60362

Що треба і що не треба робити у пошуках роботи

Конспект урока

Педагогика и дидактика

On the next page, in the left column, write the names and phone numbers of individuals and associations you will contact. In the right column, write the names of people, companies, and organizations where you are referred.

Английский

2014-05-16

126 KB

0 чел.

Заняття 5.1

Тема: Що треба і що не треба робити у пошуках роботи

Вид  заняття:  самостійна робота.

Мета: розвивати самостійність студентів, розвивати вміння і навички роботи з додатковою літературою, оволодівати методами добору матеріалу, вчитися виділяти головне.

Література: Інтернет (http://www.ctdol.state.ct.us/youth/t-findjob.htm)

Завдання: Ознайомитися з наданною інформацією; обрати для себе спосіб влаштування на роботу

Network of Contacts

Make a list of all the individuals you could possibly contact to research companies and obtain job leads.

On the next page, in the left column, write the names and phone numbers of individuals and associations you will contact. In the right column, write the names of people, companies, and organizations where you are referred.

The list below will help you think of people and organizations you may want to include.

Friends

Professional Associations

Former Employers

Chambers of Commerce

Friends of Friends

Church

Neighbors

Social Clubs

Friend's parents

Sport Leagues

Other Job Seekers

Recruiters

Relatives

Personnel Departments

School Contacts

Merchants

You are not asking these people for a job. Tell them you are looking for work, and that you need information on jobs.

Possible Questions:

What do they know?

Who do they know?

Who can they introduce or refer you to?

Who’s hiring?

What does the future look like for this occupation?

Who’s expanding?

Try to get at least one piece of useful information from every person you contact. This way you keep building your network of contacts and gathering job related information.

Networking:Is The Best Way To Find A Job!

Why?

Many jobs are not  advertised.

 

Approximately 85% of job openings are never advertised.

A "word of mouth" referral increases your chances of getting interviews.

 

How do I start to network?

Ask people you come in contact with every day. Start with relatives, friends, neighbors, and teachers.

Talk to them. Let them know the type of work you are seeking and the skills that you have.

One of them may know of a job opening where they work.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74923. Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Задачі, що передбачають суму двох і трьох доданків. Українські спортсмени-чемпіони 52.5 KB
  Мета. Узагальнити прийом письмового додавання трицифрових чисел на випадок кількох доданків; удосконалювати вміння учнів розв’язувати задачі, що включають суми двох і трьох чисел. Розвивати увагу, мислення, комунікативні навички.
74924. Закріплення таблиці множення. Розв’язання задач 39 KB
  МЕТА УРОКУ: вправляти учнів у засвоєнні таблиці множення і ділення; закріплювати вміння складати задачі за даною умовою і розв’язувати їх; формувати навички усної лічби в межах 100; розвивати кмітливість; виховувати любов до лісу. А зробити це ми зможемо розв’язавши приклади.
74925. Математичний цирк 276.5 KB
  Мета: навчальна вправляти учнів у засвоєнні табличних випадків множення і ділення числа 8; корекційно-розвивальна удосконалювати вміння розв’язувати задачі на знаходження четвертого пропорційного розвивати обчислювальні навички; коригувати логічне мис лення пам’ять уяву...
74926. Закріплення вивчених випадків усного множення і ділення в межах 1000 126.5 KB
  Мета: закріплювати навички множення та ділення в межах 1000, вміння розв’язувати задачі, рівняння. Розвивати пізнавальну активність, творчі здібності учнів, вміння працювати групами. Виховувати любов та бережливе ставлення до природи.
74927. Сложение и вычитание трёхзначных чисел. Решение простых и составных задач на приведение к единице 64 KB
  Необходимо например знать сколько топлива необходимо для тракторов. Один трактор за 4 часа израсходовал 24л топлива. Второй трактор за 1 час израсходовал на 2л топлива больше чем первый. Сколько топлива израсходует второй трактор за 8 часов Составление краткой записи.
74928. Гроші як міра вартості 44.5 KB
  Ввести поняття грошей як міри вартості. Ситуація розриву Про які величини мірки яких відносяться одна до одної як 1 до 100 ми ще не згадували мова йде про гроші як про мірку вартості Яке ж призначення грошей ІІІ. Постановка навчальної задачі...
74929. Составление таблиц к текстам задач на движение, работу и куплю-продажу 52 KB
  Мы ошиблись мы перепутали характеристики процессов S и T. Надо запомнить характеристики процессов и какими буквами они обозначаются. Можно написать характеристики процессов на карточке чтобы они всегда были перед глазами. дети записывают характеристики процессов на доске...
74930. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу 56.5 KB
  МЕТА: Закріплювати і узагальнювати навички ділення багатоцифрових чисел на круглі десятки, сотні; повторити прийоми розв’язування задач на рух; розвивати пізнавальний інтерес, мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.
74931. Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Розв’язування задач 56 KB
  Мета. Показати утворення дробу, вчити читати і записувати дроби, ознайомити учнів із термінами чисельник і знаменник; розвивати логічне мислення; виховувати увагу, бережне ставлення до природи.