вона веде нас у захоплюючу подорож по країні Знань, розповідає про те, як вирощують хліб і зводять будинки, варять сталь і приборкують ріки, створюють машини та літають у космос.
68033. Розробка бібліотечного уроку для учнів 3-х класів вчителя початкових класів 98 KB
  Мета: Ознайомити учнів з історією виникнення книги з першодрукарями; розвивати звязне мовлення школярів спостережливість допитливість; прищеплювати бажання поповнювати свій словниковий запас; виховувати дбайливе ставлення до книги. Без слова немає людської мови а без мови книги.
68034. Інтелектуально-розважальна гра „Що ми знаємо про Кобзаря?” 41 KB
  Оскільки підлітковий вік це час самоутвердження формування особистості то зважаючи на це пропонуємо в ненавязливій формі гри вивчати Шевченка позмагатися хто краще знає долю і творчість поета. Клас або актова зала прибрані відповідно до відзначення дня народження Тараса Григоровича Шевченка...
68035. Вшановуємо Великого Кобзаря 153.5 KB
  Мета уроку: розширити знання учнів про творчість та життєвий шлях Т.Г.Шевченка; виробити вміння осмислити та зрозуміти тяжку долю поету, прищепити повагу та любов до нього, до України, до її чудової природи, до співучої солов’їної мови; поповнювати словник дітей образними виразами...
68036. Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття... 312 KB
  Музичне оформлення: пісня Ми йдемо до Тараса В.Шевченко Відеоролик лунає уривок пісні Ми йдемо до Тараса В. Немає з нами великого Кобзаря та слова його бентежать і тривожать душу Тарас Шевченко був одним із тих кого ми називаємо провісником нового життя народним пророком титаном духу.