60209

Виховний захід «Проблема сміття. Мій внесок у вирішення цієї проблеми»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

А чи знаєте ви що за рік в атмосферу після ваших гралищ з вогнем піднімається: Сажі 391 тонни слайд 8 Марганцю 121 тонни Фтористих сполук 059 тонни Бензину 038 тонни Пилу цементу 0062 тонни Оксиду кальцію 2362 тонни Нікелю 003 тонни...

Украинкский

2014-05-15

4.56 MB

5 чел.

Виховний захід

«Проблема сміття.

Мій внесок у вирішення цієї проблеми»

в 8 – А класі

класний керівник Комиза Оксана Віталіївна


Мета:  

  •  привернути увагу підростаючого покоління та населення до глобальної проблеми забруднення довкілля побутовими відходами, в театралізованій доступній формі спілкування з глядачами, показати тяжкі екологічні наслідки безвідповідального ставлення до природи;
  •  довести до свідомості дітей і дорослих необхідність дбати про навколишнє середовище і зберігати його в належному санітарному стані;
  •  формувати екологічну культуру особистості, суб’єкт -суб’єктного ставлення до природи рідного краю, національної свідомості;
  •  виховувати любов та бережливе ставлення до природи рідного краю;
  •  розвивати почуття прекрасного та риси справжнього еколога,

пізнавальний інтерес, логічне мислення учнів;

  •  залучати учнів до агітаційної роботи з даного питання.

Обладнання: плакати, мультимедійний проектор, екран.

Відеоролик       

музика        

(голос за кадром)

Хто ж пожаліє людину,

Як не природа?

Хто ж пожаліє природу,

Як не людина?

Ведуча 1:

Земля - не рабиня наша, а мати,

Сонце - не вітчим наш, а рідний батько.

Ліси - наші брати,

Річки - сестри.

Ведуча 2:

Дощі, вітри, сніги мусять бути добрими гостями,

А ми на своїй планеті - не тимчасові мешканці,

А мудрі господарі.

Ведучі разом:

Вас вітає екологічна агітбригада “ВЕРЕС”. (слайд 1)

Учень Я молода, весела та кмітливиа,

Учень Завзята, радісна і жартівлива.

Учень Я сповнена енергії і сил. 

Учень Я вірний України син.

Учень Щодня ми пізнаєм життя

Учень І розкриваємо ми всесвіту закони.

Учень Ми дивимося у світле майбуття, 

Учень Долаємо усякі перепони. 

Учень Ти мрієш ствердитись, як особистість?

Учень Щоб у житті усього досягти?

Учень Але запам’ятай, що майбуття планети

Разом В своїх руках тримаєш лише ти!

Ведуча :

Природі від нас – і хвала, і шана

Тож запрошуємо на перегляд до екрану

Там розповідь про нас цікава

Про наші буденні сумлінні справи.

Презентація 1

Рано вранці школа спить, (слайд 2)

Та природа вже на варті

Можна зупинить цю мить

Хоч на фото, хоч на карті.

Роками вже наш сад шумить,    (слайд3)

Наш сад «На березі любові»

І час не може зупинить

Цей шум дерев у нашій школі.

Адже вся жива природа (слайд 4)

Хоче жити, розцвітать

В спеку і у непогоду

Треба їй допомагать.

Щоб хотілось стежкою іти, (слайд 5, 6)

І щоб подорож була приємна,

Прибирали разом я і ти!

Був смітник – тепер трава зелена!

Чомусь так звикли наші люди (слайд 7)

Все перетворювать в смітник…

Сценка  (музика, 7 слайд )

Вступ На Землі, у домі вселюдському,

Протиріч і негараздів тьма.
Будьмо люди обережні в ньому,
Іншого житла у нас нема.

(Виходять. Забігає захекана «баба», її зустрічає «дід»).

Баба. Здоровенькі будьте, люди,
 Оце із центру города я їду.
 Скільки ж всього надивилась!!!
 Розкажу вже, діду.
- Ох, культура скрізь, удобства,
 Що то город, люди!
 Ой не Березанівка, що балакать,
 Тут того не буде.
(Береться за сумки йти. «Дід» підхопив сумки).

ДіД. Що? Не Березанівка?
 В чому ж є різниця?
 Кафе своє ми імєєм,
- Є у нас крамниці.
 Біля хат усіх порядок,
 Квіточки цвітуть,
 Бо сміття, яке є в домі,
 Над річки несуть.
 І тече усе оте
 З бережка та в річку.
 Терпить погань всю в собі
 Річкова водичка.

Діти. Що ви, діду! Що ви, бабо!
Там машина
все сміття збирає,
А у нас все на дорогу дехто викидає.
Банки, склянки та ганчір 'я літає усюди.
Бо забули про порядок деякі люди.

Сценка 2

Баба1- Добрий день, сусідонько!

Баба2-Добрий, моя мила!

Баба1 Вранці вийшла за ворота

мало не зомліла.

З дому, що неподалік

того сміттєзвалища,

вийшов хлопець, ще малий,

поглянув на гралище.

Вийняв з сумки сірники,

з кишені – петарду,

та й вирішив запалить –

для сміху та жарту.

Мить – і вже вогню роздолля,

хлопець радий – от де воля

а майданчик як раніше

буде кращий і чистіший..


Чорт 1 Люди добрі! Та в пеклі ж повітря краще, ніж у вас! Все палите, закіптюжуєте. А чи знаєте ви, що  за рік в атмосферу після ваших «гралищ з вогнем»  піднімається:

Сажі - 39,1 тонни   (слайд 8)

Марганцю - 1,21 тонни

Фтористих сполук - 0,59 тонни

Бензину - 0,38 тонни

Пилу цементу - 0,062 тонни

Оксиду кальцію - 236,2 тонни

Нікелю - 0,03 тонни

Міді оксиду - 0,007 тонни

Свинцю - 0,002 тонни

Чорт 2 Ой-ой-ой, і це все ви самі ж і вдихаєте!

Та хіба тільки це?

А ще ж у повітря щороку від навколишніх заводів потрапляє:

Сірчистого ангідриду - 281,2 тонни  (слайд 9)

Окису вуглецю - 1804,9 тонни

Окису азоту - 1408,9 тонни

Сірчаної кислоти - 0,001 тонни

Ацетону - 0,05 тонни

Хлористого водню - 0,02 тонни

Окису цинку - 0,27 тонни

Молібдену - 0,001 тонни

Нікелю сірчаного - 0,012 тонни

(вихід хлопчика з фарбами)

Учень  Малюнок дитя малює, 

  Фарби бере лиш чорні.
  Люди, невже так буде?
  Люди, невже так можна?

  Чому так смітимо ми всюди?

Діти  Бо, мабуть невідомо, що... (Разом) 

Учасник:  Папір не приносить користі, не перегниває, а є брудом, сміттям

близько двох років.

Учасник :  А кинута людьми консервна банка буде знаходитись в природі понад  90 років.

Учасник :  Поліетиленовий пакет знаходиться в природі 200 років.

Учасник : Скло може пролежати в землі 1000 років і може спричинити пожежу.

Учасник : Все задумано мудро в природі:

        Жити  усьому у мирі і в згоді.

Учасник : Як зрубаємо дерево вмить,

        Поспішаймо два посадить.
Учасник : Як асфальт, то не через калину,
                  Джерельце  хай не знає зупину.
Учасник:  Полюбимо природу палко,
                  Не топчімо ногами фіалку.
Учасник : Як розоримо світ очей вщерть
                  Вирок нам без війни буде: смерть,
Учасник : Під  дворами сміття не складуй

         Просто до «Екології» телефонуй!!!

(Фігура номер телефону) 789 – 89 – 15 екологія  (слайд 10) 

Учасник : Зупинімось останній є шанс.
                  Ця планета - не тільки для нас.

Презентація 2

Чомусь так звикли наші люди (слайд 11, 12)

Все перетворювать в смітник

Сказали учні: «Так не буде!»

І розгребли цей чагарник.

Серед буяння трав і квітів  

Ми посадили деревце  (слайд 13, 14)

Воно стрічає нас привітно,

Гіллям торкаючи лице.

Природа буде вдячна вам (слайд 15, 16)

За всю турботу, завзяття,

Як вдячні ми своїм батькам

За подароване життя.

Клумба наша, як віночок, (слайд 17) 

Знов пустилась у таночок

Різнобарвні трави, квіти

Доглядають влітку діти.

Ми - землі своєї діти, (слайд 18)

Опора, сила, майбуття,

Давайте збережем планету!

Для внуків наших, для життя!

У конкурсі на кращий двір шкільний

Ми перемогу здобули почесну!

Природу пожаліти треба! Берегти! Схаменіться, люди! Це ж ваш дім. Вам у ньому жити!

Піднімімось всі в залі. Візьмімося за руки і присягнемося: «Врятуємо планету!»

Відеоролик (вихід дівчини з глобусом, хлопчика з шарами)

Пісня  (І. Білик «Так просто…»)

Навколо мене папір і пакунки,

Навколо мене вже немає рятунку

Години смутку, години печалі…

Хіба ми могли терпіти це далі?

Так просто? Так просто?

Навіщо люди так шкодять природі,

Не краще жити в любові і згоді?

Так усміхнемось,

За руки візьмемось,

Бо все в наших силах,

Бо ми все зумієм!

Це ж просто? Так просто! 

Література:

  1.  Н.А. Агаджанян, В.И. Торшин //Экология человека ММП «Экоцентр», КРУК 1994;
  2.  Закон України // Про відходи Верховна Рада України (ВВР), 1998, N 36-37,
  3.  Л.П Клименко // Техно екологія – м. Одеса Видавництво « Таврія» -2000
  4.  http://news.liga.net
  5.  В. І. Савуляк, О.В Березюк // Технічне забезпечення збирання перевезення та підготовки твердих побутових відходів монографія – м. Вінниця -2006
  6.  Бялковска Н. Г, Боголюбов В.М // Проблеми поводження з твердими побутовими побутовими відходами в сільській місцевості – м. Київ Національний аграрний Університет 2005
  7.  Закон України // Про поводження з радіаційними відходами» N255/95- В Р
  8.  Н.Р Кобецька // Екологічне право України Навчальний посібник –Київ 2007
  9.  Відходи виробництва і споживання та їх вплив на грунти і природні води Навчальний посібник / За редакцією В. К. Хільчинського 10) Гальперин В.М. й др. // Пластические массы. 1978, №7.0.62.
  10.  Україна без сміття // Новітній Інтелект України – м.Чернігів


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

65130. Уточнение датировки крымского дирхема токты 704 г. Нумизматика и Фалеристика 60 KB
  При разборке новых поступлений в собственную коллекцию а также при осмотре монет из коллекций моих друзей приходится постоянно уточнять выпускные сведения некоторых монет. Причиной неудовлетворительного состояния в правильной атрибуции крымских монет Золотой Орды...
65132. К ВОПРОСУ О ПРИНЦИПАХ КЛАССИФИКАЦИИ МОНЕТ ЗОЛОТОЙ ОРДЫ 27 KB
  Большинство работ классифицируют джучидские монеты на основе хронологического и географического принципа классификации уточнение дат правления отдельных ханов количества и географического положения центров чеканки...
65134. КОМПЛЕКС МОНЕТ ТОКТАМЫША ИЗ СТАРОГО КРЫМА 66 KB
  Автором осмотрен комплекс монет, происходящих по словам владельцев из случайной находки на поле в районе Старого Крыма. Всего осмотрено 134 экземпляра. Хорошее состояние всех монет и почти полное отсутствие патины позволяют предположить...
65135. НАХОДКИ МЕДНЫХ МОНЕТ С ОБОЗНАЧЕНИЕМ МОНЕТНОГО ДВОРА «ШЕХР АЛ-ДЖЕДИД» НА УКРАИНЕЕ 32.5 KB
  Именно локализация находок таких монет в свое время позволили С.Яниной правильно локализовать местоположение золотоордынского города имевшего намонетах название как: ал Махруса Янги Шехрили ал Махруса Шехр ал Джедид.