60221

Полікультурний спортивно - розважальний захід: « Най! Най! Най!»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Звучить сигнал уваги І Ведучий: На парад запрошуються майбутні захисники Вітчизни хлопці 56 кл. ІІ Ведучий: На нашому святі присутні почесні гості: Директор школи куріруючій завуч паралелі 56 класів та завуч з виховної роботи.

Украинкский

2014-05-15

154 KB

1 чел.

Загальноосвітня   І-ІІІ ступенів школа № 69

Запорізької  міської ради  Запорізької області.

                                                                                                       

                

Полікультурний

спортивно - розважальний захід:

« Най! Най! Най!».

до Дня Захисника Вітчизни для

хлопців  5-6 класів, присвячений

формуванню полікультурної

компетенції у учнів та  профілактиці

ризикової поведінки у вільний час.

Методична розробка

позакласного заходу

з фізичної  культури

Вчителя вищої категорії:

ЄРМАКОВОЇ О.В.

                                     

                             

Цілі та задачи:

  1. Формувати полікультурну компетенції засобами фізичної

       культури.

  2. Виховувати  інтерес до фізичної культури  в урочний та    

     позаурочний час, під час досугу.

  3. Провести профілактику ризикованої поведінки підлітків 

     засобами фізичної культури ( ігри, розваги, змагання).

  4. Виховувати  толерантне відношения до суперників під час

    проведення змагань та конкурсів..

 5. Сприяти вихованню морально - вольових,  патріотичних  

     якостей під час свята.

 6. Вдосконалювати  координаційні і кондиціонні  здібності

     учнів.

                          Умови проведення свята.

1. Команда хлопчаків основної групи здоров`я  – 4 человека.

2. Єдина форма команди з емблемами на спортивну тематику.

3. Від кожного класу привітальні  листівки з 23 лютого, Днем

   захисника  Вітчизни або днем солдата різних стран.

4.Привітання команді суперника на різних мовах.

5. Не меньш 10 вболювальників  від класа, які  повинні знати

  не менш 2-3 «кричалок».

6. Танцювальний або спортивний номер від класу.

                  Змістовна частина  свята.

    Свято складається з привітальної частини, і двух блоків:

              « Спортивного» та « Інтелектуального».

В спортивній частині  свята представники кожного класу змагаються між собою. З них один переможець виходить у фінал і там змагається

з іншими  фіналістами від  класів, де і виявляється   « Най ліпший».

В інтелектуальній частині нашого свята хлопці  усіх класів приймають участь  у двух конкурсах: конкурсі « Загадки», де їм буде завдання  вписати відповіді  до загадок і в конкурсі « Грамотність», у якому

участники впишуть пропущені  літери в наданий текст.

Між конкурсами журі  підводить підсумки, а представники від класів демонструють показові номера.

                                                                         Сценарій                                                       

      полукультурного спортивно – розважального заходу: « Най! Най!     

      Най!, присвячений формуванню полікультурної компетенції у учнів   

      та профілактиці ризикованої поведінки підлітків в позаурочний час       

     до Дня Захисника Вітчизни для хлопців 5-6 класів.

                                                         Звучить  сигнал уваги!

І Ведучий:  - На парад запрошуються  майбутні  захисники  Вітчизни   – хлопці  5-6 кл.

                       Зустрічайте їх! ( під звуки маршу участники свята роблять коло пошани   

                        і  займають  свої місця.)

                     - Діти! Ми зібралися сьогодні тут, щоб привітати Вас з Днем
                     
Захисника Вітчизни! І як справжнім  чоловікам, майбутнім захисникам
                     
нашої Батьківщини,  ми бажаємо  вам бути: сильними, сміливими і
                     
надійною опорою для жінок.

 ІІ Ведучий: - На нашому святі присутні почесні гості: Директор школи,
                        
куріруючій завуч  паралелі 5-6 класів та завуч з виховної роботи.
                       
Представляємо вам склад журі - завучі з виховної роботи роботи,

                      вчитель фізичної культури, педагог – організатор та преставники
                      
спортивного центру.
 
І Ведучий : - Дорогі юнаки вам приготували поздоровлення ваші однокласники!
                          
Привітаємо їх! 

                                                                                                                   

                                   Чтиці ( промовляють вірші різними мовами)                                                                        

1 читець: Добрий день вам, друзі щирі

                 Хай живеться вам у мирі,

                 Не минайте нашу хату,

                  Бо у нас сьогодні свято!

                                            ( на українській мові)

2 читець:  Мужчина к вершине стремиться всегда,

                 Помочь он готов, если помощь нужна.

                 Мужчина к поставленной цели идет

                 Он борется, ищет и мчится вперед!

                                                       ( на  російській мові)

3 читець: Мужчина готов поспорить с судьбой

                 С достоинством выдержит жизненный бой.

                 И каждый мужчина не сдастся в борьбе

                 Он верен Отчизне, он верен себе!

                                                        ( на армянській мові)

 4 читець:   Мы с этим праздником мужским,

                  Февральским, всех вас поздравляем!

                   Быть в жизни на коне, лихим,

                   В душе быть ангелом желаем!

                                                                ( на англійській мові)

 5 читець:   Пройдет немало юных лет,

                   Ты дочитаеш детства сказку-

                   Оденешь ты бронежилет,

                   Тельняшку, сапоги и каску!

                                                              ( на німецькій мові)

6 читець:   Хоть вы не носите мундира,

                   Но знаем мы, что в трудный час

                   Вы так же, как и все солдаты мира,

                   Спасете Родину и нас!  ( на російській мові)

 ІІ Ведучий:  - Спасибі хлопцям за прекрасні слова! А ми переходимо до основної частини
                          
нашого свята. І починаємо ми її з блоку «Спортивний », до якого увійшли
                          
4 конкурси: на швидкість, на спритність, на влучність, на стрибучість. Для   

                          з'ясування порядку проходження конкурсів, капітанів команд і вас просять 

                          підійти до журі.

     І Ведучий: - Поки учасники готуються до конкурсу, я хочу вам сказати, що
                            
спортивні естафети, ігри та розваги мають свої історичні
                            
коріння і ґрунтуються на національних традиціях народів світу.
   
ІІ Ведучий:  - Отже, перший конкурс «Найшвидший », його коріння тягнуться з часів
                          
Стародавній Греції. Саме, в Спарті вперше почали бігати навипередки.
                           
Переможе той, хто швидше за всіх добіжить до фінішної лінії.

   ІІ Ведучій: -  Учасники готові?! ( дає сигнал на старт!)    
                        
- Наступні учасники запрошуються на старт.  так, поки не пройдуть всі 5  

                          класів).
                         
- На старт запрошуються фіналісти від класів.
    
І Ведучий: - Журі підводить підсумки першого конкурсу, а вам свій спортивний номер
                          
демонструє учениця  класу.

   ІІ Ведучий:   - Другий конкурс нашого свята «Найбільш влучний» Він родом з     

                          Киргистану. Хлопчики з 10-12 років грали в національну гру «Спіймай коня-

                          накинь ласо ». Ця  гра надалі допомагала дітям« степів »- зловити коня,  

                          осідлати його і приручити.
                          
- Наші хлопчики досягли цього віку і готові продемонструвати своє вміння  

                          накидати  ласо на коня в нашому випадку накидання обруча на стілець, ніж    

                           покажуть свою спритність.
                         
- Учасники готові!? (І Ведучий  дає сигнал на старт).   

 І Ведучий:-       Зі святом справжніх чоловіків вас прийшла привітати учениця
                                
 класу: «Пластичний етюд»
  
ІІ Ведучий:  - Здавна на Русі серед дітей була популярна гра в «бабки» або як пізніше
                          
її назвуть «містечка ». Ця споконвічно російська гра на влучність. У ній                    

                         перемагає той, хто битою або палицею зможе збити конструкцію з кубиків.              
                      
- На нашому святі учасники спробують збити кубики м'ячем.           
                         
- Хлопці запрошуються на вихідні позиції.
І Ведучий:      - «Гості зі сходу», східним танком  вас здивує
                           
учениця 10А класу. Зустрічає!

ІІ Ведучий:   - Заключним конкурсом спортивного блоку є одне із самих
                         
популярних розваг Запорізьких козаків «Перестрібні через рів».
                         
Юнаки наші, звичайно ж, через рів стрибати не будуть, вони 

                        продемонструють нам свою стрибучість у стрибку в довжину з місця.Прослушать                                   

 ІІ Ведучий:     - Юнаки, які витягнули перший жеребок, запрошуються на старт.
І Ведучий.:     - Поки журі підводить підсумки спортивного блоку, своє показове
                               
виступ готові нам показати учні  класу.
                             
- Спасибі хлопцям за цікавий виступ!
                             
- А ми починає другий блок нашого свята «Інтелектуальний »                    

                     -І починаємо його з конкурсу загадок, які, до речі, теж взяті з різних
                       
культур.
                     
- Дорогі, майбутні захисники Вітчизни, візьміть ручки і налаштуйтеся на
                       
інтелектуальну хвилю.
                    
- Ви отримали шаблони з загадками. вам за певний час
                       
потрібно буде вписати відповіді в порожні віконця. Невелика підказка,
                       
всі відповіді складаються з одного слова.

                                                    Загадки
     
1.Стою на даху - всіх труб вище. [Антена]
     
2.Всех на світі обшиває, а сама не одягає. [Голка]
     
3.Хоть сама - і сніг і лід, а йде - сльози ллє. [Зима]
     
4.Сделал діру, вирив нору, сонце сяє, а він не знає. [Кріт]
     
5.На пазурах на стовбур сосновий вліз монтер червоноголовий.
        
Він трудився на вазі, але не спалахнуло світло в лісі. [Дятел]
       
6.Все обходять це місце: тут земля, наче тісто. Тут
          
осока, купини, мохи, немає опори для ноги. [Болото]
      
7.Який  це майстер на склі створив  і листя, і трави, і
           
зарості троянд? [Мороз]
       
8.Він охоче пил вдихає, не хворіє, але чхає. [Пилосос] 

       

   ІІ Ведучий:   - Роботи прохання здати журі, для винесення вердикту.
                            
Не розслабляйтеся, наступним і останнім завданням «Інтелектуального
                            
блоку »буде вставити пропущені букви в текст. Текст взято з програми
                            
російської мови 5 класів. (текст зазначений у додатку).               
                           
- Час пішов! (Учасники виконують завдання 2 хвилини)
                           
- Прохання свої роботи здати в суддівську колегію для підведення підсумків.
   
І Ведучий:      - А ми дивимося виступи учнів  класу. 

 

    Нагородження переможців       

                                       

1. Переможці нагороджуються  у п`яти номінаціях:

  - « Найшвидший »

  - « Найспритніший »

  - « Найбільш влучний»

  - « Найбільш стрибучий»

  - « Найрозумніший»

2. Переможцю кожного конкурсу  вручається медаль та грамота!                                                  

                   Додатки: 

                    Школа - чудова країна. Тут ми не тільки
        
отримуємо знання, тут ми вчимося спілкуватися,
         
дружити, граємо, займаємося спортом. Самий
         
улюблений предмет для багатьох учнів -
         
фізкультура. Ось де ми по-справжньому
         
викладаємося: бігаємо, стрибаємо, граємо у                       

       баскетбол, волейбол, футбол. Для хлопчиків нашого  

       класу футбол - це друге життя.
                  
У нашій школі щороку проходить весняний
      
турнір. Ми всі чекаємо його з нетерпінням. Коли
      
наступає це футбольне свято, школа вирує від радості 

      і нетерпіння.
                     
Наш клас повинен зіграти три гри. Дві
       
гри ми вже провели. Перший матч ми програли
       
збірної шостих класів. Потім зібралися з духом і
       
виграли в паралельного класу. Остання гра сама
        
відповідальна. Вона повинна вирішити, хто стане
       
чемпіоном школи серед 5-6 класів.
              
Ми серйозно тренуємося і віримо в перемогу!

                                   

 Джерела, які використовувалися  для проведення свята.

1. http://www.razumniki.ru/pozdravleniya_pogelaniya_23_fevralya.html      

2. http://www.nnmama.ru/news/nn/id42961/  

3. http://www.ih.kiev.ua/ru/canada/International-House-Toronto

4. http://www.good-luck.com.ua/actions/nasha-druzhnaya-semya/                     5.http://studia.at.ua/blog/pozdravitelnye_otkrytki_na_23_fevralja_bolshaja_podborka_ssylok/2010-02-21-777      

                                        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

20766. Анализ влияния режима автоматической дуговой сварки под флюсом на форму и размеры шва 179.25 KB
  Сущность процесса дуговой сварки под флюсом Сварка под флюсом выполняется электрической дугой горящей под толстым 3050 мм слоем гранулированного плавленного или керамического сварочного флюса. При автоматической сварке электродная проволока со скоростью равной скорости ее плавления подается в зону сварки осуществляется подача флюса в требуемом количестве и перемещение трактора вдоль кромок свариваемых заготовок с требуемой скоростью сварки рис. Схемы процесса сварки а и электрической дуги б под флюсом При горении дуги 3 рис.
20767. Определение остаточных деформаций при дуговой сварке 85.43 KB
  Для выполнения работы необходимы стальная пластинка размерами 135x22x5 мм марки СтЗ штангенциркуль два индикатора часового типа с приспособлениями для измерения длины и пригиба пластины электроды сварочный пост дуговой сварки с вольтметром и амперметром для регистрации сварочного тока весы с разновесами 0200 г секундомер. Для момента конца сварки заменяем действительное почти экспоненциальное распределение температуры по ширине образца рис. Часть I шириной b находится в состоянии повышенной пластичности часть II шириной h в течение...
20768. Расчет режима и осуществление контактной стыковой и точечной сварки низкоуглеродистой стали 249.61 KB
  Расчет режима и осуществление контактной стыковой и точечной сварки низкоуглеродистой стали Цель работы: ознакомиться с сущностью процесса контактной сварки устройством и работой машин для контактной стыковой и точечной сварки выбором режима и технологией процесса сварки низкоуглеродистой стали. Машина для стыковой сварки МС802; машины для точечной сварки стационарная МТ601 и подвесная R6421T; заготовки из углеродистой стали СтЗ стержни ø15x100; пластины 20x150x2. Сущность процесса и особенности стыковой и точечной контактной сварки При...
20769. Изучение процесса газокислородной сварки и резки 146.72 KB
  Сущность процесса газовой сварки и резки строения газосварочного пламени. Схемы процесса газовой сварки а и ацетиленокислородного пламени б Сварку выполняют нормальным ацетиленокислородным пламенем имеющим наиболее высокую температуру до 3150 С. В некоторых случаях для сварки а особенно для резки используют другие горючие газы дающие при горении смеси с кислородом иную температуру пламени: водород 24002600 С пропанобугановая смесь 24002500 С метан 21002200 С природный газ 2000 2300 С.
20770. Контроль качества сварных соединений 137.64 KB
  К дефектам формы и размеров шва рис.38 относятся неравномерность ширины и высоты усиления шва неполномерность шва бугристость седловины и т. Недостаточное сечение шва снижает его прочность а при чрезмерно большом увеличиваются внутренние напряжения и деформации. Дефекты формы и размеров шва: а неполиомериость шва; б неравномерность ширины стыкового шва; в неравномерность катета углового шва по длине Рис.
20771. Устройство токарно-винторезного станка, выполняемые на нем работы, принадлежности и инструменты 225.74 KB
  Рис. Токарновинторезный станок Основные узлы и движения станка 16К20 В передней бабке 1 рис. Краткая техническая характеристика станка Наибольший диаметр обрабатываемой заготовки над станиной мм 400 Наибольший диаметр заготовки обрабатываемой над нижней кареткой суппорта мм 220 Наибольший диаметр обрабатываемого прутка мм 53 Наибольшая длина обрабатываемой заготовки мм 71010001400 Частота вращения шпинделя мин1 1251600 Число частот вращения шпинделя 22 Подача мм об: продольная 00528 поперечная 002514 Нарезаемые резьбы:...
20772. Кинематика токарно-винторезного станка 16К20 126.96 KB
  В станках применяются передачи вращательного движения ременные цепные зубчатые червячные и др. и преобразующие вращательное движение в поступательное реечные винтовые и ДР Основным кинематическим параметром передачи вращательного движения является передаточное отношение которое показывает во сколько раз больше меньше частота вращения одного вала по сравнение с другим. Общее передаточное отношение кинематической пени вращательного движения определяется произведением передаточных отношений отдельных передач входящих в данную цепь...
20773. Настройка токарно-винторезного станка для нарезания резьб 69.18 KB
  При массовом производстве резьбы изготавливают резьбонарезными головками резьбовыми фрезами на катками плашками и метчиками. Резьбы бывают однозаходные и многозаходные. По профилю резьбы различают треугольные прямоугольные ленточные упорные полукруглые и трапеции дальные; по виду метрические дюймовые модульные и питче вые. Шаг резьбы Р это расстояние между двумя одноименными точками винтовой линии измеренное по образующей цилиндра.
20774. Устройство, кинематика широкоуниверсального горизонтально-фрезерного станка и работы, выполняемые на нем 160.62 KB
  1600 Подача мм мин продольная и поперечная 25. Прямолинейные движения заготовки в трех направлениях служат для подачи углубления или первоначальной установки детали. В консоли размещена коробка подач.3 включает кинематические цепи главного движения подач и ускоренных перемещений стола.