60154

Інтелектуальна гра «Я ЛЮБЛЮ УКРАЇНСЬКУ»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Стимулювати інтерес учнів до удосконалення мовної компетентності та збагачення свого словникового запасу; розвивати швидкість мислення та память; прищеплювати здоровий дух змагання; через міжпредметні звязки виховувати пізнавальні інтереси любов і повагу...

Украинкский

2014-05-14

152 KB

1 чел.

Миргородський навчально-виховний комплекс

(дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад)

«Гелікон»

Інтелектуальна гра

«Я     УКРАЇНськУ»

(позакласний захід з української мови

для учнів 7-9 класів)

Підготувала вчитель

української мови та літератури

Кошельнікова Л.А.

МИРГОРОД

2013

 

Тема. «Я ЛЮБЛЮ УКРАЇНськУ»

Мета. Стимулювати інтерес учнів до удосконалення мовної компетентності та збагачення свого словникового запасу; розвивати швидкість мислення та пам'ять; прищеплювати здоровий дух змагання; через  міжпредметні   зв'язки виховувати  пізнавальні   інтереси, любов і повагу до своєї Батьківщини, свого народу, рідної мови

Тип заходу: позакласний захід з української мови

Обладнання: крилаті вислови про мову, що прикрашають залу; мультимедійний  проектор, екран, роздатковий матеріал.

ХІД ЗАХОДУ

Ведуча: Сьогодні ми зібралися, щоб з’ясувати, хто ж із нас виявиться справжнім знавцем української мови.

Представлення учасників гри

І раунд   « Краще раз побачити…» (За кожну правильну відповідь – 2б., найбільше – 6 б.)

  1.  Ведуча

Перед вами літери давньоруського письма. Їхні назви, як відомо, досить своєрідні.

Вам треба назвати букву, зображення якої зараз з’явиться.

Відповідь: літера "А" («азъ»)

  1.  Ведуча

Ви бачите пам’ятник послідовникам  творців слов'янського письма у  м. Мукачевому.  Назвіть їхні імена.

 

Відповідь: Св. Кирило та Мефодій.

  1.  Ведуча

Мова людей у різних частинах України має свої особливості. Відповідно до цього виділяють 3 діалекти, кожен з яких має по три говірки. Саме середньонаддніпрянські говори стали основою літературної української мови. Перед вами карта України. Тут позначено місцевість, де розповсюджені середньонаддніпрянські говірки. Назвіть 2 області,основна територія яких розміщена саме тут.

Відповідь: Полтавська, Черкаська.

Київська, Сумська, Кіровоградська, Чернігівська, Дніпропетровська (невеликі території)

І І раунд « Мова калинова» (1 завдання - 2б., 2 завдання - 4б., 3 завдання – 1 б.; найбільше – 7б.)

  1.  Правопис

Ведуча

Вимовте (проспелінгуйте) по літерах подані слова

1 команда – невістчин;

2 команда – льотчиця.

        

  1.  Переклад

Ведуча

Через одну хвилину ви повинні озвучити українські відповідники російським словам та словосполученням.

Завдання для 1  команди

Головокружение            

Подали жаркое

Сок из клюквы

В баласти левого виска

Завдання для 2  команди

Свадебный наряд

Горбушка хлеба

Настойка боярышника

Следовательская предвзятость

Відповіді:

1 команда

Запаморочення голови

Подали печеню

Сік із журавлини

Зліва на скроні

2 команда

Весільне вбрання

Окраєць хліба

Настій глоду

Слідча упередженість

 

 

3.Пояснення українського слова

Ведуча

Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну.

1 команда

Флоя́ра

  •  квітка;
  •  сопілка;
  •  міфічна істота.

2 команда

Маржи́на

  •  лісова ягода;
  •  спадок;
  •  худоба.

III раунд «Краса мистецтва»  ( 3 б.)

 Ведуча

   Мова – є основою всіх словесних мистецтв. За словами А.Білецького, мистецтво - це творча діяльність людей, спрямована на створення естетичних цінностей.

У давньогрецьких театральних виставах поєднувалися словесність, музика і танці.

     Саме це поєднання ми зараз і побачимо.

Старшокласники  готували танцювальні номери. Тож помилуємося мистецтвом танцю. А команди за час перегляду повинні будуть пригадати автора слів  використаних пісень та дати їх народження.

(Виступ)

Відповідь: Ліна Василівна Костенко; день народження - 19 березня 1930 р.;

вірш "Осінній день, осінній день, осінній!"

(Виступ)

Відповідь: Іван Якович Франко; дата народження – 27 серпня 1856 р.;

вірш "Чого являєшся мені у сні?"

І V « Нумо поясни» ( По 0,5 б. за кожне відгадане слово, найбільше – 5 б.)

Ведуча

Без  називання слова капітани команд повинні "розказати" за  1 хвилину про дане слово, а члени команди – відгадати.

1 команда

Словник – книга

Суфікс – значуща частина слова

Гімн – пісня

Додаток - член речення

Тире – розділовий знак

«дж» – звук

«и» - літера

Вигук – частина мови

Спосіб – дієслівна граматична категорія

Орфоепія – розділ мовознавства

2 команда

Біблія– книга

Склад – частина слова

Дума – пісня

Означення - член речення

Крапка з комою – розділовий знак

«дз» – звук

«ь» - літера

Займенник – частина мови

Вид – дієслівна граматична категорія

Орфографія – розділ мовознавства

V  " Менше – краще "  (Найбільше – 4 б.)

Ведуча

Вам треба назвати прізвище одного із відомих українців, використовуючи запропоновані мною підказки. Якщо ви це зробите після 1 підказки, то отримаєте 4 бали, після 2 – 3 бали, після 3 – 2 бали, після 4 – 1 бал.

Завдання 1

Підказка №1

Він був відомим українським письменником,  публіцистом, фольклористом та  етнографом. Літературно-мистецька премія його  імені, заснована у 1993 році – це нагорода за високохудожнє оригінальне втілення українського національного характеру в творах літератури та мистецтва.

(4 б.)

Підказка №2

Свою професійну діяльність він починає як викладач церковнослов'янської мови, арифметики та географії, а потім викладає російську мову, літературу, історію та географію у Полтавській духовній семінарії, пізніше у  гімназіях Каліша та Седлеця.

(3 б.)

Підказка №3

Народився у м. Стеблів Київської губернії, Канівського повіту. Шедеврами української літератури називають його повісті «Микола Джеря» та «Кайдашева сім'я»

(2 б.)

Підказка №4

25 листопада 2013 року виповнюється 175 років із дня його народження

(1 б.)

Відповідь: Іван Семенович Левицький  (27.11.1838 — 2.04.1918 )

Завдання 2

Підказка №1

Це український письменник, педагог, лексикограф, літературознавець, мовознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-культурний діяч. Редактор низки українських періодичних видань. Був одним із засновників Української радикальної партії.

   (4 б.)

Підказка №2

Він використовував такі літературні псевдоніми: Василь Чайченко,           Л. Яворенко, П. Вартовий, Б. Вільховий, Перекотиполе, Гречаник.

 (3 б.)

  Підказка №3

Письменник народився на хуторі Вільховий Яр на Харківщині. Автор перших підручників з української мови й літератури, «Рідного слова» — книжки для читання в школі. Укладач чотиритомного тлумачного «Словаря української мови».

(2 б.)

Підказка №4

9 грудня 2013 року виповнюється 150 років із дня його народження

(1 б.)

Відповідь: Грінчéнко Борис Дмитрович (9.12.1863 – 6.05.1910)

Ведуча

Для оголошення переможців надаємо слово журі.

Підбиття підсумків.

Оголошення переможців.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

70418. УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ НАВАЧЛЬНОГО ЗАКЛАДУ 303.5 KB
  Основними проблемами функціонування навчального закладу за результатами самоекспертизи є: Недостатня мотивація учнів незацікавленість учнів навчанням. Зниження соціальної активності учнів. Зниження базового рівня вихованості значної кількості учнів.
70420. Модель технологии образования педагогов в школе 436.5 KB
  Личностно-ориентированный подход к повышению профессионализма педагогов осуществляется через следующие принципы. Реализация данного принципа предусматривает: изучение профессиональных проблем интересов потребностей педагогов их классификацию и определение наиболее распространенных...
70421. СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ У ВНЗ І-ІІ РІВНЯ АКРЕДИТАЦІЇ 441 KB
  У роботі розкрита стратегічна система методичної роботи в ВНЗ ІІІ рівнів акредитації представлені основні складові методичної роботи при системному підході в її організації в межах конкретного навального закладу Методична розробка рекомендована для роботи керівникам методичних кабінетів...
70423. Буржуазное (капиталистическое) государство 33.5 KB
  Этот тип государства оказался самым жизнестойким способным адаптироваться к изменяющимся условиям. Буржуазное государство проходит в своем развитии ряд этапов. Государство здесь не вмешивается в экономику. Государство обеспечивало благоприятные условия для развития капиталистических...
70424. Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: Учебное пособие 454.5 KB
  Дипломная работа является заключительным и обязательным этапом подготовки студента в Уральском гуманитарном институте. Процедура подготовки и защиты дипломной работы организуется в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения...