60676

Інфознайка. Урок-гра

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Узагальнити та систематизувати знання отримані з інформатики на протязі року, перевірка загального рівня ерудиції. Активізація розумової діяльності учнів.

Украинкский

2014-05-20

3.88 MB

7 чел.

Тема: „Інфознайка з 4-В”

Тема: „Інфознайка з 4-В”

Мета: Узагальнити та систематизувати знання отримані з інформатики на протязі року, перевірка загального рівня ерудиції. Активізація розумової діяльності учнів. Розвивати пам’ять, інтелектуальні вміння, структурування мислення, комунікативність. Виховувати культуру мовлення, контрольованість. Формування стійкого інтересу до предмету інформатика.

Тип уроку: урок-гра.

Обладнання: комп'ютер, проектор, мультимедійна дошка або екран, сигнальні картки, презентація

Структура гри:

Гра складається з 3 етапів.

Перший етап

На цьому етапі командам задається 14 питань з декількома варіантами відповідей. За кожну правильну відповідь учасник отримує бал. Відповідь повинна тривати 5-10 с. В кінці туру обираються по 5 учнів з кожної команди. І вони продовжують боротьбу на 2 етапі.

Другий етап

На цьому етапі командам задається 11 питань з декількома варіантами відповідей. Є завдання з декількома правильними відповідями, та завдання на співставлення. За кожну правильну відповідь учасник отримує 1-2 бали. Відповідь повинна тривати 5-10 с. В кінці етапу обираються ті 3 учні, які продовжать боротьбу у фіналі (3 етап).

Третій етап 

Кожент учасник отримує 3 аркуші паперу, на яких буде записувати свої варіанти відповідей на питання. На цьому етапі учасникам задається 3 питання. Відповіді здаються в журі, яке і оголосить переможця.


Хід уроку

Добрий день!

Ласкаво просимо вас прийняти участь у нашій грі «Інфознайка» серед учнів 4-В класу. Правила гри прості. В ній беруть участь дві команди по 12 чоловік. В кожній з команд вибираються п’ятеро найкращих після 1 етапу. Після другого етапу залишаються троє найкращих. Потім вони змагаються між собою у фіналі (3 етап). І повинен залишитися лише один – найрозумніший – «Інфознайка».

Допомагати нам визначати «Інфознайку» буде поважне журі, яке складається з вашого вчителя інформатики, класного керівника (вчителя початкових класів) та 4 учні старших класів.

Тож до гри приступаємо!

ідготувала вчитель інформатики Слуцька І.А.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1104. Организация рабочей среды пользователя 2.95 MB
  Посмотрите, какие существуют варианты настройки меню Пуск и Панели задач. Создать локальную группу созданных пользователей. Проделать это двумя способами: через окно свойств группы и окно свойств пользователя. Демонстрация работоспособности основных команд встроенного интерпретатора команд системы. Для одного из пользователей сделать сценарий входа.
1105. Вивчення технології роботи з СУБД Access 1.19 MB
  Для роботи з Access на локальному комп'ютері користувача має бути встановлена операційна система Windows 95 (98, NT) і СУБД Access. Щоб почати роботи з СУБД Access, необхідно після завантаження операційної системи запустити Access.
1106. Преобразователи электрических сигналов на операционных усилителях 787 KB
  Исследование следующих схем на ОУ: сумматор, схема сложения-вычитания, интегратор, дифференциатор, а также логарифмический усилитель с n–р–n-транзистором, включенным в цепь ООС ОУ.
1107. Методы и приборы контроля качества и диагностики состояния объектов 620 KB
  Поверка аналоговых электроизмерительных средств. Расширение пределов измерения аналоговых электроизмерительных приборов. Измерение активных и реактивных сопротивлений косвенным методом. Измерение напряжений и токов при помощи электронного осциллографа.
1108. Общие сведения о полупроводниках 52.5 KB
  Модель атома. Энергетическая диаграмма полупроводника. Энергетические диаграммы полупроводников. Элементы, IV группа таблицы Менделеева германий (Ge), кремний (Si).
1109. Контактные явления в полупроводниках 272 KB
  Свойства контактов полученных из полупроводниковых материалов. Структура простейшего контакта, p-n перехода. Прямое напряжение на переходе. Контакт металл-полупроводник.
1110. Классификация полупроводниковых диодов 29 KB
  Приборы, использующие свойства полупроводников. Приборы, использующие свойства контактов. Транзисторы, самые популярные полупроводниковые приборы. Светоизлучающие приборы. Фоточувствительные приборы.
1111. Выпрямительные диоды 61 KB
  Вольт-амперные характеристики выпрямительных диодов. Допустимый прямой ток. Допустимое обратное напряжение. Структура p-i-n диода.
1112. Кремниевый стабилитрон 65.5 KB
  Процессы в p-n переходе при обратном напряжении. Энергетическая диаграмма p-n перехода при больших концентрациях. Пробои p-n перехода. ВАХ кремниевого стабилитрона. Характеристика стабилизатора.