60467

Подорожуємо Англією

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Скажіть в яких країнах розмовляють цією мовою Учні називають англомовні країни А чи знаєте ви де ж вперше пролунали слова англійською мовою тобто де ж виникла англійська мова...

Украинкский

2014-05-18

401 KB

6 чел.

Уманська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 12 з поглибленим вивченням англійської мови Уманської міської ради Черкаської області

Усний  журнал для молодших школярів

« Подорожуємо Англією»

Підготувала: Недобійчук І.П.

2013рік

Тема: « Подорожуємо Англією» (усний  журнал для молодших школярів)

Мета: активізувати пізнавальний інтерес до історичних пам,яток архітектури  Англії, її мови;   розширювати знання учнів про  культуру та звичаї англійців;  виховувати почуття дружби та поваги до англомовного народу та доброзичливе ставлення до оточуючих, розвивати навички усного мовлення методами інтерактивної діяльності

Вчитель: Діти! Ви вже вивчаєте англійську мову протягoм (1-4) років. Скажіть в яких країнах розмовляють цією мовою? (Учні називають англомовні країни) А чи знаєте ви де ж вперше пролунали слова англійською мовою,тобто, де ж виникла англійська     мова – English language(повторіть) Сьогодні учні (6 класу ) підготували для вас віртуальну подорож- знайомство до іноземної  країни,мову якої ви вивчаєте на уроках. Тож слухайте уважно,а слова  англійською мовою  повторюйте за нашими гідами.

Учень1: Англійська мова народилася на Британських островах (the British Isles  ) (повторіть) ,у країні, яка називається Англія  (England ) (повторіть) - земля Англів. Найближчі  сусіди  цієї країни – це Шотландія ( Scotland ) (повторіть),Уельс ( Wales) (повторіть)   та північна Ірландія ( Northern Ireland ) (повторіть) . Колись дуже давно ці 4 країни об’єдналися в одне велике королівство,  що має назву «Об’єднане королівство Великобританії та Північної Ірландії »( The United  Kingdom of Great Britain and Northern Ireland ) (повторіть)  .  А зараз це не просто королівство, але й велика, могутня    держава,яка має свій прапор,герб та гімн. Але ж ви чули назву цієї країни - вона дуже довга, і тому її часто називають  за назвою основної країни – Англією. Ми з  вами вивчаємо англійську мову з Англії.

Учень 2: Кожна країна має свою столицю.Яке місто є столицею  України?  А  Англії? Лондон (London ) (повторіть)  (показує на карті) – столиця Англії та всього Обєднаного  королівства.  Лондон – найбільше та найстаріше місто в Англії. Його було збудовано більше  ніж 2000 років тому на берегах річки Темзи   Об’єднує її  береги чудовий міст (Tower    Bridge ) (повторіть). 

Учень 3: Ми вже говорили,що Англія входить до Обєднаного  королівства Великобританії,а якщо є королівство,  то є і  королева. Так,  і  ця країна має свою королеву ( the Queen) – Єлизавету ІІ ( Elizabeth II (повторіть))

. Вона живе в Лондоні, має велику родину   та дотримується  королівських звичаїв та традицій.          

До речі, ви знаєте,що королева єдина  людина в Британії з двома днями народження. ЇЇ справжній день народження  21 квітня- вона проводить його з родиною. А в офіційний день народження (друга субота червня) відбувається великий парад та винос прапора (The Trooping of the Colour  ) (повторіть) 

Учень 4: Ви, мабуть, читали багато казок і знаєте, що всі  королі  і королеви  живуть у палацах. А де   живе королева  Англії? Так, Єлизавета  ІІ має свій палац – Букенгемський палац ( Buckingham Palace ) (повторіть). Він має 600 кімнат, 300 годинників і майже 700 чоловік робочих, не рахуючи королівську родину. Якщо її величність вдома -  над  палацем піднятий прапор, а якщо  її немає – він опущений. Щодня об  11.30 перед палацем відбувається церемонія – зміна варти  ( The changing of the guards ) (повторіть) Вартові одягнені в червоні жакети та  високі чорні  ведмежі шапки.

У всьому світі відома така назва,  як Лондонський Тауер ( The Tower of London ) (повторіть)   Спочатку там жили королі,потім він став в’язницею ,а зараз це чудовий музей. Тут можна побачити прикраси британських монархів. Чорні ворони та їх доглядач є також візитними картками Тауера. Існує легенда: якщо ворони залишать Тауер- корона впаде  І Британія зникне разом із нею. 

Учень 5: 

Будинок Парламенту (The Houses of Parliament (повторіть)) – це надзвичайно красивий будинок із двома вежами і великим годинником,який називається Біг Бен (Big Ben ) (повторіть) . Він важить 13,5 тонн,  щоб дістатись його вершини,  потрібно пройти 374 сходинки вверх. 

Навпроти Будинку Парламенту знаходиться Вестмінстерське абатство ( Westminster Abbey ) (повторіть)  Це дуже гарна церква,  збудована більше ніж 900 років тому. Майже всі королі та королеви були короновані тут. 

Лондон – це величне місто,де можна побачити багато цікавого: Трафальгарська площа   ( Trafalgar Square ) (повторіть). Кільце Пікаділлі ( Piccadilly Circus) (повторіть) , музей Мадам Тюссо              (Madame Tussauds  museum ) (повторіть) , відомий  восковими фігурами та інші місця.     

 Учень 6: Ви вже, мабуть, зрозуміли,що Англія досить відрізняється від України.  Навіть транспорт не такий,  як у нас. Ця країна славиться своїми двоповерховими омнібусами червоного кольору (a red double - decker) (повторіть) .А якщо ви хочете дістатись кудись швидше,можна зупинити таксі – воно  тільки жовтого та чорного кольору. У більшості країн рух транспорту правобічний, а  в Англії автомобілі,автобуси та інший транспорт дотримується лівого боку дороги.    Якщо      ж людина  порушила правила   дорожнього руху до неї може підїхати полісмен  на коні- дорожня поліція (policehorse ) (повторіть) 

Учень 7: Англія – батьківщина спорту. Більше того,багато англійців великі шанувальники спорту ,  якщо вони не займаються спортом, то обов,язково дивляться його. Найбільш популярний вид спорту – це футбол. Ви, мабуть, чули назви таких команд,як « Манчестер Юнайтед», «Ліверпуль», « Арсенал». 

Гольф(golf) (повторіть) - це дуже довга та повільна гра, але в неї грають у школах,  коледжах по всій країні.

Основний спорт для глядачів( horse- riding) (повторіть)  – кінські перегони. Багато людей роблять ставки на коня,який вони думають,повинен перемогти

Теніс(tennis) (повторіть)  також дуже популярний  в Англії. Тенісні турніри в Уімбелдоні  відомі у всьому світі

Учитель: Ось і закінчилась наша подорож незвичайною країною Англією. Нагадайте мені,будь ласка,якою ж мовою розмовляють  англійці. Так, англійською мовою. У нашій школі з 11.02по 15.02 ми проводимо Тиждень англійської мови. І сьогодні до вас у гості завітала сама Англійська мова (The English language ) (повторіть)  Вона хоче з вами поспілкуватися,дізнатись, чи гарно ви вивчаєте англійську мову, а  на найактивнішого учасника чекає приз.

Давайте привітаємо її оплесками

       

The English language: Good morning boys and girls! I am glad to see you! How are you today! My name is the  English language! I am from England. I know you  are very clever children! Answer my questions, please.

( form 1,2)  What is your name? What is this?( шкільні речі) What colour is it?

                  What animals do you know? Do you know any poems or songs?

( form 3) )  What is your name? What do you like doing?  What do you like eating \ drinking?

                              Do you know any poems or songs?

                Listen to my riddles and guess the animals

( form 4 ) What is your name? How old are  you? Where are you from?                                                    What do you like doing?                    Listen to my riddles and guess the animals

The English language:I see, you know a lot of words, poems, songs. You are very nice students. The best student is………   This present is for you. Good bye! See you later


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52403. Чайные традиции народов мира (I часть) 67.5 KB
  Цель: познакомить с происхождением слова чай возникновением чайной церемонии; расширить знания о чайных традициях народов мира о целебных веществах чая; прививать интерес и эстетический подход к чайной церемонии; способствовать развитию здорового образа жизни. Литература и оборудование: буклет Чайные традиции народов мира; иллюстрации о чайной традиции в Японии Англии России Узбекистане Иране Тибете Америке китайского иероглифа чай; бейджики с надписями: Этимолог Хранитель легенд Целитель Этнограф Японии Этнограф...
52404. Исследование особенностей развития внимания школьников 367.5 KB
  Наша работа посвящена, прежде всего, описанию видов внимания, а также изучению особенностей свойств внимания у учащихся на уроках физической культуры. Цель: исследовать особенности развития внимания школьников. Объект: внимание как психический процесс. Предмет: специфика развития внимания школьников на уроках физической культуры.
52405. Сценарий воспитательного мероприятия на знание культуры Чехии 349 KB
  Речь идет о Золотом сердце Европы о Чехии. Никто Ведущий Наш 1 тур окончен прошу жюри огласить его результаты Жюри объявляет результаты 1 тура Музыка 2 тур Великие люди и Чехия Ведущий Наш 2 тур посвящен известным людям жившим когдато в Чехии. О ком идет речь Ольгерд Кейстут Свидригайло Витовт Ведущий Как вы видите Чехии есть чем гордиться.
52406. БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ НА ЗЕМЛЕ 108.5 KB
  Ученик 1. Всем людям свойственно познавать самого себя и мыслить Гераклит Ученик 3. Декарт Ученик 4.Брехт Ученик 5.
52407. Економіко - географічне положення Чернігівської області, його вплив на господарську спеціалізацію. Природні умови та ресурси, їх оцінка 99 KB
  Мета: навчити давати характеристику ЕГП Чернігівської області; зясувати вплив ЕГП на господарську спеціалізацію області; показати особливості природних умов і ресурсів області; оцінити їх вплив на життя та діяльність населення; закріпити вміння і навички оцінювати ЕГП області природні умови і ресурси; продовжити формувати науковий світогляд учнів; визначити еколого географічне положення області екологічне виховання; ...
52408. Chernobyl Tragedy 76.5 KB
  On April 26, 1986, the number four reactor at the Chernobyl nuclear plant in the former Soviet Union exploded, causing the worst nuclear accident in history. Further explosions and the resulting fire released more than eight tons of highly radioactive fallout into the atmosphere. Nearly thirty to forty times more fallout was released than had been by the atomic bombings of Hiroshima and Nagasaki.
52409. Урок-змагання з теми “Черви” 89.5 KB
  Пояснення до уроку: Урок змагання передбачає роботу в групах, тому на попередньому уроці слід поділити клас на 4 рівноцінні групи-команди.Кожна команда вибирає собі капітана, назву команди та готує відповідні емблеми.
52410. Чесність та правдивість 41.5 KB
  Під час роздумів аналізу підвести дітей до висновків: будь-який обман із часом викривають і тому він не є виходом із критичної ситуації; неправда обман викликають негативні почуття та асоціації і тому компрометують того хто говорить неправду в очах інших; людина яка себе поважає не стане нікого обманювати. Проаналізувати типові ситуації коли учні говорять неправду знайти інший спосіб поведінки.Брехня або неправда підступна особа яка здатна замаскуватися під правду переконати людину що в даний момент саме вона брехня є...
52411. Честь, совість, гідність людини. Інтелігентність і порядність. Правда, хиба, істи 132.5 KB
  Честь совість гідність людини. Основою відношення людини до світу є визнана суспільством значущість ряду предметів та подій що служать певними суспільними взірцями мірами вимогами ідеалами. Істотна особливість таких уявлень полягає в тому що вони впливають на самопочування людини у світі людей зворушують почуття.