60221

Полікультурний спортивно - розважальний захід: « Най! Най! Най!»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Звучить сигнал уваги І Ведучий: На парад запрошуються майбутні захисники Вітчизни хлопці 56 кл. ІІ Ведучий: На нашому святі присутні почесні гості: Директор школи куріруючій завуч паралелі 56 класів та завуч з виховної роботи.

Украинкский

2014-05-15

154 KB

1 чел.

Загальноосвітня   І-ІІІ ступенів школа № 69

Запорізької  міської ради  Запорізької області.

                                                                                                       

                

Полікультурний

спортивно - розважальний захід:

« Най! Най! Най!».

до Дня Захисника Вітчизни для

хлопців  5-6 класів, присвячений

формуванню полікультурної

компетенції у учнів та  профілактиці

ризикової поведінки у вільний час.

Методична розробка

позакласного заходу

з фізичної  культури

Вчителя вищої категорії:

ЄРМАКОВОЇ О.В.

                                     

                             

Цілі та задачи:

  1. Формувати полікультурну компетенції засобами фізичної

       культури.

  2. Виховувати  інтерес до фізичної культури  в урочний та    

     позаурочний час, під час досугу.

  3. Провести профілактику ризикованої поведінки підлітків 

     засобами фізичної культури ( ігри, розваги, змагання).

  4. Виховувати  толерантне відношения до суперників під час

    проведення змагань та конкурсів..

 5. Сприяти вихованню морально - вольових,  патріотичних  

     якостей під час свята.

 6. Вдосконалювати  координаційні і кондиціонні  здібності

     учнів.

                          Умови проведення свята.

1. Команда хлопчаків основної групи здоров`я  – 4 человека.

2. Єдина форма команди з емблемами на спортивну тематику.

3. Від кожного класу привітальні  листівки з 23 лютого, Днем

   захисника  Вітчизни або днем солдата різних стран.

4.Привітання команді суперника на різних мовах.

5. Не меньш 10 вболювальників  від класа, які  повинні знати

  не менш 2-3 «кричалок».

6. Танцювальний або спортивний номер від класу.

                  Змістовна частина  свята.

    Свято складається з привітальної частини, і двух блоків:

              « Спортивного» та « Інтелектуального».

В спортивній частині  свята представники кожного класу змагаються між собою. З них один переможець виходить у фінал і там змагається

з іншими  фіналістами від  класів, де і виявляється   « Най ліпший».

В інтелектуальній частині нашого свята хлопці  усіх класів приймають участь  у двух конкурсах: конкурсі « Загадки», де їм буде завдання  вписати відповіді  до загадок і в конкурсі « Грамотність», у якому

участники впишуть пропущені  літери в наданий текст.

Між конкурсами журі  підводить підсумки, а представники від класів демонструють показові номера.

                                                                         Сценарій                                                       

      полукультурного спортивно – розважального заходу: « Най! Най!     

      Най!, присвячений формуванню полікультурної компетенції у учнів   

      та профілактиці ризикованої поведінки підлітків в позаурочний час       

     до Дня Захисника Вітчизни для хлопців 5-6 класів.

                                                         Звучить  сигнал уваги!

І Ведучий:  - На парад запрошуються  майбутні  захисники  Вітчизни   – хлопці  5-6 кл.

                       Зустрічайте їх! ( під звуки маршу участники свята роблять коло пошани   

                        і  займають  свої місця.)

                     - Діти! Ми зібралися сьогодні тут, щоб привітати Вас з Днем
                     
Захисника Вітчизни! І як справжнім  чоловікам, майбутнім захисникам
                     
нашої Батьківщини,  ми бажаємо  вам бути: сильними, сміливими і
                     
надійною опорою для жінок.

 ІІ Ведучий: - На нашому святі присутні почесні гості: Директор школи,
                        
куріруючій завуч  паралелі 5-6 класів та завуч з виховної роботи.
                       
Представляємо вам склад журі - завучі з виховної роботи роботи,

                      вчитель фізичної культури, педагог – організатор та преставники
                      
спортивного центру.
 
І Ведучий : - Дорогі юнаки вам приготували поздоровлення ваші однокласники!
                          
Привітаємо їх! 

                                                                                                                   

                                   Чтиці ( промовляють вірші різними мовами)                                                                        

1 читець: Добрий день вам, друзі щирі

                 Хай живеться вам у мирі,

                 Не минайте нашу хату,

                  Бо у нас сьогодні свято!

                                            ( на українській мові)

2 читець:  Мужчина к вершине стремиться всегда,

                 Помочь он готов, если помощь нужна.

                 Мужчина к поставленной цели идет

                 Он борется, ищет и мчится вперед!

                                                       ( на  російській мові)

3 читець: Мужчина готов поспорить с судьбой

                 С достоинством выдержит жизненный бой.

                 И каждый мужчина не сдастся в борьбе

                 Он верен Отчизне, он верен себе!

                                                        ( на армянській мові)

 4 читець:   Мы с этим праздником мужским,

                  Февральским, всех вас поздравляем!

                   Быть в жизни на коне, лихим,

                   В душе быть ангелом желаем!

                                                                ( на англійській мові)

 5 читець:   Пройдет немало юных лет,

                   Ты дочитаеш детства сказку-

                   Оденешь ты бронежилет,

                   Тельняшку, сапоги и каску!

                                                              ( на німецькій мові)

6 читець:   Хоть вы не носите мундира,

                   Но знаем мы, что в трудный час

                   Вы так же, как и все солдаты мира,

                   Спасете Родину и нас!  ( на російській мові)

 ІІ Ведучий:  - Спасибі хлопцям за прекрасні слова! А ми переходимо до основної частини
                          
нашого свята. І починаємо ми її з блоку «Спортивний », до якого увійшли
                          
4 конкурси: на швидкість, на спритність, на влучність, на стрибучість. Для   

                          з'ясування порядку проходження конкурсів, капітанів команд і вас просять 

                          підійти до журі.

     І Ведучий: - Поки учасники готуються до конкурсу, я хочу вам сказати, що
                            
спортивні естафети, ігри та розваги мають свої історичні
                            
коріння і ґрунтуються на національних традиціях народів світу.
   
ІІ Ведучий:  - Отже, перший конкурс «Найшвидший », його коріння тягнуться з часів
                          
Стародавній Греції. Саме, в Спарті вперше почали бігати навипередки.
                           
Переможе той, хто швидше за всіх добіжить до фінішної лінії.

   ІІ Ведучій: -  Учасники готові?! ( дає сигнал на старт!)    
                        
- Наступні учасники запрошуються на старт.  так, поки не пройдуть всі 5  

                          класів).
                         
- На старт запрошуються фіналісти від класів.
    
І Ведучий: - Журі підводить підсумки першого конкурсу, а вам свій спортивний номер
                          
демонструє учениця  класу.

   ІІ Ведучий:   - Другий конкурс нашого свята «Найбільш влучний» Він родом з     

                          Киргистану. Хлопчики з 10-12 років грали в національну гру «Спіймай коня-

                          накинь ласо ». Ця  гра надалі допомагала дітям« степів »- зловити коня,  

                          осідлати його і приручити.
                          
- Наші хлопчики досягли цього віку і готові продемонструвати своє вміння  

                          накидати  ласо на коня в нашому випадку накидання обруча на стілець, ніж    

                           покажуть свою спритність.
                         
- Учасники готові!? (І Ведучий  дає сигнал на старт).   

 І Ведучий:-       Зі святом справжніх чоловіків вас прийшла привітати учениця
                                
 класу: «Пластичний етюд»
  
ІІ Ведучий:  - Здавна на Русі серед дітей була популярна гра в «бабки» або як пізніше
                          
її назвуть «містечка ». Ця споконвічно російська гра на влучність. У ній                    

                         перемагає той, хто битою або палицею зможе збити конструкцію з кубиків.              
                      
- На нашому святі учасники спробують збити кубики м'ячем.           
                         
- Хлопці запрошуються на вихідні позиції.
І Ведучий:      - «Гості зі сходу», східним танком  вас здивує
                           
учениця 10А класу. Зустрічає!

ІІ Ведучий:   - Заключним конкурсом спортивного блоку є одне із самих
                         
популярних розваг Запорізьких козаків «Перестрібні через рів».
                         
Юнаки наші, звичайно ж, через рів стрибати не будуть, вони 

                        продемонструють нам свою стрибучість у стрибку в довжину з місця.Прослушать                                   

 ІІ Ведучий:     - Юнаки, які витягнули перший жеребок, запрошуються на старт.
І Ведучий.:     - Поки журі підводить підсумки спортивного блоку, своє показове
                               
виступ готові нам показати учні  класу.
                             
- Спасибі хлопцям за цікавий виступ!
                             
- А ми починає другий блок нашого свята «Інтелектуальний »                    

                     -І починаємо його з конкурсу загадок, які, до речі, теж взяті з різних
                       
культур.
                     
- Дорогі, майбутні захисники Вітчизни, візьміть ручки і налаштуйтеся на
                       
інтелектуальну хвилю.
                    
- Ви отримали шаблони з загадками. вам за певний час
                       
потрібно буде вписати відповіді в порожні віконця. Невелика підказка,
                       
всі відповіді складаються з одного слова.

                                                    Загадки
     
1.Стою на даху - всіх труб вище. [Антена]
     
2.Всех на світі обшиває, а сама не одягає. [Голка]
     
3.Хоть сама - і сніг і лід, а йде - сльози ллє. [Зима]
     
4.Сделал діру, вирив нору, сонце сяє, а він не знає. [Кріт]
     
5.На пазурах на стовбур сосновий вліз монтер червоноголовий.
        
Він трудився на вазі, але не спалахнуло світло в лісі. [Дятел]
       
6.Все обходять це місце: тут земля, наче тісто. Тут
          
осока, купини, мохи, немає опори для ноги. [Болото]
      
7.Який  це майстер на склі створив  і листя, і трави, і
           
зарості троянд? [Мороз]
       
8.Він охоче пил вдихає, не хворіє, але чхає. [Пилосос] 

       

   ІІ Ведучий:   - Роботи прохання здати журі, для винесення вердикту.
                            
Не розслабляйтеся, наступним і останнім завданням «Інтелектуального
                            
блоку »буде вставити пропущені букви в текст. Текст взято з програми
                            
російської мови 5 класів. (текст зазначений у додатку).               
                           
- Час пішов! (Учасники виконують завдання 2 хвилини)
                           
- Прохання свої роботи здати в суддівську колегію для підведення підсумків.
   
І Ведучий:      - А ми дивимося виступи учнів  класу. 

 

    Нагородження переможців       

                                       

1. Переможці нагороджуються  у п`яти номінаціях:

  - « Найшвидший »

  - « Найспритніший »

  - « Найбільш влучний»

  - « Найбільш стрибучий»

  - « Найрозумніший»

2. Переможцю кожного конкурсу  вручається медаль та грамота!                                                  

                   Додатки: 

                    Школа - чудова країна. Тут ми не тільки
        
отримуємо знання, тут ми вчимося спілкуватися,
         
дружити, граємо, займаємося спортом. Самий
         
улюблений предмет для багатьох учнів -
         
фізкультура. Ось де ми по-справжньому
         
викладаємося: бігаємо, стрибаємо, граємо у                       

       баскетбол, волейбол, футбол. Для хлопчиків нашого  

       класу футбол - це друге життя.
                  
У нашій школі щороку проходить весняний
      
турнір. Ми всі чекаємо його з нетерпінням. Коли
      
наступає це футбольне свято, школа вирує від радості 

      і нетерпіння.
                     
Наш клас повинен зіграти три гри. Дві
       
гри ми вже провели. Перший матч ми програли
       
збірної шостих класів. Потім зібралися з духом і
       
виграли в паралельного класу. Остання гра сама
        
відповідальна. Вона повинна вирішити, хто стане
       
чемпіоном школи серед 5-6 класів.
              
Ми серйозно тренуємося і віримо в перемогу!

                                   

 Джерела, які використовувалися  для проведення свята.

1. http://www.razumniki.ru/pozdravleniya_pogelaniya_23_fevralya.html      

2. http://www.nnmama.ru/news/nn/id42961/  

3. http://www.ih.kiev.ua/ru/canada/International-House-Toronto

4. http://www.good-luck.com.ua/actions/nasha-druzhnaya-semya/                     5.http://studia.at.ua/blog/pozdravitelnye_otkrytki_na_23_fevralja_bolshaja_podborka_ssylok/2010-02-21-777      

                                        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27126. Функции планирования и система планов организации. Механизмы планирования: традиционный, сводный, целевой и адаптивный. Бизнес-план 116.21 KB
  Функции планирования и система планов организации. Механизмы планирования: традиционный сводный целевой и адаптивный. Бизнесплан В рамках функции планирования выделяют следующие подфункции: 1. Выполняемые подфункции планирования тесно связаны как между собой так и с выполнением других макрофункций организации.
27127. Цели и функции управления, их классификация. Управленческий цикл 14.7 KB
  Управленческий цикл Классификация целей управления: по содержанию например экономические социальные политические идеологические научнотехнические; по уровням управления общегосударственный отраслевой межотраслевой территориальный и локальный. Классификация функций органов управления: основные предметные функции для осуществления которых образован соответствующий орган исполнительной власти государственного управления; обеспечивающие функции которые необходимы для успешной реализации предметных функций. Для осуществления...
27128. Функции управления. Управленческие циклы 198.5 KB
  Функции управления. Функция управления определенный вид управленческой деятельности который либо осуществляется достаточно регулярно и часто либо данный вид работ выполняется нерегулярно но их результаты имеют существенные последствия для организации. Я ПОДУМАЮ это определение слова функция Функции управления исходя из их роли в управлении предприятием делят на: 1. Классическим делением функций управления на подфункции является их деление по стадиям управленческого цикла.
27129. Ценовая политика 34 KB
  Ценовая политикаэто определение и поддержание на оптимальном уровне цен на товары с учетом их взаимосвязи в рамках ассортимента в условиях конкретного рынка а также своевременное изменение цен по товарам и рынкам для достижения максимально возможного успеха в конкретной рыночной ситуации. Структура ценовой политики: исходное ценообразование на товар ценообразование в рамках товарной номенклатуры изменение цены контроль за уровнем наценок устанавливаемых посредником создание барьеров по удержанию покупателей разработка программ...
27130. Конкурентные преимущества товара и фирмы на рынке 14.51 KB
  Конкурентное преимущество характеристики свойства марки или товара которые создают для фирмы определенное превосходство над прямыми конкурентами. Эти характеристики могут относиться как к самому товару так и к дополнительнымуслугам формам производства сбыта или продаж специфичным для фирмы или товара. Конкурентное преимущество это те характеристики свойства товара или марки которые создают для фирмы определенное превосходство над своими прямыми конкурентами.
27131. Ситуационное лидерство (ситуационное руководство) 14.5 KB
  Ситуационное лидерство ситуационное руководство это стиль управления людьми предполагающий использование одного из четырех стилей управления в зависимости от ситуации и уровня развития сотрудников по отношению к задаче. Стили лидерства: Директивный стиль или Лидерство путем приказа высокая ориентация на задачу и низкая на людей. Наставнический стиль или Лидерство путем продажи идей совмещение высокой ориентированности на задачу и на людей. Поддерживающий стиль или Лидерство путем участия в организации процесса работы высокая...
27132. Оценка эффективности электронных и квазиэлектронных предприятий. Total Cost Ownership, Balanced Scorecard 36.5 KB
  в среднем можно ожидать около 5 учитывая что привлекать мы будем именно потенциальных покупателей а не случайных людей. Расчет: Колво покупателей = колво посетителей 100 х конверсии = 240.000 покупателей за 6 месяцев. Валовая прибыль = колво покупателей х средний чек = 12.
27133. Структурированная процесс-модель «бизнес-контент-менеджмент» 1.85 MB
  Структурированная процессмодель бизнесконтентменеджмент Одно из главных требований предъявляемых к построению современного электронного бизнесрешения как можно более быстрая трансформация бизнесидеи в конкретное решение которое соответствует запросам пользователя не требует значительных расходов на поддержку функционирует эффективно и с невысокими издержками и имеет стройную организацию. Структурированная процессмодель дает солидную основу для старта проекта Процессмодель концепция бизнес контент менеджмент состоит из...