6035

Характеристики та параметри біполярного транзистора

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Характеристики та параметри біполярного транзистора Завдання Для транзистора, тип якого вказано в вашому індивідуальному завданні, побудуйте вхідну характеристику. Замалюйте її і поставте на ній робочу точку. Визначіть в ній режимну напругу Ub...

Украинкский

2012-12-27

29.96 KB

14 чел.

Характеристики та параметри біполярного транзистора

Завдання

  1.  Для транзистора, тип якого вказано в вашому індивідуальному завданні, побудуйте вхідну характеристику. Замалюйте її і поставте на ній робочу точку. Визначіть в ній режимну напругу Ube. Дані щодо режиму вказані в вашому індивідуальному завданні як Uke та Ib.
  2.  Побудуйте статичну та динамічну прохідні характеристики. Замалюйте їх та нанесіть на них робочі точки.
  3.  Побудуйте сімейство вихідних характеристик, замалюйте його і позначте на ньому робочу точку. Визначте в ній струм Ik.
  4.  Вихідну характеристику, що відповідає заданому режимному струму Ik, побудуйте для кількох значень температури. Замалюйте це сімейство.
  5.  Графічно визначте параметри h11, h21, h22 в робочій точці.
  6.  Побудуйте частотну залежність струму Ik. Замалюйте її та визначте по ній граничну частоту.

Таблиця даних індивідуальних завдань

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Тип транзистора

2N1711

2N3494

2N3903

2N3634

2N3904

2N3702

2N3947

2N3244

2N4123

2N2907

Провід-ність

npn

pnp

npn

pnp

npn

pnp

npn

pnp

npn

pnp

Uke, В

12

12

8

10

10

8

8

8

8

12

Ib0, мA

40

60

50

150

30

40

30

75

40

40

Ek, В

25

25

20

25

20

20

25

20

20

25

Хід роботи

1. Побудова вхідної характеристики

1. Зібрати схему подану на рис.1. Тип транзистора та значення напруги Uke обираються за варіантом з таблиці. Для цього на панелі елементів натиснути кнопку з зображенням транзистора, обрати тип провідності транзистора BJT_NPN або BJT_PNP, у віконці праворуч обрати свій тип транзистора, нажати ОК, поставити на поле для збирання схеми. Для вибору джерел постійної напруги (DC_Power) та землі (Ground) нажати кнопку з зображенням джерела постійної напруги, поставити на поле для схеми. Для зміна номіналу елемента, два рази на ньому клацнути мишею, змінити номінал. Для з’єднання елементів потрібно підвести мишу до вивода елементу, з’явиться хрестик, один раз клацнути лівою кнопкою миші, протягнути лінію до вивода іншого елементу і ще раз клацнути.

Рис.1. Схема для побудови вхідної характеристики біполярного транзистора

2. За допомогою директиви Simulate>Analysis>DC Sweep побудувати вхідну характеристику транзистора (залежність Ib=f(Ube)). Для цього у полі Source 1 (Analysis parameters) обрати vv1 (напруга джерела V1). Задати початкове та кінцеве значення зміни параметра vv1 (від 0В до 2В, інкремент 0.001). У вікні Output variables у полі Variables in circuit обрати I(v1) (струм через V1), натиснути Add, ця змінна повинна з’явитися у полі Selected variables for analysis. Натиснути кнопку Simulate. На екрані з’явиться вхідна вольт-амперна характеристика (ВАХ) транзистора. За допомогою курсору (кнопка ) знайти напругу Ube яка відповідає струму Ib0 (заданий в таблиці). Для цього натиснути кнопку , з’являться дві лінії, які можна рухати за допомогою мишки та табличка, в якій x1,y1 та x2,y2 координати перетину ліній з графіком, dx, dy різниці цих координат. Також існує можливість задати точне значення координати, в яке слід встановити курсор. Для цього правою кнопкою мишки клацаємо на курсор, з’явиться табличка Set X_value, Set Y_value, задати потрібне значення. Зберегти графік.

2. Побудова статичної прохідної характеристики біполярного транзистора

Для схеми рис.1. побудувати залежність Ik=f(Ube). Скористатися тією ж директивою, що і в п.1. У полі Source 1 (Analysis parameters) обрати vv1, а у полі Variables in circuit обрати I(v2) (струм через V2). Натиснути кнопку Simulate. За допомогою курсору (так як у п.1) визначити струм Ik0 який відповідає режимній напрузі Ube (знайденого у п.1). Зберегти графік.

3. Побудова динамічної прохідної характеристики біполярного транзистора

Послідовно до колектора транзистора увімкнути резистор (номінал резистора розрахувати за формулою Rk=(Ek-Uke)/Ik0). Для цього, на панелі компонентів натиснути кнопку із зображенням резистора, обрати потрібний номінал резистора, увімкнути його у схему. Побудувати ту саму залежність, що і в п.2. Зберегти графік.

4. Побудова сімейства вихідних характеристик біполярного транзистора

Під’єднати транзистор до приладу IV-Analyser (знаходиться на панелі інструментів). Відкрити вікно приладу (два рази клацнути на його зображені мишею). У полі Components обрати потрібний тип транзистора. Під’єднати до приладу окремий транзистор. У полі Sim_param обрати межі моделювання так, щоб у них потрапляла робоча точка. Запустити моделювання (Simulate>Run, або F5). Зберегти графіки сімейства вихідних характеристик Ik=f(Uke) при кількох значеннях Ib0.

5. Визначення h-параметрів біполярного транзистора

Графічно (за допомогою курсорів) з вхідної та сімейства вихідних характеристик визначити h-параметри.

h11e=dUbe/dIb

h22e=dIk/dUke

h21e=dIk/dIb

6. Визначення частотної залежності струму колектора

Рис.2. Визначення частотної залежності струму колектора

Для цього у коло бази послідовно до джерела постійної напруги приєднати джерело змінної напруги AC_Sweep (рис.2). Параметри джерела змінної напруги значення не мають. Скористатися директивою Simulate>Analysis>AC Analysis. У вікні Output variables у полі Variables in circuit обрати відповідний струм. Отримати та зберегти графіки залежностей Ik=f(F) та Phase=f(F). Зберегти графік.

7. Дослідження впливу температури на вихідний струм

Для схеми рис.1. скористатися директивою Simulate>Analises>Temperature Sweep. Побудувати залежність Ik=f(T). Зберегти графік.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54744. Определение оптимального объема производства 17.2 KB
  Предприятие, как правило, стремится получить максимальную прибыль. При прочих равных условиях наибольшее влияние на максимизацию прибыли оказывают объем производства (реализации) продукции и цена выпускаемого товара.
54745. Прямоугольная система координат. Векторы в пространстве. Координаты вектора 377.5 KB
  Задачи урока: Научить находить координаты вектора. Координаты вектора Прямые x y z называются координатными осями или осями координат точка их пересечения O началом координат а плоскости xOy xOz и yOz координатными плоскостям. Аналогично можно определить координаты y и z точки .
54746. Россия в период социального многообразия (14 декабря 2011г) 1.78 MB
  Большинство людей в нашем открытом и взаимозависимом обществе всё чаще встречается с теми, кто явно отличается от них. Раньше, несколько столетий назад, вообще контакты с людьми других национальностей были эпизодическими, они были в диковинку. Теперь эти контакты постоянны и в реальном мире, и в виртуальной среде. Они отличаются и привычками, и внешним видом, и политическими убеждениями.
54747. Однокоренные слова. Корень слова. Единообразное написание корней однокоренных слов 46 KB
  Цели урока: образовательные: формировать представление о подборе родственных слов; вырабатывать умения и навыки единообразного написания и выделения корней в однокоренных словах; закрепить знания учащихся об однокоренных словах о признаках однокоренных слов;коррекционные: развивать внимание...
54748. Разоблачение пороков чиновничества в комедии «Ревизор» Н.В.Гоголя 99 KB
  Кого из чиновников больше всего беспокоит приезд ревизора и почему Городничего потому что за ним много грешков. Как обращаются чиновники к городничему Только ли положение городничего выделяет его среди других Подобострастно потому что он выше по чину и злопамятен может отомстить. Почему Городничему до сих пор все сходило с рук Потому что он мошенник из мошенников трех губернаторов обманул умеет попользоваться где связями где взятку даст Как Гоголь передает лицемерную доброжелательность Городничего во время разговора с чиновниками...
54749. Сухан 62 KB
  - Çапла вара çантлăк кашни кунах улшăнса тăрать.Нумай чухне, çакăн пек çанталăкра, çынсем чирлеççĕ. Сирĕн хушăра та чирлекенсем çук. Ку питĕ савăнтарать. Чирлес мар тесе мĕн тумалла-ши?
54750. Задачи на движение 98 KB
  Оборудование – интерактивная доска (или мультимедиа проектор), компьютер, конверты с заданиями, чистые карточки для записи слов, фломастеры, цветовые жетоны для распределения по группам.
54751. ОТСУТСТВИЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ 48 KB
  Цель: формирование у учащихся представления о вредных привычках и их влиянии на организм человека. выяснить как дети относятся к различным вредным привычкам; сформировать негативное отношение к вредным привычкам.
54752. Кровь – это жизнь 276 KB
  Учитель: Как по другому мы называем постоянство внутренней среды Дети: Гомеостаз Учитель: Какие параметры гомеостаза или мы их еще называли биологические константы вы знаете Дети: температура тела артериальное давление состав крови пульс и т. Как нельзя себе представить государство без транспортных линий связи так нельзя понять существование человека без движения крови по сосудам когда во все органы и ткани разносятся кислород вода белки и другие...