60223

Сценарій конкурсу знавців української мови «А нумо, українці!»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Жовті Води Сценарій конкурсу знавців української мови А нумо українці Ведучий 1: Громадянин будьякої країни відчуває свою причетність до свого народу до своєї мови. Ведучий 2: Життя мови залежить від народу...

Украинкский

2014-05-15

607.5 KB

11 чел.

Сценарій

конкурсу знавців української мови «А нумо, українці!»

дЕРЖАВНОГО ПРОФЕСІЙНО – ТЕХНІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ « зАХІДНО – Дніпровський центр професійно – технічної освіти» м. Жовті Води


Сценарій

конкурсу знавців української мови «А нумо, українці!»

Ведучий 1: Громадянин будь-якої країни відчуває свою причетність до свого народу, до своєї мови. Створена на світанку людської історії, мова живе і розвивається в народі. За приблизними підрахунками, на земній кулі існує близько 3000 мов, і кожна з них має право на своє існування, на своє життя, бо мова – це той інструмент, який об’єднує націю, народ у єдине ціле. Це великий скарб, який треба шанувати, берегти і розумно збагачувати.

Ведучий 2: Життя мови залежить від народу, який несе її у своїй душі, у своїх звичаях, традиціях, у своїх піснях і у своїй культурі. Рідна мова – це мова батька, мова мами, мова народу, рідна мова – це мова серця.

І журлива вона, і піднесена,

Тільки фальш для неї чужа.

В ній душа Шевченка і Лесина,

І Франкова у ній душа.

Ведучий 1: Тож пограймо сьогодні словами, послухаймо і пізнаймо для себе нове. І ми представляємо вам наше шановне журі. (Оголошення членів журі).

Ведучий 2: У нашій грі беруть участь дві команди. Дозвольте представити вам капітанів. (Оголошення капітанів команд)

Ведучий 1: Перший конкурс «Відгадай слово». Зараз капітани покажуть командам супротивників свої емблеми, а їм необхідно буде, розгадавши ребус, зображений на них, правильно сказати, як називається команда.

(За 1 правильну відповідь – 4 бали, за другу правильну відповідь – 2 бали)

Ведучий 2: А тепер девізи команд.

Капітан команди «Звук»:

Звуків команда вам себе представляє,

Успіхів у грі щиро бажає.1

Капітан команди «Буква»:

Будемо старатися успішно змагатися,

В боротьбі перемогти, але друзями зостатися

Ведучий 1:

Життя іде, і все без коректур.

І час летить, не стишує галопу,

- пише Ліна Костенко.

І справді, в життя не завжди можна все виправити. Але можна виправити помилки в реченнях. Увага! Наступний конкурс «Редактор». Команди отримують по три речення, які укладені неправильно. Учасникам слід перебудувати речення, усунувши помилки.

Речення: 

Продається візок для дітей синього кольору. – Продається візок синього кольору для дітей.

Прошу надати мені відпустку в зв’язку з тим, що я одружуюся на три дні. – Прошу надати мені відпустку на три дні у зв’язку з тим, що я одружуюся.

Виходячи з вагону, у моєї валізи відірвалася ручка. – Коли я виходив з вагону, у моєї валізки відірвалася ручка.

Їдучи дорогою, почалася сильна заметіль. – Коли я їхав дорогою, почалася сильна заметіль.

Я сьогодні відправив листа по цьому адресу. - Я сьогодні відправив листа на цю адресу.

Я підписав у цьому році газету «Слово». - Я передплатив у цьому році газету «Слово».

(Максимальна оцінка – 3 бали)

Ведучий 2: Конкурс 3 «Умій звернутися». Команди отримують по 10 слів, які їм необхідно поставити у кличному відмінку (формі звертання).

Іменники:

1) мама, пан, син, земляк, Ольга Павлівна, Юра, ювіляр, друг, весна, земля –

мамо, пане, сину, земляче, Ольго Павлівно, Юро, ювіляре, друже, весно, земле

2) дідусь, голуб, Галина Андріївна, добродій, юнак, сват, дуб, чоловік, дівчина, любов –

дідусю, голубе, Галино Андріївно, добродію, юначе, свате, дубе, чоловіче, дівчино, любове.

(Максимальна оцінка – 5 балів)

Ведучий 1: Конкурс капітанів. Капітани повинні за допомогою жестів передати зміст фразеологізмів, а команда – сказати, який це фразеологізм.

Фразеологізми: Водити за носа, гладити по голові, намилити шию, зуб на зуб не попадає, надувати губи, тримати язик за зубами, пальчики оближеш, клювати носом, засукавши рукава, накивати п’ятами.

(Максимальна оцінка – 5 балів)

Ведучий 2: Конкурс «Народ скаже – як зав’яже». Командам необхідно продовжити прислів’я за поданими початками (отримують по 5 прислів’їв на картках).

Прислів’я: Хто людей питає, той багато знає,

Людина без друзів – як пташка без крил,

Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже,

Яка хата – такий тин, який батько – такий син,

Хочеш їсти калачі – не сиди на печі,

Не знаючи броду, не лізь у воду,

Взявся за гуж – не кажи, що не дуж,

Нових друзів май, а старих не забувай,

На чужому горі щастя не збудуєш,

Під лежачий камінь вода не тече.

(Максимальна оцінка – 5 балів)

Ведучий 1: А поки команди думають – завдання для глядачів:

Державна мова України (українська)

Знак у кінці питального речення (знак питання)

Перша буква у власній назві (велика)

Розмальоване яйце (писанка)

Словниковий склад мови (лексика)

Місцевий різновид мови (діалект)

Влучний вираз (фразеологізм)

Список літер, розташованих у встановленому порядку (алфавіт)

Слово з багатьма значеннями (багатозначне)

Жіночий рід слова «вареник» (варениця)

Поезія про особисте (інтимна)

Народна назва Пасхи (Великдень)

Словник про значення слів (тлумачний)

Ведучий 2: Наступний конкурс «Чарівна скринька». Учасники в порядку черги витягують зі скриньки картки з фразеологізмами і пояснюють їх значення.

На картках:

викинути з голови – забути,

душа в п’яти сховалася – злякатися,

мозолити очі – набридати,

задирати носа – хвастати,

аж ребра світяться – худий,

хоч в око стрельни – темно,

прикусити язика – замовкнути,

як сніг на голову – несподівано,

ахіллесова п’ята – вразливе місце,

передати куті меду – перестаратись,

зробити з мухи слона – перебільшити,

бути на сьомому небі – радіти,

ніде яблуку впасти – тісно,

дати гарбуза – відмовити.

(Максимальна оцінка – 7 балів)

Ведучий 1: І останнім конкурсом буде «Наші друзі синоніми». Командам необхідно дібрати якомога більше синонімів до слів.

Слова: згода – мир, злагода,

Оборона – захист, боротьба,

Атака – наступ, напад,

Битва – бій,

Вдача – характер, натура,

Земля – грунт, планета,

Покрівля – дах, стріха,

Криниця – колодязь, журавель,

Курява – пил,

Неволя – полон, рабство,

Нива – лан, поле,

Тиша – спокій, затишшя.

(За кожне правильне слово – 1 бал)

Ведучий 2: А тепер слово надається нашому журі. (Оголошення переможців).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10195. Образ и его представление, место и метод. Психический аспект образа 60.5 KB
  Образ и его представление место и метод Метод в отношении природы Психический аспект образа. Образ и его представление место и метод По утверждению русского философа В.Ф. Эрна в книге Верховное постижение Платона образ пещеры выдуман сами
10196. Философия как мировоззрение 41 KB
  Философия как мировоззрение: Учение теоретическое т.е. наиболее общее представление о мире и о природе человека и перспективах его познания выраженное в категориях. Насущные вопросы с точки зрения науки Критическое отношение к наукам к обучению стремление больш
10197. От досократиков к Аристотелю: основные проблемы и теоретическая необходимость 755 KB
  От досократиков к Аристотелю: основные проблемы и теоретическая необходимость Ранее были представлены вводные замечания и мы можем двигаться производя примерный хронологический обзор различных предыдущих эпох мысли или практик повлиявших на развитие психологиче...
10198. Краткий обзор представление о нравственности в религии 64 KB
  Краткий обзор представление о нравственности в религии План. 1. Введение. Современность о религии и этике 2. Отношение религии к философии и науке. Премудрость и ее два вида Отношение к ее видам в различные времена 3. Краткий исторический обзор религии в отношении ...
10199. Сократ, Платон и Аристотель 705.5 KB
  Сократ Платон и Аристотель Соответствующий контраст между позицией софистов и тем что Сократ вытолкнувший классический период греческой мысли предложил явный объективный идеализм и позицию косвенного реализма впрочем и аналогичные воззрения Платона и Аристотеля...
10200. Вычисление арифметических выражений. Структура следования 50 KB
  Тема: Вычисление арифметических выражений Структура следования Цель работы: освоить линейную алгоритмическую структуру а также работу команд в данной структуре. Образец решения задач. Задача № 1. Найти и выдать на печать значение выражения: Анализ постановки за
10201. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ 307.5 KB
  Застенчивые люди испытывают большие трудности в установлении межличностных контактов; пассивны в деятельности и жизнедеятельности в целом; чрезмерно озабочены оценкой себя другими людьми; более зависимы от других, ранимы, внушаемы, поддаются давлению со стороны окружения
10202. Организация циклов. Алгоритмическая структура циклов 50.5 KB
  Лабораторная работа № 3 Тема: Организация циклов Цель работы: освоить алгоритмическую структуру цикл а также работу команд в данной структуре. Образец решения задач. Задача № 1. Напишите программу печати таблицы перевода расстояний из километров в метры для значен
10203. Работа с простой переменной. Алгоритмы целочисленной арифметики 58 KB
  Лабораторная работа № 4 Тема: Работа с простой переменной. Алгоритмы целочисленной арифметики Цель работы: освоить работу с простой переменной и алгоритмами их обработки при решении задач целочисленной арифметики. Типовые алгоритмы обработки простой переменной Р