60710

Козацькі розваги

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Спортивний майданчик Ведучі два юнаки в національному одязі. Наперед виходять двоє ведучих у національному одязі 1й юнак. 2й юнак.

Украинкский

2014-05-20

53.49 KB

0 чел.

Козацькі розваги

Місце проведення. Спортивний майданчик/

Ведучі два юнаки в національному одязі.

Плакати: «Нам предки заповідали волю», «Від козацьких вольностей до волі України».

Для створення  духу свята: зроблено козацьку дозорну вишку; маленькі хлопчики одягнуті під козачат; запрошено учасників художньої самодіяльності, які одягнуті в національний одяг.

(Звучить мелодія «Пісні січових стрільців». Наперед виходять двоє ведучих у національному одязі

 1-й юнак.

Було колись в Україні —

Ревіли гармати

Було колись —

Вміли панувати.

Панували, добували

І славу, і волю —

Минулося, — осталися

Могили по полю

. 2-й юнак.

Високії ті могили,

Де лягло спочити

Козацькеє біле тіло,

В китайку повите.

Високії ті могили

Чорніють, як гори,

Та про волю нишком в полі

З вітрами говорять.

1-й юнак.

Свідок слави, дідівщини

З вітром розмовляє,

А внук косу несе в росу

За ними співає.

Лихо танцювало,

Журба в шинку мед-горілку

Поставцем кружляла.

2-й юнак.

Було добре колись жити

На тій Україні...

А загадаймо, — може серце

Хоч трошки спочине.

1-й юнак. Доброго дня вам, дорогі друзі. Сьогодні ми все частіше звертаємось до наших витоків: історії нашої країни, козацької вольниці, рідної мови. Звертаємось до минулого, щоб зрозуміти сучасне.

Ще одним кроком назустріч національному відродженню буде наше сьогоднішнє свято «Козацькі розваги».

2-й юнак. А скажіть-но мені, чи ще є козаки та козачки, що силою та завзяттям можуть похвалитися?

(Із гурту звучить ствердна відповідь.)

 1-й юнак. А такі, що наспіви, танці українські полюбляють?

(Знову ствердна відповідь.)

2-й юнак. Якщо так, прошу, виходьте, покажіться нам. Сьогодні у нас конкурс не простий. У нас є журі. Зараз я вас із ним познайомлю

Знайомство з членами журі

1-й юнак. А тепер і поговорити можна. Запрошую всіх учасників на розмову. Учасники готові. Запрошуємо на свято.

(Виходить перша команда — «Чайка». Вони з'являються під пісню січових стрільців.)

Гей, у лузі червона калина похилилася,

Чогось наша славна Україна зажурилася

А ми тую червону калину підіймемо,

А ми нашу славну Україну, гей-гей, розвеселимо.

Марширують стрільці-добровольці

На кривавий стан,

Визволяти братів-українців

З московських кайдан.

(Виходить друга команда «Бандуристи». Вони з'являються з піснею «Гей, на горі та й женці жнуть».)

Гей, на горі та й женці жнуть,

А попід горою,

Попід зеленою

Козаки йдуть.

Попереду Дорошенко

Веде своє військо,

Військо запорізьке

Хорошенько.

Посередині пан хорунжий.

Під ним кониченько,

Під ним вороненький

Сильний, дужий.

(Команди стають одна навпроти одної.)

1-й юнак. Браві хлопці, браві. Особливо в піснях. Та ми з вами сюди не тільки співати зібралися, а й у справах себе показати.

2-й юнак. Для початку треба трохи розім'ятися. Зараз ми проведемо веселу українську гру «Гуси».

 (Учасники конкурсу навприсядки проходять вказаний відрізок майданчика.  До  першого  гравця приєднується другий і т. д.

Починає грати весела українська музика. Учасники конкурсу навприсядки проходять вказану відстань.) 

1-й юнак.

Гей, нум, хлопці, до зброї,

На герць погуляти,

Слави здобувати.

Ой, чи пан, чи пропав —

Двічі не вмирати.

Гей, нум, хлопці, до зброї

2-й юнак.

Гукнемо із гаківниць,

Вдаримо в гармати,

Блиснемо шаблями.

Ой, чи пан, чи пропав —

Двічі не вмирати.

Гей, нум, хлопці, до зброї.

Нам поможе святий Юрій

Ще й Пречиста Мати.

Разом.

Ой, чи пан, чи пропав —

Двічі не вмирати.

Гей, нум, хлопці, до зброї.

1-й юнак. А хто ж серед вас найметкіший, найсильніший, бо треба на герць з ворогом вийти?

(Команди виставляють учасників.)

2-й юнак. Ви вже зрозуміли, що ми проведемо конкурс, який називається «Бий ворогів».

(Умови конкурсу. Із зав'язаними очима потрібно палицею розбити горщик. Під веселу музику учасники змагаються з «ворогами».

Обладнання: пеньок, глиняний горщик, палиця.)

1-й юнак. Ну молодці, ну козаки. Таких ворогів здолали.

2-й юнак. Та після такої доблесної праці й пообідати не гріх.

1-й юнак. Ну звичайно, не гріх. Адже український народ здавна говорив: хто як їсть, той так і працює.

2-й юнак. А от ми і перевіримо наші команди.

(На столі — глечик з кашею і кількістю ложок як для учасників команди. Яка команда швидше з'їсть, — та  перемагає. Конкурс проводиться під музику.)

1-й юнак. Ну й швидкі ви, хлопці. Не встигли ми і озирнутися, а у вас уже й горщики порожні.

2-й юнак. Мабудь, після такого обіду і запити є бажання

1-й юнак. Та от тільки умови у нас такі: їли всі разом, а пити буде один учасник за команду. Є бажаючі?

(Умови конкурсу: необхідно випити воду на швидкість).

1-й юнак. І їдять козаки добре.

2-й юнак.   Та й  на те, як п'ють, не жалітися.

1-й юнак. Та чи вміють вони готувати?

2-й юнак. А що, можна й перевірити.

(Умови конкурсу: з готового тіста зліпити вареники з сиром. Поки учасники ліплять вареники звучить пісня про вареники).

1-й юнак. Добре впоралися, нічого не скажеш.

2-й юнак. А от якби їх примусити з'їсти те. що  вони приготували?

1-й юнак. Тьху на тебе, ніби й не лях клятий,: а таке страхіття говориш.

2-й юнак. Все, все, я зрозумів. А давай перевіремо,

в якій команді є найбільший богатир?

1-й юнак. Чи, може, богатирі?

(Умови конкурсу: юнаки міряються сило руках).

1-й юнак. Ти бачиш, все вони вміють. Нічим їх не злякаєш і не здивуєш.

2-й юнак. А знаєш, друже, скільки існує наш на род, стільки ж років і пісні.

1-й юнак. Одначе, ми вже чули, як вони співають. Давай дещо змінимо.

(Умови конкурсу: музичний свист під супровід мелодії).

1-й юнак. Бачу я, що ще не перевелися в українських селах ось такі соловейки.

2-й юнак. Гарно щебечуть.

1-й юнак. А от мені цікаво: як наші козаченьки будуть себе поводити на вечорницях?

2-й юнак. Що ти маєш на увазі?

1-й юнак. А те, що вміють вони танцюваті

2-й юнак. Дійсно, дуже цікаво.

(Танцювальний конкурс.)

(Слово надається журі. Нагородження команди переможниці).

1-й юнак.

Ще не вмерла Україна, і слава, і воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться де

2-й юнак.

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонціі

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

14729. Анализ и планирование показателей рецептуры в Сети аптек «Винницкая городская аптека» 527.5 KB
  Руководство отделами осуществляют заведующие отделами и их заместители. В штате РПО предусмотрены должности провизоров и фармацевтов. Провизоры выделяются для приема рецептов на лекарства индивидуального изготовления и ГЛС, осуществления контроля качества приготовляемых лекарств
14730. Ознакомительная работа в среде MuLisp. Базовые функции Лиспа. Символы, свойства символов. Средства языка для работы с числами 76 KB
  Лабораторная работа № 1. Тема: Ознакомительная работа в среде MuLisp. Базовые функции Лиспа. Символы свойства символов. Средства языка для работы с числами. Цель: Ознакомиться со средой MuLisp. Изучить базовые функции Лиспа символы и их свойства а также средства для работы с...
14731. Определение функций. Функции ввода-вывода. Вычисления, изменяющие структуру 53 KB
  Лабораторная работа №2. Тема: Определение функций. Функции вводавывода. Вычисления изменяющие структуру. Цель: Получить навыки в написании функций. Изучить функции вводавывода. Функции определяемые пользователем. Функция ввода. Функции вывода. Вы...
14733. Ознакомиться с реализацией рекурсивных структур данных (на примере списков) на языке Lisp 31.5 KB
  Лабораторная работа №7 Цели работы Ознакомиться с реализацией рекурсивных структур данных на примере списков на языке Lisp. Реализовать основные функции работы со списками: создание списка вставка элемента с клавиатуры на позицию по з
14734. Изучение устройства и режимов работы диффузионной системы типа СДО - 125/3 - 12 692 KB
  Изучение устройства и режимов работы диффузионной системы типа СДО 125/3 12 Цель работы: Изучить конструкцию диффузионной системы типа СДО125/312 и особенности эксплуатации при проведении диффузионноокислительных процессов в технологии производства интегральн...
14735. Исследование радиационных характеристик источников ИК излучения 1.03 MB
  Исследование радиационных характеристик источников ИК излучения Цель работы: Изучить характеристики и конструкции источников ИК излучения Овладеть приемами аналитического расчета Овладеть приемами экспериментального определения облученности ...
14736. Изучение конструкции установки для осаждения эпитаксиальных слоев твердых растворов А iii B V ЭПИТРОН – 1С 1.45 MB
  Лабораторная работа №4 Изучение конструкции установки для осаждения эпитаксиальных слоев твердых растворов А iii B V Эпитрон – 1С. Цель работы: I изучить физикохимические основы процесса получения структур типа из газовой фазы; 2 изучить конструкцию технические х
14737. Изучение устройства и исследование характеристик элементов ГС технологического оборудования микроэлектроники 1.63 MB
  Лабораторная работа №3 Изучение устройства и исследование характеристик элементов ГС технологического оборудования микроэлектроники Цель работы: I изучить физические основы работы элементов газовых систем; 2 изучить конструкцию элементов газовых систем; 3 исслед