60278

ПРАВО НА ЖИТТЯ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Слайд 1 Все на землі все треба берегти І птаха й звіра і оту рослину Не чванься тим що цар природи ти – Бо врешті ти його частинка. Лепкий слайд 27 Учитель: наше довкілля рідна природа чарує нас в усі пори року.

Украинкский

2014-05-15

73.5 KB

0 чел.

Виховна година

Тема    ПРАВО НА ЖИТТЯ

Мета: виховувати в студентів людяність, доброту, почуття патріотизму, викликати почуття відповідальності за майбутнє нашої планети; сприяти реалізації потенційних можливостей та здібностей студентів.

Оформлення аудиторії: мультимедійний проектор, виставка.

(слайд 1)

Все на землі, все треба берегти –

І птаха й звіра, і оту рослину,

Не чванься тим, що цар природи ти –

Бо врешті, ти його частинка.

Б.Лепкий

(слайд 2-7)

Учитель: наше довкілля, рідна природа чарує нас в усі пори року. Ми маємо гордитися тим, що доля подарувала нам це диво – чарівну й неповторну красу природи. Та багатства природи небезмежні. Маємо їх дбайливо оберігати, як порядні господарі. Так роблять в усьому світі, бо проблеми  охорони природи нині найважливіші, адже природа – це наше життя, наше здоров’я.

І чим більше ми заходимо у тисячоліття атомної енергії, тим більше завдаємо необдуманої шкоди.

Для того, щоб жити нам потрібно повітря, вода, їжа. Ми все це маємо з давніх часів, але чи збережемо ми це майбутнім поколінням.

Студент 1. Забруднення повітря. ( слайд  8,9,10   )

За даними секретаріату кліматичної програми ООН, Україна посіла десяте місце у списку країн Кіотського протоколу, які в 2006 році зробили найбільший викид в атмосферу парникових газів. Таким чином, Україні слідує  за такими провідними індустріальними країнами, як США, Росія, Японія, Німеччина, Канада, Великобританія, Італія, Франція та Австралія. Основним забруднювачем атмосферного повітря в Україні є промисловість,особливо  підприємства теплоенергетики.  Всесвітня рада з енергетики в Парижі зробила прогноз, що запасів корисних копалин вистачить:

- нафти на – на 35 років

- природного газу – на 45

- урану – на 50

- вугілля – на 150

(слайд 11,12)

З початком століття індустріалізації кількість спалюваного вугілля, нафти і природного газу збільшується настільки швидко, що ми пережили в XX столітті глобальне потепління на 0,6 градуса. У XXI столітті кліматологи, виходячи з нових розрахунків, прогнозують підвищення температури на 8 градусів.

Це призведе до розширення пустель і збільшення числа ураганів. Підйом рівня моря представляє загрозу для багатьох багатомільйонних прибережних міст – не тільки для Нового Орлеана, але в майбутньому також для Лондона і Нью-Йорка, Шанхая і Сінгапуру, Гамбурга й Афін, Бангкока і Гонконгу, Мельбурну і Сіднея, Осло і Стокгольма, Токіо й Читтагонга, Каїра і Ріо, Бомбея і Калькутти.

Щодня ми спалюємо таку кількість нафти, газу і вугілля, на створення яких природа витратила 500000 днів. Планета цього не витримає. Ми ведемо Третю світову війну проти природи. Проте, знищуючи природу, ми знищуємо самих себе.

(слайд 13-16)

У 2005 році прозвучали перші сигнали про прийдешні катастрофи. Повені в Баварії, Австрії і Швейцарії принесли мільярдні збитки. За ураганом Катріна послідували Ріта і Вільма, а потім Альфа, Бета, Гамма і Дельта. Смерчі потрясли економічну наддержаву США. Незадовго перед цим пройшли урагани в Японії, Китаї, Тайвані і Кореї. Вже перші дні в новому році показали на прикладі США та Індонезії, що природа все сильніше реагує на парниковий ефект. Якщо продовжувати в такому ж дусі…

Студент 2.

Забруднення водоймищ  ( слайд  17-18,19,20     )

Благословенний куточок Світового океану. Його риба годувала Україну і Південну Росію. сіль розвозили чумаки на сотні і навіть тисячі кілометрів. Відомо, зокрема, що велетенська азовська білуга була окрасою весільних столів у королівських родинах Європи, не кажучи вже про царську Росію. Море годувало не тільки вельмож, а й простий люд. У напівсолоній азовській воді, яка через малі глибини добре прогрівалася влітку, було багато кормів і для морських, і для прісноводних риб. В усьому світі ніде, крім Азова, не було таких сприятливих умов. Дехто вважає, що таку ж високу продуктивність мало й Аральське море, в яке впадають Сирдар'я та Амудар'я, проте насправді то не так. Іхтіологи знають, що Арал, загублений у пустелях, ніколи не мав такого щедрого розмаїття продуктивних видів, як Азов, і не багато важив для економічного життя свого регіону.

На жаль, Аральське море вже фактично загинуло, і нам треба багато дбати, щоб Азов не повторив його долю. Добрива, гербіциди та інші хімікати згубно вплинули на рибопоголів'я. Щороку на господарські цілі з річок і моря вибирається до 15 кубокілометрів води. Ці втрати не відновлюються. 2,5 мільйона тонн різних солей щороку додається в акваторію колись найрибнішої водойми світу.

Студент3

Уже кілька десятиліть Донбас, за оцінками фахівців природоохоронної справи, є зоною екологічного лиха. На цей регіон припадає 40 відсотків усіх промислових викидів України. В Донецькій і Луганській областях нині немає жодного великого чи середнього міста, де б не були в кілька разів перевищені гранично-допустимі концентрації пилу і шкідливих газів. У Маріуполі, наприклад, на кожного жителя щороку з неба сиплеться майже тонна промислових викидів, які “забезпечують” металургійне, коксохімічне, машинобудівне та інші виробництва. Отож про здоров'я людей тут краще не запитувати. Забруднена не тільки атмосфера, а й земля, і вода. Основна водна артерія краю — річка Сіверський Донець — прийнявши умовно очищені промислово-побутові стоки Костянтинівки, Краматорська, Слов'янська, Рубіжного, Сіверськодонецька і Лисичанська, перед своїм впаданням у річку Дон, ще на території України вже зовсім непридатна не  лише для пиття, а й для будь-якого господарського використання. Це висновок учених.

Другою за величиною річкою Донбасу є Кальміус.

(слайд 21)

Колись тут ходили на чайках запорожці і пили зачерпнуту долонями з нього кришталеву воду. Сьогодні Кальміус — хімічна калюжа, куди крадькома чи ледь прикрито щодня скидає побутовий і промисловий бруд донецький мегаполіс.

Вчитель.  Коли ми дивимося на своїх дітей або ще тільки замислюємося про їхній появі, то розуміємо, що хочеться дати їм найкраще. І це стосується не тільки освіти і іграшок. Дуже хочеться, щоб діти могли насолодитися надзвичайною красою нашої планети, чистотою її річок і озер, водоспадами, сходами та заходами, які зачипають до глибини душі навіть самого не романтичного людини. Але  кожен чоловік щодня завдає непоправної шкоди навколишній природі. Наприклад, така проста дія як купівля продуктів у магазині зазвичай супроводжується упаковкою в поліетиленові пакети

Студент 4.

Одна людина, відмовляючись рік від поліетиленових пакетів, економить 50 літрів нафти, тим самим знижується кількість нових нафтових розробок і, отже, зменшується ризик забруднення навколишнього середовища.

Можливо нам потрібно користуватися екоторбами - це будь-сумка, виготовлена ​​з натуральної тканини і служить альтернативою пластиковим пакетам. (слайд 22)

Подумайте,термін остаточного розпаду поліетилену залишає більше 100 років.При спалюванні вони виділяють шкідливі речовини, небезпечні для природи і здоров'я людини. Якщо багато хто з нас перестануть користуватися поліетиленовими пакетами, будуть відмовлятися від них в супермаркетах, де вони нібито безкоштовні, то попит на пакети впаде.

За даними Комітету ООН з охорони природи, (слайд   23)  щорічно пластикові відходи стають причиною смерті 1 мільйона птахів, 100 тисяч морських ссавців і незліченного кількості риб.

Студент 5.

"Острів" з сміття  в Тихому океані вже перевищив в два рази територію США. (слайд 24 )

Приблизно 14 мільярдів фунтів сміття (6 мільйонів 300 тисяч тонн) сміття, більшу частину якого складає пластик, щорічно скидається в світовий океан.

Майже кожен шматочок  виробленого пластика, до цих пір існує.

У світі щорічно споживаються приблизно від 500 мільярдів до 1 трильйона пластикових пляшок. Цифра доходить до 1 мільйона пляшок на хвилину. Мільярди пляшок щорічно потрапляють на смітник.

Ця величезна купа плавучого сміття - фактично найбільше звалище планети - тримається на одному місці під впливом підводних течій, що мають завихрення.Смуга "супу" тягнеться від точки приблизно в 500 морських милях від узбережжя Каліфорнії через північну частину Тихого океану повз Гаваї і ледве не досягає віддаленої Японії. 

Багато людей помилково припускають, що дане найбільше в усьому світі скупчення сміття, є повноцінним островом, за яким "можна навіть ходити".Однак, як повідомляє директор з науки (США) Маркус Еріксен, це сміттєва пляма скоріше можна охарактеризувати як рідоту "супу з пластику.На думку океанолога Кертіса Еббесмейер, який займається дослідженнями і спостереженнями за накопиченням сміття у світовому океані вже протягом більше 15 років, даний сміттєвий острів являє величезну загрозу, і особливо Гавайського архіпелагу,так знаходиться в безпосередній близькості від нього.

Приблизно п'яту частину сміття складає те, що викидають з кораблів і нафтових платформ. Останнє потрапляє в океан з суші.На жаль, сучасні пластикові матеріали настільки довговічні і не підлягають розкладанню, що вченими був виявлений навіть пластик півстолітньої давності, який "прижився" у водах Тихого океану.

За даними Програми навколишнього середовища ООН, пластикові покидьки є причиною загибелі більше 1 млн морських птахів на рік, а також понад 100 тис. морських ссавців. У шлунках полеглих морських птахів знаходять шприци, запальнички і зубні щітки - всі ці предмети птахи заковтують, приймаючи їх за їжу...

Вчитель (слайд 25)

Дика фауна, як вважає біолог з Гарвардського університету Едвард Вільсон, підтримує рівновагу природної екосистеми, від цього зрештою залежить життя людей. Тварини і рослини беруть участь у покращенні ґрунту, очищення повітря, яким ми дихаємо. Ось чому так важливо зберегти життя навіть самої крихітній частки сущого в дикій природі.

Однак, на жаль, у більшості випадків все відбувається зовсім не так. Ставши домінуючим істотою на Землі, людина витісняє своїх "братів менших". Наступ людини на місця їх проживання в наш час призвело до такої масової загибелі тваринного і рослинного світу, яка за масштабами можна порівняти з раптовим вимиранням динозаврів.

Студент 6. (слайд 26)

У канадській провінції Нова Шотландія на острові Сінному (Hay Isalnd, Канада) почалася щорічна полювання на дитинчат тюленя сірого.

(слайд27)

Цього року уряд схвалив промисел на 60 тисяч маленьких тюленів, що змінили шкурку на більш цінну сіру. Дане винищення - це не полювання, а справжнісіньке побиття немовлят - дитинчата тюленів не вміють плавати і стають легкою здобиччю. Іноді поруч із маленьким ще білим дитинчам залишається мати, тоді шкуродери-мисливці вбивають і її.

(слайд 28)

А у березні в РФ розпочався сезон варварського полювання на бельків (назва дитинчат тюленів віком до 2 тижнів). Росія є єдиною країною у світі, де дозволено вбивати новонароджених дитинчат тюленів. Їхнє хутро слугує джерелом прибутків для нечисленних російських бізнесменів та невимовних страждань для диких тварин. Відразу після народження починається звіробійний промисел - немовлят знищують за допомогою куль, багрів і ударів кийками. Частину бельків тримають в ув'язнення без їжі та води, а потім вбивають заради чергової шубки для псевдоеліти.Гренландський тюлень є найчисленнішим видом тюленів Білого та Баренцева морів. Популяція тюленя в Білому морі зменшилася майже вдвічі тільки за минуле десятиліття й становить зараз 800 тисяч особин. Причинами зниження чисельності дитинчат є полювання на тюленя та глобальна зміна клімату.

 (слайд 29)

Забій бельків є економічно необґрунтованим та є порушенням прав тварин на догоду хутровим корпораціям, котрі виправдовують своє варварство «захистом економіки Архангельського краю».

Вчитель  (слайд 30)

у Греції дельфін, поряд з конем, був священною твариною великого олімпійського бога Посейдона. Він же, дельфін, священний символ Афродіти Понтії, тобто Афродіти морської.Може бути, тому вбивство дельфіна в Греції прирівнювалося до вбивства людини, а зображення його було свого роду гербом багатьох портових міст Греції. Крім цього, про дельфінів складалися повір'я, їх зображали в живописі, скульптурі, на монетах.Греки першими, ще з часів Аристотеля визначили граничний вік дельфінів. В Індії це тварина теж користувалося всенародною любов'ю, їх ніколи не кривдили, а найбільш довірливих підгодовували біля берега. Промисел їх в Індії був заборонений.

(слайд 31)

«Безумовно, щось змушує нас ставитися до дельфінів по-іншому, ніж до інших тварин -« друзям людини »... Доброзичливі, веселі, симпатичні... Вони - дійсно, доброзичливі і цікаві: не бояться підпливти і пограти з людиною, хоча частіше - або не звертають на людей уваги,або просто спливають - у них в море свої турботи.Може бути, справа в усмішці дельфіна? Адже вони завжди посміхаються - так вже, чомусь, влаштовано їх особу (навіть мордою називати його не хочеться!). І ця посмішка з великими очима - з тих посмішок, що змушують і нас мимоволі посміхнутися у відповідь - не всі люди вміють так посміхатися. "

Будь-яке життя безцінне. Ми повинні про це пам'ятати, якщо вважаємо себе свідомими і розумними істотами...

Але хіба вбивство заради розваги може вважатися проявом розуму? Хіба це ознака високого рівня свідомості - віднімати чиєсь життя?

Не знаю як відповідають на ці питання жителі Фарерських островів (Данія),але те що я дізнався вразило мене до глибини душі...

У них є місцевий звичай - масовим вбивством дельфінів юнаки доводять своє повноліття....

Ось як це виглядає. Коментарі тут зайві.

(фільм    )

Учитель. Дорогі друзі, шановні гості, сьогодні ми з вами зібралися в цій залі для того, щоб поговорити про  наше відношення до природи, про ту небезпеку, яка загрожує нашій землі, а значить, і нам,б о ми з вами на цій землі живемо.

1.. Усім відомо, що природа на землі сформувалася до появи людини. Первісні люди були такою ж частиною природи, як і дикі звірі, а головною їх проблемою був голод.

Другий. І пізніше, щоб не вмерти з голоду, люди навчилися вирощувати хліб і розводити домашніх тварин. Але їхньою проблемою були інфекційні хвороби, які виникали від бактерій, що розводилися від накопичення сміття і бруду, особливо в містах.

3.. Ще пізніше, що зробити своє життя багатшим і зручним, люди стали змінювати природу, розвивати технічний прогрес, забруднювати все навколо себе.

4.Теперішньою проблемою всіх людей на землі є „екологічні" захворювання природи.

5.. Природа землі схожа на організм людини, тільки дуже великий. Як дихальна система постачає в людський організм кисень, так і ліси збагачують киснем повітря Землі.

6.Як кровоносна система живить всі клітини людського організму, так криниці, річки, озера і моря несуть воду та поживні речовини до всього живого на планеті.

7.З давніх-давен українці шанобливо ставилися до криниць, джерел. Берегли і леліяли їх, бо добре знали, що вода - то джерело життя на Землі.

8.Та в шаленому ритмі атомної епохи ми по-іншому стали дивитися на світ. Усе брали від природи „не чекаючи милостей", а з віддачею не поспішали.

9.І ось прийшов час, коли  природа вже не може віддавати, коли вона волає, кричить: „Людино, захисти, врятуй мене від самої себе!".

10.Я хочу ще сказати, що нашу голубу планету часто порівнюють з величезним космічним кораблем, який летить по просторах Всесвіту. А людство - екіпаж цього корабля.

11.Красиве і мудре порівняння. Але ми всі повинні осмислити, що у нашого космічного корабля немає аварійного виходу.

12.І лунає сьогодні звідусіль...Тривога на космічному кораблі Земля! Майбутнє землі в небезпеці!

13.Це крик! За цими словами гірка істина. Людство стоїть на порозі екологічної катастрофи.

14.Це - парниковий ефект на Землі.(слайд 32)

15.Зменшення озонового екрану в стратосфері.(слайд 33)

16.Проблема чистої води. (слайд 34)

17.Кислотні дощі. (слайд 35)

18.. Причиною ракових захворювань людей і тварин у 70 % випадків є порушення взаємодії організму і навколишнього середовища.

Вчитель. Щорічно планета втрачає десятки видів тварин і рослин, які заносяться до Червоної книги під звуки траурних маршів екологічної катастрофи.

Ми забуваємо, хто ми в цьому світі, забуваємо про найсвятіше, що є в нашому житті й часто стаємо свідками жахливого поводження з природою, коли серце, здається, саме кричить від болю, але, на жаль, до наших слів не завжди прислуховуються ті, хто не розуміє, чи не хоче розуміти болю цих беззахисних перед нами тварин. Дякуємо за увагу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83357. Написання стислого переказу «Старий пень» 54 KB
  Мета. Вдосконалювати вміння учнів послідовно і стисло передавати зміст тексту, виділяти головне, суттєве, усуваючи другорядні деталі. Розвивати навички мовленнєвої діяльності. Виховувати почуття дружби. Тип уроку: урок вдосконалення вмінь і навичок.
83358. Повторення вивченого про прикметник. Спостереження за роллю прикметників у мовленні 94 KB
  Хто це Чому ви думаєте що це осінь Доведіть свою думку. Які слова допомогли вам уявити осінь Як називаються словащо означають ознаки предмета Які у вас виникають асоціації коли ви чуєте слово осінь Дощ вітер падолист багрянець ключ золото краса сум.
83359. Тренувальні вправи на використання прикметників у мовленні. Опис тварини 80.5 KB
  Мета уроку. Закріплювати знання про прикметник, про роль прикметників в усному і писемному мовленні, удосконалювати вміння учнів складати речення з прикметниками, працювати над удосконаленням орфографічної грамотності, вчити визначати відмінки, розвивати образне мислення. Виховувати любов до природи.
83360. Зв’язок прикметників з іменниками в реченні. Повторення вивченого про прикметники у мовленні 48.5 KB
  Мета: повторити раніше вивчені відомості про прикметник; закріплювати в учнів поняття про прикметник як частину мови, про його роль у мовленні; розвивати мову, спостережливість, інтерес до навчання; виховувати любов до природи.
83361. Частини мови. Займенник. Розвиток пізнавальної компетентності в учнів 4 класу на уроках української мови 77.5 KB
  Морська трава – дуже корисний продукт харчування. В морській траві багато вітамінів, необхідних дітям, щоб рости великими і дужими. З морської трави можна готувати салати, закуски, варити суп. Крім того, з морської трави можна виготовляти папір і тим самим зберігати ліси.
83362. Зв’язок прикметників з іменниками в реченні. Визначення роду і числа прикметників за іменниками. Складання усної розповіді про прикметник за поданим планом 78.5 KB
  Мета. Розширити знання учнів про граматичний і смисловий зв’язок прикметників з іменниками; розпізнавати рід і число прикметників за значеннями іменників; розвивати вміння будувати зв’язні розповіді на граматичні теми, робити висновки та узагальнення; збагачувати активний словник учнів...
83363. Повторення вивченого про прикметник як частину мови 71 KB
  Мета: створити змістовні та організаційні умови для актуалізації знань про прикметник; сприяти усвідомленню учнями граматичного і змістовного зв’язку прикметника з іменником; забезпечити розвиток уміння вживати прикметники у власному мовленні й на письмі; допомогти учням усвідомити лексичне...
83364. Відмінювання іменників у множині 77.5 KB
  Мета: розширювати знання учнів про відмінювання іменників у множині; вчити правильно утворювати і використовувати у мовленні форми іменників у місцевому відмінку множини з прийменниками; розвивати мовлення дітей, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати пізнавальний інтерес,прагнення вивчати мову.
83365. Блоггерство Дмитрия Иванова 174.5 KB
  Цель – проанализировать и показать специфику блоггерства Дмитрия Иванова. В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи: показать особенности блогосферы как информационного феномена (сущность, особенности, функции); дать общее описание блоггера как личности...