60174

Інтелектуальна гра «Мовознавці»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета заходу: поглибити знання учнів про історію українського та англійського народів; формувати загально-пізнавальні вміння; порівнювати та зіставляти вивчене в українській та англійській мовах; розвивати творчі можливості учнів...

Украинкский

2014-05-14

376.5 KB

0 чел.

Тема заходу: Інтелектуальна гра « Мовознавці ».

Мета заходу:

  •  поглибити знання учнів про історію українського та англійського народів;
  •  формувати загальнопізнавальні вміння;
  •  порівнювати та зіставляти вивчене в українській та англійській мовах;
  •  розвивати творчі можливості учнів;
  •  навчати перекладати з англійської на українську мову, а також навпаки;
  •  розвивати пам’ять учнів;
  •  застосовуючи компаративний аналіз, порівняти вживання розділових знаків в українській та англійській мовах;  
  •  збагачувати словниковий запас учнів;
  •  розвивати усне мовлення школярів;
  •  виховувати зацікавленість у роботі, наполегливість, активність, товариськість.

Обладнання: ілюстративний матеріал (презентація), підручники, картки для роботи в групах, наочний матеріал за темою, дидактичні мультимедійні матеріали.  

Тип заходу: бінарний урок, урок повторення і систематизації вивченого ( формування мовної компетенції ).

                                                               Епіграф до уроку:

…Учітеся, читайте,

І чужому научайтесь,

Й свого не цурайтесь…

Т. Шевченко

ХІД  УРОКУ

І. Організаційний момент. Вступне слово – привітання вчителів української та англійської мов.

   Оголошення правил поводження на уроці:

  1.  Уміти працювати в групі з девізом: « Один за всіх та всі за одного ».
  2.  Спочатку подумати, а потім відповідати.
  3.  Сигналізувати про готовність відповідати карткою.
  4.  Відповідати чітко і лаконічно.
  5.  Правильна відповідь – це  1 бал.
  6.  Переможцем стане команда, у якої найбільша кількість балів.

ІІ. Мотиваційний етап.

    1. Інтерактивна вправа. Метод « Акваріум ».

    Для виконання завдання групі потрібно: ознайомитись ( вголос ) із завданням, обговорити

    його в групі, використовуючи метод дискусії, дійти спільного висновку за 2 – 3 хвилини.

    Завдання: з'ясувати, що хотів сказати поет рядками, які є епіграфом до нашого

                       сьогоднішнього уроку.

    2. Конкурс « Розминка ».

    Загадки найяскравіше передають колорит мови. Давайте спробуємо розгадати деякі загадки

    українською та англійською мовами.

                   

                    

                    

 

ІІІ. Основний етап.

  1.  Конкурс « Ерудит ».

Командам по черзі вчителі задають по 10 питань з англійської та української історії, географії тощо.

Питання від вчителя української мови

1. Існує поняття « Сім чудес України ». Вам необхідно за зображеннями правильно розташувати назви цих видатних місць.

А )          1. Заповідник «Кам'янець». Кам'янець-Подільський

Б  )   2. Києво-Печерська Лавра. Київ

В )          3. Софіївка. Умань

Г )         4. Софія Київська. Київ

Д )      5. Херсонес Таврійський.Севастополь

Е )    6. Хотинська фортеця. Хотин

Є )    7. Хортиця.  Запоріжжя

8.  Знайдіть речення з правильним розташуванням розділових знаків. Поясніть вживання розділових знаків у цьому реченні.

Він, очевидно розхвилювавшись, забув привітатися.
Він, очевидно, розхвилювавшись, забув привітатися.
 

9. Скільки частин мови є в українській мові? ( 9 )

10. Яйце фігурує в багатьох найдавніших народних казках нашого народу. Воно було обов’язковою ритуальною стравою на багатьох столах наших предків. Чим пояснюється така „популярність" яйця та про які казки і свята йде мова?

Питання від вчителя англійської мови

THE  USA

1.  Where the USA is situated

a ) in South America;

b ) in Europe;

c ) in North America.

2.  How many oceans the USA is washed by

a ) by three oceans;

b ) by four oceans;

c ) by two oceans.

3.  What is the capital of the USA

a ) Toronto;

b ) Washington;

c ) New Yourk.

4.  When do the American celebrate Christmas

a ) on the 25th of Dectmber;

b ) on the 1st of January;

c ) on the 7st of January.

5.  The President of the USA now

a ) Bill Clinton;

b ) Albert Gor;

c ) Barak Obame.

6.  What is the longest river, wish is in the USA

a ) the Mississippi;

b ) the Nile;

c ) the Colorado.

7.  How many states are there in the USA?

a ) 49;

b ) 50;

c ) 51.

8.  What is the name of American Slag

a ) Union Jack;

b ) Southern Cross;

c ) the Stars and Stripes.

9.  When do the Americans celebrate Independence Day?

a ) on the 24th of August;

b ) on the 4th of July;

c ) on the 11th of September.

10.  Who discovered America?

a ) Columbus;

b ) Einstein;

c ) Gallilei.

  1.  Конкурс  « Криптограма ».

Питання від вчителя української  мови

1                  2                3                   4                 5                   6

7                  8                  9                10               11                12

13              14                15               16               17                18

19              20                21                22                23               24

25               26                27                28               29               30

31              32                33

Команди отримують зашифровану криптограму, їм необхідно якомога швидше її розшифрувати. Та команда, яка швидше з цим впорається, отримує 1 бал. Необхідно, користуючись цифровими позначеннями літер в алфавіті, прочитати вираз.

2 – 7 – 10 – 22 – 17 – 7 – 21 – 23 – 33 /  18 – 1 – 21 – 20 – 6 – 24 / - /  24 / 14 – 19 – 4 – 19 /  17 – 19 – 3 – 12.

Безсмертя народу — у його мові (Чингіз Айтматов).

Питання від вчителя англійської мови

Can you work them out (розшифрувати листівки)

Helloimbeatriceimsevenandimastudentatgrenwoodschoolmyfateriscalledfrankandmymotheriscalledmargaretmumisthirtynineanddadisfortyoneweareafriendlyfamilyweliveinoxfordthisissituatednotfarfromlondon.

  1.  Конкурс « Знавці традицій ».

Назвати свято, яке відповідає поданій даті, українською та англійською мовами.

Дата

Українська назва

Англійська назва

14 лютого

День святого Валентина, день всіх закоханих

St. Valentine's Day

1 квітня

День усіх дурнів, коли обманюють і дурять один одного.

April Fools 'Day / All Fools' Day

5 травня 2013 року

Великдень

Easter

15 травня

День Матері

Mother's Day

31 жовтня

День всіх святих

Halloween

  1.  Конкурс « Мовознавці ».

Завдання: знайти до поданих речень, написаних українською мовою, відповідні речення, написані англійською мовою; дати їм характеристику щодо виду речень ( просте чи складне, а якщо складне, то його вид )

А ) Я зателефоную тобі, коли доберуся додому.

1. I'll call you when I get home.

Б ) Вона поживе тут, поки ти будеш у відпустці.

2. She will live here while you're on holidays.

В ) Я не розумію, що я повинна робити зараз.

3. I do not understand what I must do now.

Г ) Будинок, у якому ми колись жили, згорів.

4. The house where we once lived has been burnt.

Д ) Собака спить там, де захоче.

  1.  The dog sleeps wherever he wants.

Е ) Вона повинна говорити голосніше, щоб усі її чули.

6. She must speak louder so that everybody could hear her.

  1.  Хвилинка перепочинку « Буква до букви слово складеться ». ( Профорієнтаційна )
  2.  Найманий робітник, зайнятий професійною організаторською діяльністю в органах керування фірми.  Manager ( Менеджер )
  3.  Особа, яка керує транспортним засобом. Driver ( Водій )
  4.  Художник, в якого  на багато звичних речей може бути нестандартний погляд. Designer ( Дизайнер )
  5.  Фізична особа, яка має професійні правові знання у галузі юридичних наук, законодавства й практики його застосування. Jurist ( Юрист )
  6.  Людина, яка навчає інших людей, передає їм певні знання про життя. Teacher ( Вчитель)
  7.  Фахівець, який професійно займається підтримкою або відновленням людського здоров'я, через лікування захворювань і травм. Doctor ( Лікар )
  8.  Особа, що на основі поєднання прикладних наукових знань, математики та винахідництва знаходить нові рішення технічних проблем. Еngineer ( інженер )
  9.  Особа, яка професійно займається приватним виробництвом, торгівлею, посередництвом, наданням послуг. Вusinessman ( бізнесмен )
  10.  Особа, яка займається збором, створенням, редагуванням, підготовкою та оформленням інформації для редакції. Journalist ( журналіст )
  11.  Особа, що надає професійну правову допомогу громадянам та юридичним особам шляхом реалізації права в їх інтересах. Advocate ( адвокат )
  12.  Працівник хлібопекарського виробництва, фахівець з випікання хліба та хлібобулочних виробів. Вaker ( пекар )

  1.  Конкурс « Скоромовка ».

Скоромовка — дотепна гра спеціально скомпонованих важковимовних слів, і звуків, що створюють труднощі для швидкої й виразної вимови слів. Скоромовку можна застосовувати для тренування артикуляційного апарату. Ми всі сьогодні готові бути великими мандрівниками та гарними співрозмовниками, тож завдання конкурсу: прочитати подані англійською мовою скоромовки, щоб артикуляційна вимова була зрозумілою, чіткою. Завдання на додатковий бал: перекласти подані для команди скоромовки.

The two-twenty-two train tore through the tunnel. Двадцять два потяги прорвалися через тунель.

These thousand tricky tongue twisters trip thrillingly off the tongue. Тисячі спритних скоромовок зникають з язика.

  1.  Конкурс « Перекладачі »

Завдання: перекласти фрази на поданих малюнках.

 

  1.  Конкурс « Народна мудрість ».

Завдання: за поданими картинками охарактеризувати українською та англійською мовами фразеологізми.

 To have ones ‘head in the cloudsВитати в хмарах.

To turn one’s nose up at smith.Задирати ніс

To be tearing one’s hair outРвати на собі волосся

  To bite one’s tongueПрикусити язика

 To be down in the mouthПовісити ніс

 To break smb’s heartРозбивати серце

 To keep one’s ear to the groundТримати вухо гостро

 To be banging one’s head against a brick wall – Битися головою об стіну

  1.  Конкурс « Крилаті вислови » - « Статуси в Інтернеті »

( Статус - це абстрактний багатозначний термін. Іншими словами можна сказати, що статуси для людини - це стан душі.)

Завдання: перекласти подані вирази з української мови на англійську.

  1.  Майбутнє належить тим, хто вірить у свої мрії. - The future belongs to those, who believe in beauty of their dreams.
  2.  Завжди пробачайте ваших ворогів, ніщо більше їх так не дратує. - Always  forgive  your  enemies; nothing  annoys  them so much.
  3.  Добрій пораді ціни немає. - Good counsel does no harm.
  4.  Загублений час не повернеться ніколи. - Lost time is never found again.
  5.  Щастя складається з твердої віри, міцного здоров'я та поганої пам'яті. - Happiness consists of a solid faith,good health,and a bad memory.

ІV. Підведення підсумків  та повідомлення результатів.

                       

« Абетка  побажань»

А – активності  творчої.

Б – безхмарності  небесної.

В – віри  розсудливої.

Г – гумору  неміряного.

Г – ґречності  щоденної.

Д – достатку  життєвого.

Е – економії  розумної.

Є – єдності  сімейної.

Ж – життя  безкінечного.

З – здоров’я  безмежного.

І – імені  чистого.

Їїздити на курорти.

К – кохання  доброго.

Л – людяності  Щирої.

М – мрії  здійсненної.

Н – наснаги  професійної.

О – обрію  барвистого.

П – посмішки чуйної.

Р – радості всесильної.

С – спокою літнього.

Т – теплоти  родинної.

У – успіху  великого.

Ф – фантазії гармонійної.

Х – хліба  цілющого.

Ц – царини  домашньої.

Ч – чарівності  приємної.

Ш – широти  духовної.

Щ – щастя  невичерпного.

Ю – юності  сердечної.

Я – ясності  майбутньої.

V. Подяка за співпрацю. Виставлення оцінок у щоденник.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50247. Визначення енергії дисоціації молекул йоду 896.5 KB
  Лабораторна установка для вивчення спектрів поглинання розчинів йоду зібрана на базі монохроматора УМ2 який використовується як спектроскоп. 3 виділені оптичні елементи що входять до складу монохроматора. 2 сфокусоване конденсорною лінзою 3 світло проходить через досліджуваний розчин 4 і потрапляє на вхідну щілину 6 монохроматора. Градуювання монохроматора Для цього потрібно див.
50248. СНЯТИЕ КРИВОЙ НАМАГНИЧИВАНИЯ И ПЕТЛИ ГИСТЕРЕЗИСА ФЕРРОМАГНИТНЫХ ВЕЩЕСТВ С ПОМОЩЬЮ ОСЦИЛЛОГРАФА 881.5 KB
  Классический расчет для круговой орбиты дает где eзаряд электрона;  его линейная скорость; rрадиус орбиты. Если для данного вещества экспериментально получить зависимость J=JH которая одинакова для образцов любой формы и размеров и рассчитать по формуле 2 H то на основании уравнения 1 можно найти индукцию магнитного поля в веществе. Экспериментально наиболее просто J=JH определяется для образца в виде тороида на который равномерно нанесены витки провода. 3...
50249. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЕМКОСТИ КОНДЕНСАТОРА 265 KB
  Цель работы: Определение электроемкостей отдельных конденсаторов и двух батарей из последовательно и параллельно соединенных конденсаторов. Емкость конденсатора определяется с помощью соотношения: C= где q абсолютная величина заряда на одной из обкладок конденсатора; U ...
50250. Определение электроемкости конденсатора при последовательном и параллельном соединении 164.5 KB
  Определение электроемкости конденсатора. Принципиальная схема установки или её главных узлов: Схема установки исследуемого конденсатора. Емкость конденсатора определяется с помощью соотношения:...
50251. Пристрій й основні елементи твердотельных лазерів 1.29 MB
  Устаткування й прилади Лазерна технологічна установка Квант16 ; лазер газовий ЛГ105; генераторна головка твердотільного лазера; лазерний стрижень лампа накачування відбивний блок набір дзеркал резонатора випромінювач газового лазера; штангенциркуль лінійка; матеріали вата спирт метиловий дрантя. Процес під дією якого атоми переводяться на верхні рівні називається накачуванням. Існує кілька методів накачування. У цьому випадку електромагнітна хвиля що поширюється в напрямку перпендикулярному до дзеркал буде по черзі відбиватися...
50252. Технологія одержання отвору в заготовці електроерозійної (електроіскровий) обробкою 237.5 KB
  Мета роботи: вивчити процес електроіскрової обробки технологію одержання отвору в заготовці різними способами цього виду обробки. Короткі теоретичні відомості Призначення електроерозійної обробки Цей вид обробки забезпечує великий економічний ефект при виготовленні деталей складного контуру криволінійних отворів і отворів складної форми розрізання дорогих матеріалів. Принцип електроерозійної обробки Електроерозійний спосіб обробки був відкритий в 1943 р. Один з видів електроерозійної обробки електроіскров що характеризується імпульсами...
50253. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ИНЕРЦИИ МАХОВИКА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 167 KB
  ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Вращением абсолютно твёрдого тела вокруг неподвижной оси называется такое его движение при котором все точки тела движутся в плоскостях перпендикулярных к неподвижной прямой называемой осью вращения тела и описывают окружности центры которых лежат на этой оси. Основной закон динамики вращательного движения тела закреплённого в одной неподвижной точке формулируется следующим образом: скорость изменения момента импульса тела вращающегося вокруг неподвижной точки равна...
50254. Определение длины световой волны по методу Юнга. Методическое указание 297 KB
  Совмещая перекрестие сначала с одной интерференционной полосой а затем с другой с помощью двойной риски перемещающейся по внутренней линейной шкале определяют целое число мм а по внешней круговой шкале десятые и сотые доли мм. Отсчёты на внешней шкале барабана снимаются напротив неподвижной тонкой риски нанесённой на неподвижную часть барабана. Для этого необходимо плавно вращая барабан З установить сначала перекрестие приблизительно в центре выбранной полосы в верхней части наблюдаемого поля обычно резкое изображение...
50255. Типические признаки жанров журналистики. Аналитичность журналистского материала 50.5 KB
  Информирование общественности о фактах действительности; пропаганда и распространение опыта; популяризация знаний; анализ окружающей действительности (освещение результатов анализа, постановка проблем, пути их решения)...