60227

Як Берізка листя роздарувала

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити учнів з творами українських письменників, які описували красу осені. Удосконалювати вміння виразно, правильно, інтонаційно читати та розказувати текст, співати пісні, танцювати.

Украинкский

2014-05-15

125.5 KB

15 чел.

Донецька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів № 17 Донецької обласної ради

 «Як Берізка листя роздарувала».

  Інтерактивний театралізований виховний захід  з мультимедійною підтримкою  для учнів     2 класу  « Як Берізка листя роздарувала».

                

                                                            Підготувала

                                                                                    Вчитель вищої категорії

                                                                                 Кисіль Ірина Іванівна.

                                                              2012-2013

Тема:Як Берізка листя роздарувала ”. 

Мета: ознайомити учнів з творами українських письменників, які описували красу осені. Удосконалювати  вміння виразно, правильно, інтонаційно читати та розказувати текст, співати пісні, танцювати. Активізувати словниковий запас учнів.

Розвивати пам’ять, увагу, спостережливість, мовлення дітей та їхню творчу фантазію.

Виховувати любов та пошану до української мови, бережливе ставлення до природи; вміння підтримувати дружні стосунки і бажання робити добрі справи.

Діючі особи: Автор, Берізка, Муравлик, Підберезник, Їжак, Ялинка, Вітер, Осінні місяці, Учні другокласники.

Обладнання:   осінні картинки,  музика,  пісні про осінь; костюми до  вистави, мультимедійна дошка, музикальний центр, осінні листочки, малюнки дітей на осінню тему.

Місце проведення: актова зала.

Запрошені: учні початкових класів, батьки.

«Як Берізка листя роздарувала».

(зал прикрашений  осінніми листочками, малюнками дітей, на мультимедійній дошці заставка «Як Берізка листя роздарувала».

Звучить  музикальна заставка зі словами про прихід осені. № 1

      

Звучить пісня « Грай, листопад» №2.

На екрані міняються різновиди осінніх пейзажів. Діти входять по одному і стають  на сцені по групах.                                                                                       

  •  Ми вам щиро раді,  гості,                
  •  І вітаємо всіх вас!                               
  •  Та запрошуємо ласкаво                      
  •  На свято "Осіні" у другий клас!       

  1.  Краса глибоко в душу проникає.     

І заворожує і обпікає нас,

Це осінь щиро в гості закликає

Пройтись в природу в цей чарівний час.

  1.    Душа від ніжності чарівної радіє,    

            Віта поезію осінньої пори.

            Все золотиться ніжно, багряніє,

            Сміється сонце весело з гори.

  1.   І скільки чарів в осіні, і рими,      

           І стільки звуків, шелестів в ній є,

           Що в кожне серце проникає незримо

           Засумувати людям не дає.

                    

Грає муз.керівник.   Діти співають пісню  Осінь……..     

Слайди осінніх картинок на екрані.

  1.  Ще недавно в небі синім     
    Пролітали журавлі. 
    А сьогодні в безгомінні 
    Ходить осінь по землі. 


  5.     Ходить осінь по дворах, ходить, посміхається.          
         Наче в казці, швидко так кольори міняються.

6. Ясне сонечко не гріє, холодок вже повіва.              
  Засихає та жовтіє на узліссі вся трава.

7. Накрапає дощик, землю поливає.                             
  Осені доріжки чисто вимиває.

  1.  Всюди Осінь походила, все навкруг позолотила.      
      Підрум’янила калину і гіллясту горобину.
  2.  Прийшла так  тихо і неспішно і, ніби неба аромат,                         
      Розкинула над  лісом шати, перетворивши в жовтий сад.
  3.   Червоний, чорний і зелений, оранжевий вже лист летить     Клім  
      
    І, більш нічого нам не треба, лише б затримати  цю мить.

Для сценки - Мелодія №3  (голосно, потім дуже тихо).

На  її фони розказує вірш  учень

  1.               Осіннє сонце шле тепло і ласку.             

                         Ми з вами у такій красі живем!

                         Прочиним двері тихо-тихо в каз

                         Й по золотому листячку пройдем

 
  Виходять на сценку яскраво  вдягнені  хлопці осінні місяці, Берізка.

           11    На берізці осінь ночувала                  

                 Притомилась, мабуть, на путі,

                А на ранок їй подарувала

                В коси стрічки жовті, золоті!

12            А як сонце із туману встало,                

                 Викупалось в ранішній росі,

                 То берізку нашу не впізнало,

                 Бо стояла в золотій красі.

Мелодія голосніше, тихіше  …… затихає.                                  

Автор.   - Позолотила осінь Берізку. Заблищала вона, засяяла.   Хто не                               пройде, кожен Берізкою милується.

Мелодія №4         

 Мураха. Кривоносов  - От би мені таке вбрання, як сонечко

Автормовить Мураха, побачивши  берізку.

БерізкаВізьми, будь ласка!

Мураха- Дякую тобі, Берізко!
Автор - Зрадів Мураха, схопив листочок, до мурашника поволік.

Мелодія №5

     

       
Гриб.  — Якби до мого капелюха таку золоту пірїнку!

 БерізкаВізьми собі золоту пірїнку.

Авторскинула Берізка ще один листочок. Прилепив його  грибок  до капелюха, стоїть і не дихає від щастя.

ГрибСпасибі тобі, Берізко, за золоту пірїнку!  

Мелодія №6

ЇжакІ мені б листячка золотого трохи!

Авторпопрохав Їжак.

БерізкаВізьми, будь ласка!

Гойднула гілками Берізка, жменю листочків на землю струсила. Покачався на них Їжак, начепив листя на колючки й золотою кулькою додому покотився...

Мелодія №7
ЯлинкаАх! Яка ти гарна! А я і в літку і в зимку один одяг маю. Ось мені б такі буси, як у тебе!

 Берізка  - Візьми, мені не жалко! Нехай і у тебе будуть яскраві буси!

ЯлинкаДякую тобі, Берізко!

АвторІ ялинка отримала подарунок від Берізки.

  

Мелодія №8

  ( Вітер залітає, кружляє навколо Берізки……….)

Автор. – Але тут налетів  осінній вітерець.

Захитав Берізку, обтрусив останні листочки. Подивилася Берізка на себе, а листочків більше і не залишилося на ній. Все листя  Вітер зірвав. Засмучилася  Берізка, а вітерець і каже:

           

 Вітерець.  - Не сумуй, Берізко. Засинай на довгу холодну Зиму. А прийде Весна, знову подарує тобі нове вбрання! Не сумуй за своїм золотим вбранням. Спи, Берізко, спи!!!!!!!!!! Шш-ш-шш-шш

Мелодія   голосніше                    

Вітерець всіх закружляв по сцені, музика робиться тихіше і виступаючі розказують вірші.

13                                   Пожовтів зелений сад,               

                                   У дібровілистопад.

                                   Шу-шу-шу, Шу-шу-шу,

              У дібровілистопад.

14                                  Спів пташиний голосний             

   Змовк усюди до весни.

   Цвінь-цвірінь,  Цвінь-цвірінь,

   Змовк  усюди до весни.

15                                   Осінь, осінь вже прийшла,           

     Йдуть дощі, тепла нема.  

                                   Крап-крап-крап,                              

                                   Крап-крап-крап.

                                   Йдуть дощі, тепла нема.

Муз. керівник акомпанує. Пісня  «Дощик образився».      

16. Берізка

ДОЩОВА ОСІНЬ                       
Водить осінь хороводи
То із листя, то з дощів.
На прогулянку виходять
Парасолі і плащі.

Там розмову парасолі
Із плащами завели:
«Ах, як довго у неволі,
У темниці ми були.

Та вернулися тумани,
Задощило в небесах,-
І ми знову у пошані,
Знов нас носять на руках».

І прийшли тоді до згоди
Парасолі і плащі,
Що найбільша насолода

Це коли ідуть дощі.

Танок. Дощик парасольки. № 9

   

17 Яка чудова на Землі обнова!                       

А в синім небі музика пливе.

Відкрийте душу для пісень і слова

І хай вона від цього оживе!

18  Хай политить високо, заспіває,                    

У цей прекрасний, неповторний час!

Хай лине музика і хай Земля кружляє,

Хай буде щастя в кожного із вас!!!

Фінальна пісня -  № 10  « Щастя і добра».

      


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43805. Международная экономика 145.69 KB
  Экономическая взаимозависимость имеет прямые последствия для студента, слушающего вводный курс в международную экономику. Как на потребителей, так и на нас могут влиять изменения в интернациональной стоимости валюты. В случае, если японская йена или британский фунт вырастет по отношению к американскому доллару, означает, что цены на японские телевизоры или британские автомобили вырастут.
43806. ПРОЕКТ УЧАСТКА ЛАМИНИРОВАНИЯ ДСтП МОЩНОСТЬЮ 3МИЛ 600 ТЫС М2/ГОД 613.66 KB
  Древесностружечные плиты могут быть изготовлены с заранее заданной плотностью, прочностью и внешним видом, которые требуются в конструкциях, изделиях и деталях. Плитам можно также придать необходимую биостойкость, гидрофобность (водоустойчивость) и огнестойкость.
43807. Выявление взаимосвязи между школьными предметами и возможности реализации межпредметных связей на уроках технологии 1.24 MB
  Современный этап развития науки характеризуется взаимопроникновением наук друг в друга. Связь между учебными предметами является, прежде всего, отражением объективно существующей связи между отдельными науками и связи наук с техникой, с практической деятельностью людей, определяет роль изучаемого предмета в будущей жизни.
43808. Анализ правового регулирования общества с ограниченной ответственностью как организационно-правовой формы юридического лица 113.58 KB
  Источники правового регулирования общества с ограниченной ответственностью. Понятие и признаки общества с ограниченной ответственностью как юридического лица. ПОРЯДОК СОЗДАНИЯ ОБЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
43809. Роль рекламного бизнеса в инвестиционной деятельности предприятия 949.5 KB
  В общепринятом смысле инвестиции – это любые (чаще денежные) средства, вкладываемые в какие-либо объекты (не только реального капитала, но и в ценные бумаги, а также иные «титулы собственности») с целью получения в будущем прибыли (дохода) или иного положительного эффекта.
43810. Разработка стенда для сборки двигателя КамАЗ 389.02 KB
  Сборка цилиндрических зубчатых передач осуществляется методами полной или неполной взаимозаменяемости. Перед сборкой зубчатой пары на специальном приспособлении определяют боковой зазор между зубьями, а при необходимости подбирают пару.
43811. Принцип работы сцепления ВАЗ-2110 787.61 KB
  Назначение устройство и принцип работы сцепления ВАЗ2110. Устройство привода выключения сцепления ВАЗ2110. Возможные неисправности сцепления. Порядок разборки ремонта и сборки сцепления.
43812. Ефективність застосування низьковитратних заходів поверхневого поліпшення природних кормових угідь в умовах СТОВ “Зоря” романівського району житомирської області 238.5 KB
  Экстракция фтороводородной кислоты Экстракция хлороводородной кислоты Экстракция хлорной кислоты Экстракция щавелевой кислоты
43813. Дивидендная политика российских корпораций 301.5 KB
  Дивидендная политика, как и управление структурой капитала, оказывает существенное влияние на положение компании на рынке капитала, в частности на динамику цены его акций. Упрощенную схему распределения прибыли отчетного периода можно представить следующим образом