60215

Свято «Прощавай, Букварику!»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

На уроках читання ми познайомилися із казкою Муха Цокотуха і від нас тобі а також всім нашим батькам і гостям які завітали до нас на свято в дарунок ця казка. Мелодія Приходи Казка Муха Цокотуха Автор: Ось на воліпід дубком жила Муха під листком.

Украинкский

2014-05-15

119 KB

3 чел.

                                                               Автор: Кузьменко Світлана Борисівна

                                                                            вчитель початкових класів

                                                                        Білоцерківської загальноосвітньої

                                                                            школи IIII ступенів № 7

                                                                          Білоцерківської міської ради

                                                                                   Київської області

Свято  «Прощавай, Букварику!»

Сценарій заходу                                                 

Зала святково прибрана повітряними кульками, квітами,літерами. На стінах розвішені плакати: «Спасибі, Букварику!», «Ласкаво просимо на свято Букваря!»

Заходять ведучі

Ведуча:

Добридень! Раді вас вітати на нашім урочистім святі! Ну що, усі зібралися у залі?

Ведучий:

Та ні, когось не вистачає…

Ведуча:

Кого? Самі ж бо відгадайте, а потім радо нас вітайте.

Ведучий:

До школи радо хто спішить? Хто старанно уроки вчить?

Хто хоче все на світі знати, уміє  читати  й писати?

Усі їх завжди пізнають. Скажіть-но, як цих діток звуть?

Разом ведучі:

Школярі!

Ведуча:

Хто радує і тат, і мам? Хто кожну справу робить сам?

Хто дружно й весело співає,родину щастям зігріває?

Усі їх завжди пізнають. Скажіть-но, як цих діток звуть?

Разом ведучі:

Школярі!

Лунає урочиста музика. Діти заходять у святкову залу.

Ведучий:

Що ж, вітайте! Ось він – наш зірковий перший клас!

Фонограма «А ось і ми!»

Звучить вступ пісні «А ось і ми!» на мотив «Одесса» (у виконанні Вітаса). Діти співають:

Коли у школі щось - там хороводиться,

Ніщо без першоклашок не обходиться!

Нехай знімає фільми Голівуд, а перший клас давно вже тут як тут!

Про перший клас уже знімається кіно!

І всі дівчата в нас немов Мерлін Монро!

А ось і ми! А ось і я! І перша вчителька така в нас молода!

Звучать вірші.

Ось і школа. Квіти, квіти

Загойдалися вгорі.

Ті, що звались просто діти,

Нині звуться школярі.

Школа – вчителька сказала,- це не просто гарний дім,

І не просто класи, зали - треба знати це усім.

В школу йдемо недарма:

Вчення світ, невчення – тьма.

Ми прийшли знання здобути,

Хочемо  грамотними бути.

Вже навчилися читати, вже навчилися писати,

Ми зустріли у школі навчання зорю.

І сьогодні усі разом від щирого серця

Ми приносимо подяку свою Букварю.

Свято непросте у нас -

Воно буває тільки раз.

І сьогодні всі якраз

Прийшли у гості у наш клас.

Діти:

  •  Ми Букварика чекаємо…
  •  А його усе немає…
  •  Де ж так довго забарився?..
  •  Може в лісі заблудився?..

Мелодія «Сороки»

Сорока:

Скре-ке-ке! Скре-ке-ке!

Чи ви чули ось таке:

Нині свято Букваря, іменинника ж нема!

Не прийшов до діток вчасно!

Може, трапилось нещастя?!

Ведмідь:

Та дивіться, в нашім лісі диво коїться якесь:

Усі десь-то  подівались, і казки забунтували!

Усі назви поміняли…

І сюжети, і героїв…

Лихо хто ж таке накоїв?

Разом:

Ой, не знаю!   Ой, не знаю!

Фрагмент пісні «Незнайка на Луне»

Під пісню «Незнайка на Луне»( В. Меладзе) заходить Незнайко

Незнайко:

У світі написано сотні книжок,

Може мільйони, а може трильйони,

Їх прочитаєш – і   ти вже дідок,

Сивий дідок з довгою бородою!

Діти:

  •  Ось хто лиха нам накоїв!
  •  Хто читати не хотів!
  •  Хто не вчився гарно в школі!
  •  Хто Букварик загубив!

Незнайко:

Це все наклеп і брехня! Доведіть, що винен я!

Мелодія «Казкар»

Заходить  Казкар і казкові герої (Червона Шапочка з синьою бородою, висока Дюймовочка, Буратіно, Мальвіна, Смерч)

Казкар ( показує на героїв і розповідає):

Була Шапочка Червона – стала Синя Борода,

А Дюймовочка маленька стала вище Гулівера.

В Буратіно ніс відпав, а Мальвіну Смерч забрав!

Ще продовжувать, чи досить?

Порятунку усі просять!

Що,  хлопча ледачкувате, скажеш, що не винуватий?!

Незнайко:

Це якась страшна облуда… Більш чинити так не буду!

Гарно я навчусь читати, зможу все переказати.

Але як тепер нам бути? Як казки всі повернути?

Казкар:

Це завдання непросте! Допоможу вам, проте…

Зможе казки врятувати той, хто дружбою багатий,

Хто веселий і сміливий, хто в роботі нелінивий.

Хто Букварика врятує, хто в науці силу чує.

Чесний хто і хто завзятий – зможе друзів виручати.

Тож перевірю, для початку, чи  дружні ви, мої малятка.

Оця стежина чарівна вам вкаже шлях до Букваря.

Вручає дітям аркуші із фрагментами з відомих казок. Діти повинні відгадати назви цих казок і викласти аркуші за кольорами веселки від червоного до фіолетового.

Діти:

А де ж вона? Тут лиш шматочки!

Казкар:

У цьому, дітки, й заморочка!

Казкар пояснює дітям, як скласти стежину. Діти відгадують назви казок та викладають стежку.

Казкар:

Бачу, вправні ви, малята, дружні, віддані, завзяті.

Час настав вам вирушати, Букварика шукати.

Оця стежина Веселкова веде вас в казку чарівну,

Країну, де панує слово про віру в щастя і весну…

Казкар виводить дітей по стежині під мінусовку «Веселкова пісня»

Голос ведучого:

А тим часом у казковому лісі…

Мелодія «Ліс + Баба Яга»

Баба Яга ( розглядаючи книгу, що у неї в руках):

Книгу я знайшла чарівну,у чаклунстві так потрібну…

Буду Яглика навчати, щоб  умів людей лякати!.. (залякує глядачів у залі)

Яглику! Ти де сховався? Подивись-но, в мами цяця!

(шукає Яглика і ніде не знаходить)

Ото капосний малюк! Геть  відбився вже від рук!

Зараз мама почаклує, вітерцем тебе придує… (чаклує) Чуфир-чуфир!

Звук «Вітер»

На сцену забігає Яглик так, наче хтось невидимий штовхає, падає перед Ягою, помічає  Буквар, вихоплює його з рук матері та розгортає.

Яглик:

Що ж це, матінко моя, знову Чорна магія?!

Якісь знаки та карлючки! Чи не татові це штучки?...

А це що? (вказує на літеру О у Букварі)

Баба Яга (забираючи книжку, з докором):  О!

Яглик:

О-Отрута?!Не бери! Мерщій викинь, поклади!

Баба Яга:

Нумо, Яглик, угамуйся! І за мене не турбуйся…

Справді, книга чари має, бо дітей читати навчає…

Будь-який малий школяр знає, що книга ця - Буквар!

Ось і ти навчись читати, досить вже байдикувати!

600 років лише й знаєш, що гуляєш та гасаєш!

Яглик:

Я – читати? Ти жартуєш?

Баба Яга ( беручи  мітлу і погрожуючи  синові):

Ти мене погано чуєш?!..

Яглик намагається утекти,але Баба Яга хапає його за вухо і, підганяючи мітлою, саджає за стіл та кладе перед ним Буквар.

Баба Яга:

Букви вчи, не йди нікуди, а то гірше  тобі буде.

Ось тобі секундомір - потім себе перевір.

А прийде Кощій, наш тато, йому будеш звітувати!

Я ж лечу в ліс на нараду і даю тобі пораду:

Краще справою займися… Бо підеш до школи вчиться!

Яглик бере Буквар, сумно зітхає: Баба Яга виходить, прихопивши мітлу. За сценою звук польоту.

Звук «Політ»

Яглик прислухається, радо кидає Буквар на стіл, повертається спиною,шукаючи під лавою приховані солодощі. У цей час лунає звук Букваря(к/ф «Приключения Буратино»). Яглик злякано обертається і дивиться на Буквар, нервово розгортаючи знайдену цукерку. За сценою лунає голос Букварика у запису)

Мелодія «Буквар + голос Букваря»

Букварик:

Я – Букварик чарівний,швидше ти мене відкрий…

Сам тобі допоможу, вмить читати научу!

Лиш мене не ображай, а люби і поважай!

Коли дуже ти захочеш, все на світі знати зможеш!

Яглик (кидає цукерку до рота і,жуючи):

Ой! Хочу… Хочу! Ну, давай! Мене вчити починай!

Яглик починає розглядати букви, називає їх і,захопившись навчанням,виходить з зали, прихопивши пакет із цукерками.

Лунає музика. Забігають Яглик та Незнайко, сваряться, тягнуть Букварика кожен до себе.

Мелодія «Сварка»

Яглик:

Це мій Буквар! Моя мама його перша знайшла!

Незнайко:

А от і ні! Це мій Буквар,бо я його перший загубив!

Мелодія «Киця»

Заходить Киця

Киця:

Мур – няу!..Хто це галас в лісі зняв?!

Знову діти! От морока! Треба вам оті уроки?

Краще грайтесь,розважайтесь і нічим не переймайтесь…

Літери? Це просто дивно! І кому вони потрібні?

У – горбате, А –нерівне..

Ну а цю.. Не треба й вчити! (показує на будь-яку букву)

Я  без них не знаю лиха і гуляю у дворі!

Краще б літери сиділи  у своєму Букварі! (різко закриває Буквар)

З мене приклад всі беріть і уроки не учіть!

Фонограма «Ну що сказать?»

Киця співає пісню на мотив «Что сказать»

Киця( співає):

Безтурботно пісні я співаю, і гуляю сама по собі,

Ваших клопотів, люди, не знаю, І спокійно на серці мені.

Я красива, струнка і весела, я подобаюсь друзям своїм,

Серед кішок усіх – королева, і крім «Віскас», нічого не їм.

Ну що сказать? Ну що сказать? Жила б і не тужила,

Якби ж от дітям розум дать, щоби урок не вчили…

Ну що сказать? Ну що сказать? Хай добре знають всюди:

Кому потрібні Букварі?! Та викиньте їх, люди!

Киця намагається викинути Буквар, але на неї нападають Незнайко та Яглик. Забігають діти.

Діти:

Ой, що тут коїться?!

Киця (вириваючись і залишаючи Буквар у руках Незнайка):

От знайшли,за що сваритись!

Зі сміху можна і вдавитись!

Ой, дивіться, що там?!

Незнайко озирається на дітей, а Киця вихоплює у нього Буквар.

Киця:

Обдурила! Не віддам!

Дражнить Яглика та Незнайка і вони починають плакати.

Діти:

  •  Не сваріться, не дражніться!
  •  Витріть сльози, помиріться!
  •  У нас сьогодні свято гарне!
  •  І сумуєте ви марно!

Киця:

Свято буде? «Віскас»!.. Няв!.. Я Букварика віддам!

Діти:

На веселе свято щиро ми запрошуємо вас!

За Буквариком прийшли ми… Поспішаймо, бо вже  час…

Звук «Годинник»

Ведуча:

Ось і повернулись діти!

Ведучий:

Як за них  нам не радіти!

Ведуча:

Стежина шлях  їм показала…

Ведучий:

І дружба їм допомогла…

Ведуча:

І  пісня радісна, дзвінка…

Ведучий:

І  Букварик відшукали!

Ведуча:

І казки всі врятували!

Ведучий:

Що ж, настав вже свята час…

Ведучі разом:

Йди, Букварику, до нас!

Мелодія «Букварик»

До зали заходить хлопчик -  Букварик

Діти:

Любий наш Букварику! Наш найперший друже!

Ми тебе порадувати хочемо  дуже - дуже!

Бо ти сьогодні -  іменинник! І вік твій зовсім немалий…

Справляв свої ти іменини 477 разів!

Мі іменинника вітаємо – є в нас традиція така!

Святковим тортом пригощаємо…

Сюрпризів в нас завжди -  гора!

Що ж ми для тебе зготували? Вже час дізнатися настав…

В чарівнім місті побували, куди ти шлях нам показав…

Живуть там літери в словах, а кожне слово - звір чи птах…  

Травиця чи барвистий цвіт. Отож в похід! За нами вслід!

Фонограма «Гей, ви, букви…»

Діти співають пісню «Гей, ви, букви…» на мотив маршу «Гей, ви,стрільці січовії…»

Діти (співають та марширують):

Гей,ви, букви, жвавим кроком, раз,два, три.

Вчили вас 105 уроків, раз, два, три.

Через те вас добре знають,

З вами вже слова читають, раз,два,раз, два,раз, два, три.

Попереду йде Букварик,раз,два,три.

Букви всі зібрав в порядок раз,два,три.

Всі його давно чекають,

З іменинами вітають, раз, два, раз, два, раз, два, три.

Всі:

Ось ми від А до Я. Дуже дружна ми сім'я.

Діти розповідають абетку:

А Б В Г Г – гуси, гуси, «ге-ге-ге!»

Д Е Є Ж З – швидко поїзд нас везе.

И І Ї Й К – яка ж білочка метка!

Л М Н О П – їдемо дружно ми в купе.

Р С Т У Ф – їде з нами й добрий ельф.

Х Ц Ч Ш Щ -  вибіг зайчик з-за куща,

Ь (знак м'якшення) Ю Я – ось вся азбука моя!

Веселе місто зветься Алфавіт. В нім кожне слово - цілий світ.

В нім кожна літера жива – із них складаються слова.

Ми розпізнати їх зуміли, запам'ятали, зрозуміли…

Зустрінемось в нових книжках - тепер уже у Читанках.

Бажає вам щасливих літ веселе місто Алфавіт!

Буквар:

Дякую, друзі, за цю чудову подорож від А до Я.

Учень:

Букварику, ми прийшли сьогодні на свято із сюрпризом. На уроках читання ми познайомилися із казкою «Муха – Цокотуха» і від нас тобі, а також всім нашим батькам і гостям, які завітали до нас на свято, в дарунок  ця казка.

Прийшла, нарешті, довгожданна мить:

Герої казки  вас усіх вітають.

І знову пісня радісно дзвенить,

І казка в нашім серці оживає.

В країну казок підемо я і ти. У казці всім цікаво побувати.

Там вірних друзів можемо знайти і знову з ними гарно заспівати.

Мелодія «Приходи»

Казка «Муха – Цокотуха»

Автор:

Ось на волі,під дубком жила Муха під листком.

Мала Муха гарну вроду,поважала дуже моду.

Муха:

Я Муха невеличка,маю лондонську спідничку.

Капелюх аж з Амстердаму,бачили таку де даму?

Із Парижу всі плаття,ось яке в мене життя.

Ах, яка вона красуня, - всі навкруг шепочуть,

І такими модними стати дуже хочуть.

Автор:

Чепурились,фарбувались,одяг накупили

Тільки кралями такими стати не зуміли.

Муха на моду гроші витрачала,

А коли не стало їх, то засумувала.

Муха стежкою пішла, раптом грошики знайшла.

Пішла Муха на базар, та й купила самовар.

Солодощів накупила і додому поспішила.

Ось на себе поглядає, тонкий стан вона плекає.

Муха:

Краще мене Цокотухи ніде в світі не знайти,

Хоч всю землю обійди.

Ах, красуня, що й казати, треба друзів всіх позвати.

Автор:

Всім запрошення послала, сама ж пісню заспівала.

Муха пісеньку співає, друзів всіх своїх чекає.

Пісня Мухи

А я Муха – Цокотуха, а я Муха – Чепуруха.

День народження у мене, я не буду сумувати.

День народження у мене, буду гостей зустрічати.

На базар зранку  ходила. Самовар я собі купила.

Пригощу гостей чайком, хай приходять вечірком.

День народження у мене, я не буду сумувати.

День народження у мене, буду  гостей пригощати.

Автор:

Гості йдуть до Мухи в дім, буде весело тут їм.

Раптом щось зашелестіло, надворі зашаруділо.

Таргани принесли квіти і радіють, немов діти.

Таргани:

Шу, здоров'я вам бажаємо

Шу, квітами вітаємо.

Муха:

Що за диво, як тендітно, як красиво.

За стіл, любі, сідайте та чайок наливайте.

Автор:

Ах, Метелик, що за диво, ось він, ось він метушиться,

Та який же гарний, гожий, наче квітка прехороший.

Пісня Метелика

Я – Метелик - Літунець, веселенький молодець.

Я літаю по полях, по лугах і по гаях.

Навіть сонечко радіє на усей білий світ.

І вам,  Мухо-Цокотухо, шле свій сонячний привіт.

Метелик:

Я сердечно вас вітаю, щастя, радості бажаю.

Муха:

За стіл сідайте, любий друже,

Бачить я вас рада дуже.

Автор:

Ще гості ідуть, подарунки несуть.

Джміль із Кузькою дружили і аджики десь купили.

І принесли Мусі склянку та іще чималу банку.

Джміль і Кузька:

Дуж-ж-же смачно, дуж-ж-же смачно.

Будете нам довго вдячні.

Муха:

Виховання треба всім: і дорослим, і малим.

Треба «дякую» казати і гостей не  ображати.

Ах, міцна аджика у вас. Просто диво, перший клас!

За стіл, любі, сідайте та чайок наливайте.

Бджола:

Я. сусідонька Бджола, тобі меду принесла.

Ось який він променистий, наче сонце золотистий.

Муха:

За стіл, люба, сідайте та чайок наливайте.

Автор:

Знову гості, знов вітають і найкращого бажають.

Гості:

З днем народження вітаємо, успіхів вам побажаємо.

Муха:

За стіл, любі, сідайте та чайок наливайте.

Автор:

Знову гості ідуть, подарунки несуть.

Блощенята:

Блощенятка ми, сестрички, ось принесли черевички.

Із блискучими носками, з золотими застібками.

Ми дали вам черевики, щоб ходили на музики.

І щоб ноги туркотіли, і ніколи не хворіли.

Муха:

За стіл,любі, сідайте та чайок наливайте.

Автор:Друзів Муха пригощає, з ними пісеньку співає.

Пісня гостей і Мухи

Ми прийшли до тебе в гості, Цокотухо, посміхнись.

Ми прийшли на іменини, в колі друзів веселись.

-Я вам,друзі, дуже рада, ви сідайте всі ладком.

Я вам, друзі, дуже рада, пригощайтеся чайком.

Тут і печиво, цукерки, козинаки, шоколад,

І горіхи, і помадки, і торти, і мармелад.

Добре тут, нас завжди тут дуже ждуть.

-Пригощайтесь, не соромтесь, трубки з кремом, пиріжки.

Тільки чесно ви скажіть-но, як насправді, залюбки.

Стіл чудовий, смак незвичний,чарівний і заграничний.

Ах, як весело всім нам, дуже дякуємо вам.

Добре тут, нас завжди тут дуже ждуть.

Муха:

Що зробилося в хатині, хто прийшов на іменини?

Чую , цей незваний гість, всі харчі мої поїсть.

Ой пропала, ой пропала, я нащо гостей гукала?

Ой, потрапила в біду! Ой, рятуйте, пропаду!

Автор:

Тягне нитку Павучище,хто потрапив на гачище?

Ні яскравий Світлячок,  ані  товстенький Жучок,

Ані Бджілка веселуха, наша Муха-Цокотуха.

Павук:

Чого мене не гукала, хлібом-сіллю не стрічала?

В шлунку пусто, в роті сухо.

Дай-но потягну за вухо.

Пісня Павука

Я Павук, злий Павук, я злий Павучище,

І у мене вісім ніг, вони ж і ручища.

Як багато гостей, весело тут бачу,

Муху я погублю, вам тут не співати.

Автор:

Раптом лютий Старичок-Павучок нашу Муху потягнув у куток.

Хоче бідну задавити, Цокотуху погубити.

Муха:

Сил мені не позичати, чи спочатку закричати?

Закричу страшенно й дико і Павук помре від крику.

Любі гості, визволяйте! Павука ви зарубайте.

Годувала я вас, частувала я вас,

Не покиньте мене в мій останній час.

Автор:

А Жуки, Блощенята злякалися, у щілини, кутки поховалися.

Таргани-бігунці під столи, під стільці.

Метелик за віконечко, а Кузька геть із хати.

Ось і Коник-стрибунець, ой, хоробрий молодець!

Коник:

Я б  його, та неохота, спішна в мене є робота.

Краще я оцю біду стороною обійду.

Автор:

І ніхто на злодюгу не кинеться, пропадай, помирай, імениннице.

Муха плаче, кричить,надривається, а злодюга мовчить, посміхається.

Раптом, хутко мчить до нас крихітний Комарик

І в його руці горить крихітний ліхтарик.

Цей Комарик, друг надійний, вміє виручить з біди.

Він і бравий, і сміливий, джентельмен він, хоч куди.

Комарик:

Як тут бути, що робити, ворогів як подружити.

Скажу вам, друзі, від душі, слова такі ось щирі.

На білім світі треба жить у дружбі, щасті й мирі.

Павук:

Який там мир, війна, війна!

Всіх запросила вас вона

Про мене ж не згадала,

Начебто мене й не бувало.

Я Муху вашу погублю,

Тебе ж, Комар, зараз приб`ю!

Комарик:

Як станете ви жити, з ким будете дружити?

За серце зле й злі очі, настануть темні ночі.

Павук:

Що?

Комарик:

Чарівні слова знали б та лагідними стали б.

Павук:

Шепочеш що?Які слова? Пищиш, болить вже голова!

Комарик:

Розтопить серце всякого сердечне слово „ дякую”.

Павук:

Ой, серце заболіло!

Комарик:

Зеленіє древній пень, коли чує „ добрий день”.

Павук:

Ой-ой-ой!

Комарик:

За що ти образив Муху маленьку?

Павук:

Будь ласка, пробачте мене, дорогенька!

Ось вам думочка моя, злим не буду більше я.

Там, де тільки я з`явлюся, всім я любо посміхнуся.

Комарик:

Радий дуже вас вітати, гарне тут сьогодні свято.

Навчив я інших шанувати і малюків не ображати.

Вітатись чемно з усіма, на вас надіюсь не дарма.

Павук:

Ой, спасибі, Комар-друже! Вас я пам`ятати буду дуже. Присяду.

Комарик:

Добре справився з бідою, одружусь тепер з тобою.

                     Пісня Комарика та Мухи

А я Муха, Муха-Цокотуха

  •  Муха - Цокотуха

А я Муха, Муха-Чепуруха.

  •  Муха - Чепуруха.

Ти мене від смерті спас.

  •  Прилетів я в добрий час

Прилетів ти в добрий час.

Муха:

Дуже рада вам сердечно, буду вас любити вічно.

Всі герої казки:

Слава Комару вовік, він відважний чоловік.

Бджола:

Кличте музикантів, підемо до танців.

Нашій казці під кінець всі підемо у танець.

                         Пісня і танок

 

А ну-мо заспіваймо, всі раді заспівати.

А ну-мо затанцюймо, всі підуть танцювати.

Дивіться, з нами в колі Павук, Жуки вусаті,

І Бабки-веселухи, Бджола, Джміль волохатий.

Ділі  бом

Танцює Муха з Комаром.

Он Таргани з Метеликом теж вийшли танцювати,

А Вогники із Блошками всі почали стрибати.

Вся земля уже гуде, ой гуде,

Муха заміж ось іде.

Наш Комарик молодець

Ось і казочці кінець.

Автор:

Ось і казочці кінець, хто дививсь, той молодець.

Букварик:

Дякую вам, діти, за цю чудову виставу.

Ну що ж, давайте попрощаймось…

Сьогодні вже в останній раз.

Нехай ми з вами розлучаймось,

Та пам'ятайте повсякчас:

Мої уроки – найпростіші, вони вели вас по казках,

Тепер ви друзі найщиріші! Бо ваша сила – у словах…

Ви вмієте пісень співати,виразно віршики читати,

Навчились, навіть, танцювати.

Та головне – допомагати!

Я вдячний вам за порятунок, і за красиве свято це,

Прийміть й від мене подарунок – нехай він щастя вам несе!

Мелодія «Квітка»

Букварик дарує дітям велику квітку з 12-ма кольоровими пелюстками

Букварик:

Квітку цю чарівну я вам подарую.

З нею в клас із класу впевнено крокуйте.

Кожен рік бажання щирі загадайте

І мерщій від квітки пелюстку відривайте!

І як торкнеться пелюстка землі, реальними стануть бажання оті!

Діти:

Дякуємо!

Діти відривають пелюстку і разом з глядачами промовляють чарівні слова:

Лети, лети, пелюсточко,

Всім щастя принеси,

Лишень торкнешся рідної

Ти матері – землі!

Букварик:

Що ж, так і буде, як ви загадали,

Ну а мені вже час іти…

Нехай завжди мене гортають

Дитячі пальчики малі.

Хай нові знання здобувають

Завжди маленькі першачки!

А ви без мене не сумуйте.

Ось ваша подружка нова –

Така чарівна, кольорова

Сестричка – Читанка моя!

Читанка(звертаючись до Букварика):

Тепер продовжувати буду я твою справу нелегку.

Та обіцяю – не забудуть цю  діти  казку чарівну!

Віднині будеш серед книг на місці першому стояти.

Ти – найдорожчий від усіх,бо ти навчив дітей читати!

Танок «Прощання з Букварем»

Читанка (звертаючись до директора):

Здається, сказано усі слова…

На рік ми стали всі мудріші…

Стежина нас сюди вела…

Тепер вона вже значно ширша!

І ми сміливо робимо крок у три нові чарівні роки,

І поспішаємо на урок – зі мною буде все нівроку!

Та перш, ніж подорож почати, почути повинні настанову,

Тож хочу слово передати тому, хто головує в школі.

Слово надається директору школи

Читанка:

Ой, діти! А яке ж бажання ви загадали?

Діти (сумно):

Щоб Букварик залишився…

Мелодія «Бажання»

До зали вбігає Букварик

Букварик:

Що, засумували? Та я й не йшов нікуди! Залишаюся тут разом з вашою вчителькою та її першим класом.

Діти:

Ур-р-ра!

Учень1:

Нам трохи шкода, що ми вже прочитали весь Букварик

Але він у нас в душі, і ми всім серцем раді.

Учень 2:

Зібрались дружно ми на святі сьогодні не в останній раз.

Тож побажайте нам удачі і проведіть у другий клас.

Учень 3:

Спасибі,  скажемо усім, хто научив любити дім.

Ту вулицю, де ми живемо, ту школу, куди навчатися ідемо.

Учень 4:

Спасибі всім, хто подбав про нас у цей чудовий і нелегкий час.

Учень 5:

Закінчується наше свято.

Нам допомагали його готувати

І вчителька перша, і вихователі, і музиканти.

Учень 6:

Словом хорошим згадаймо в цей час тих,

Хто Буквар готували для нас.

Дякуємо редакторам і друкарям,

Дякуємо коректорам і художникам,

Дякуємо письменникам і батькам

Всі:

МИ ВДЯЧНІ ВАМ!

Вчитель:

Позаду нелегкий перший рік навчання. І сьогоднішнє свято – це перша

Сходинка у шкільне життя. Я вітаю і учнів, і батьків зі святом Букваря

Та світлими святами весни!

Тож щасливим хай буде життєвий ваш шлях,

Хай вам добре у світі живеться.

І ця пісня у ваших серцях добрим спогадом озоветься.

Пісня «Барви рідної землі»    


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73172. СТРІЧКОВИЙ КОНВЕЄР 372 KB
  Модель містить жолобчасті трьохроликові роликоопори 1 завантаженої верхньої гілки та однороликові плоскі роликоопори 2 порожньої гілки, які служать для підтримування стрічки 3. Жолобчасті роликоопори порівняно з плоскими забезпечують подвоєння продуктивності з тими...
73173. Настройка параметров аутентификации Windows 8,1 902.04 KB
  Определяет число новых паролей которые должны быть сопоставлены учетной записи пользователя прежде чем можно будет снова использовать старый пароль. Определяет период времени в днях в течение которого можно использовать пароль прежде чем система потребует от пользователя заменить его.
73174. Электронная почта 21.65 KB
  Цель работы: изучить основные функции работы с программами-почтовыми клиентами на примере приложения Outlook Express. Порядок выполнения работы Вызвать программу Outlook Express; Произвести настройку учетной записи (Сервис Учетные записи электронной почты).
73175. Вычисления в MS Excel 88.82 KB
  На Листе1 составьте таблицы (с пояснительными надписями!) для решения следующих задач: По известным длинам катетов прямоугольного треугольника вычислить длину гипотенузы и площадь треугольника. Дано уравнение: Вычислить значения у для с шагом 2.
73177. Создание и редактирование штриховки в AutoCAD 227.5 KB
  Штриховка - рисование параллельных линий в замкнутой фигуре, с каждой новой версией Автокада становится удобнее для пользователя. Штриховать в AutoCAD можно не только линиями, но и узорами, а также использовать одноцветную и градиентную заливки. Все эти команды реализуются одинаково.
73178. Сопряжение в автокаде 233 KB
  Сопряжение - это соединение двух объектов например отрезков при помощи дуги определенного радиуса причем оба эти отрезки должны быть касательными к дуге. Но после применения операции сопряжение к одному из углов он скруглился с заданным радиусом и стал плавным.
73179. Мультилиния в Автокаде – рисование двойной линии 136 KB
  Рисование Мультилиния Здесь и далее я буду пользоваться utoCD 2008. В других версиях вызов мультилинии происходит аналогичным образом. Как задать свойства мультилинии в Автокаде Свойства мультилинии задаются до ее рисования. Предпросмотр мультилинии осуществляется в поле Образец.
73180. Оптимізація на мережах 454.8 KB
  Потоком у мережі S називається пара (f, w), де w - деяка орієнтація всіх неорієнтованих ребер мережі, а f(u) - задана на множині всіх ребер функція з невід’ємними значеннями, що не перевершують пропускних спроможностей, і така, що в кожній внутрішній вершині виконується закон Кірхгофа...