60710

Козацькі розваги

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Спортивний майданчик Ведучі два юнаки в національному одязі. Наперед виходять двоє ведучих у національному одязі 1й юнак. 2й юнак.

Украинкский

2014-05-20

53.49 KB

0 чел.

Козацькі розваги

Місце проведення. Спортивний майданчик/

Ведучі два юнаки в національному одязі.

Плакати: «Нам предки заповідали волю», «Від козацьких вольностей до волі України».

Для створення  духу свята: зроблено козацьку дозорну вишку; маленькі хлопчики одягнуті під козачат; запрошено учасників художньої самодіяльності, які одягнуті в національний одяг.

(Звучить мелодія «Пісні січових стрільців». Наперед виходять двоє ведучих у національному одязі

 1-й юнак.

Було колись в Україні —

Ревіли гармати

Було колись —

Вміли панувати.

Панували, добували

І славу, і волю —

Минулося, — осталися

Могили по полю

. 2-й юнак.

Високії ті могили,

Де лягло спочити

Козацькеє біле тіло,

В китайку повите.

Високії ті могили

Чорніють, як гори,

Та про волю нишком в полі

З вітрами говорять.

1-й юнак.

Свідок слави, дідівщини

З вітром розмовляє,

А внук косу несе в росу

За ними співає.

Лихо танцювало,

Журба в шинку мед-горілку

Поставцем кружляла.

2-й юнак.

Було добре колись жити

На тій Україні...

А загадаймо, — може серце

Хоч трошки спочине.

1-й юнак. Доброго дня вам, дорогі друзі. Сьогодні ми все частіше звертаємось до наших витоків: історії нашої країни, козацької вольниці, рідної мови. Звертаємось до минулого, щоб зрозуміти сучасне.

Ще одним кроком назустріч національному відродженню буде наше сьогоднішнє свято «Козацькі розваги».

2-й юнак. А скажіть-но мені, чи ще є козаки та козачки, що силою та завзяттям можуть похвалитися?

(Із гурту звучить ствердна відповідь.)

 1-й юнак. А такі, що наспіви, танці українські полюбляють?

(Знову ствердна відповідь.)

2-й юнак. Якщо так, прошу, виходьте, покажіться нам. Сьогодні у нас конкурс не простий. У нас є журі. Зараз я вас із ним познайомлю

Знайомство з членами журі

1-й юнак. А тепер і поговорити можна. Запрошую всіх учасників на розмову. Учасники готові. Запрошуємо на свято.

(Виходить перша команда — «Чайка». Вони з'являються під пісню січових стрільців.)

Гей, у лузі червона калина похилилася,

Чогось наша славна Україна зажурилася

А ми тую червону калину підіймемо,

А ми нашу славну Україну, гей-гей, розвеселимо.

Марширують стрільці-добровольці

На кривавий стан,

Визволяти братів-українців

З московських кайдан.

(Виходить друга команда «Бандуристи». Вони з'являються з піснею «Гей, на горі та й женці жнуть».)

Гей, на горі та й женці жнуть,

А попід горою,

Попід зеленою

Козаки йдуть.

Попереду Дорошенко

Веде своє військо,

Військо запорізьке

Хорошенько.

Посередині пан хорунжий.

Під ним кониченько,

Під ним вороненький

Сильний, дужий.

(Команди стають одна навпроти одної.)

1-й юнак. Браві хлопці, браві. Особливо в піснях. Та ми з вами сюди не тільки співати зібралися, а й у справах себе показати.

2-й юнак. Для початку треба трохи розім'ятися. Зараз ми проведемо веселу українську гру «Гуси».

 (Учасники конкурсу навприсядки проходять вказаний відрізок майданчика.  До  першого  гравця приєднується другий і т. д.

Починає грати весела українська музика. Учасники конкурсу навприсядки проходять вказану відстань.) 

1-й юнак.

Гей, нум, хлопці, до зброї,

На герць погуляти,

Слави здобувати.

Ой, чи пан, чи пропав —

Двічі не вмирати.

Гей, нум, хлопці, до зброї

2-й юнак.

Гукнемо із гаківниць,

Вдаримо в гармати,

Блиснемо шаблями.

Ой, чи пан, чи пропав —

Двічі не вмирати.

Гей, нум, хлопці, до зброї.

Нам поможе святий Юрій

Ще й Пречиста Мати.

Разом.

Ой, чи пан, чи пропав —

Двічі не вмирати.

Гей, нум, хлопці, до зброї.

1-й юнак. А хто ж серед вас найметкіший, найсильніший, бо треба на герць з ворогом вийти?

(Команди виставляють учасників.)

2-й юнак. Ви вже зрозуміли, що ми проведемо конкурс, який називається «Бий ворогів».

(Умови конкурсу. Із зав'язаними очима потрібно палицею розбити горщик. Під веселу музику учасники змагаються з «ворогами».

Обладнання: пеньок, глиняний горщик, палиця.)

1-й юнак. Ну молодці, ну козаки. Таких ворогів здолали.

2-й юнак. Та після такої доблесної праці й пообідати не гріх.

1-й юнак. Ну звичайно, не гріх. Адже український народ здавна говорив: хто як їсть, той так і працює.

2-й юнак. А от ми і перевіримо наші команди.

(На столі — глечик з кашею і кількістю ложок як для учасників команди. Яка команда швидше з'їсть, — та  перемагає. Конкурс проводиться під музику.)

1-й юнак. Ну й швидкі ви, хлопці. Не встигли ми і озирнутися, а у вас уже й горщики порожні.

2-й юнак. Мабудь, після такого обіду і запити є бажання

1-й юнак. Та от тільки умови у нас такі: їли всі разом, а пити буде один учасник за команду. Є бажаючі?

(Умови конкурсу: необхідно випити воду на швидкість).

1-й юнак. І їдять козаки добре.

2-й юнак.   Та й  на те, як п'ють, не жалітися.

1-й юнак. Та чи вміють вони готувати?

2-й юнак. А що, можна й перевірити.

(Умови конкурсу: з готового тіста зліпити вареники з сиром. Поки учасники ліплять вареники звучить пісня про вареники).

1-й юнак. Добре впоралися, нічого не скажеш.

2-й юнак. А от якби їх примусити з'їсти те. що  вони приготували?

1-й юнак. Тьху на тебе, ніби й не лях клятий,: а таке страхіття говориш.

2-й юнак. Все, все, я зрозумів. А давай перевіремо,

в якій команді є найбільший богатир?

1-й юнак. Чи, може, богатирі?

(Умови конкурсу: юнаки міряються сило руках).

1-й юнак. Ти бачиш, все вони вміють. Нічим їх не злякаєш і не здивуєш.

2-й юнак. А знаєш, друже, скільки існує наш на род, стільки ж років і пісні.

1-й юнак. Одначе, ми вже чули, як вони співають. Давай дещо змінимо.

(Умови конкурсу: музичний свист під супровід мелодії).

1-й юнак. Бачу я, що ще не перевелися в українських селах ось такі соловейки.

2-й юнак. Гарно щебечуть.

1-й юнак. А от мені цікаво: як наші козаченьки будуть себе поводити на вечорницях?

2-й юнак. Що ти маєш на увазі?

1-й юнак. А те, що вміють вони танцюваті

2-й юнак. Дійсно, дуже цікаво.

(Танцювальний конкурс.)

(Слово надається журі. Нагородження команди переможниці).

1-й юнак.

Ще не вмерла Україна, і слава, і воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться де

2-й юнак.

Згинуть наші вороженьки, як роса на сонціі

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23080. Вимірювання оптичних сталих металів та напівпровідників фотоелектричним методом Бітті 933.5 KB
  Якщо поляризатор утворює з площиною падіння кут β а аналізатор кут α то електричний вектор після проходження світлом поляризатора відбиття від зразка та проходження через аналізатор складатиметься з двох проекцій р та s компонент зсунутих по фазі одна відносно іншої. Проекції р та s компонент на площину аналізатора визначають з формул де α кут між площиною коливань в аналізаторі і р площиною А0 амплітуда коливань пропущених поляризатором; rp rs амплітудні коефіцієнти відбиття для р та...
23081. Визначення залежності ступеня поляризації стопи від кута паління та числа пластин за допомогою поляриметра Корню 391 KB
  Визначення залежності ступеня поляризації стопи від кута паління та числа пластин за допомогою поляриметра Корню. Ступінь поляризації залежить від кута падіння на межу поділу і відносного показника заломлення. Для світла що проходить значної поляризації при одноразовому проходженні досягти неможливо тому звичайно використовують стопу набір з кількох пластин. Ступінь поляризації частково поляризованого світла визначається за формулою 7 де і максимальна та мінімальна...
23082. Дослідження залежності зсуву фаз від кута падіння при повному відбитті за допомогою компенсатора Сенармона 894.5 KB
  Дослідження залежності зсуву фаз від кута падіння при повному відбитті за допомогою компенсатора Сенармона. Теоретичні відомості Світло що відбивається від межі поділу двох середовищ з різною оптичною густиною проходить у середовище з меншої густиною лише при кутах падіння менших деякого граничного кута якай можна знайти за формулою φгр = arcsin n 10 де n показник заломлення другого середовища відносно першого. При куті падіння φгр кут заломлення у другому...
23083. Влияние импульсного магнитного поля и низко импульсного электромагнитного излучения очень высоких частот на дрожжевые клетки рода Saccharomyces cerevisiae при приготовлении пшеничного хлеба 647.5 KB
  Пекарские дрожжи относятся к виду Saccharomyces cerevisiae. Их выращивают в богатой кислородом среде, в особых емкостях с сахарной свеклой, азотными минералами и смесями. Магнитное поле промышленной частоты и мероприятия по защите от него
23084. Синхронний детектор 294.5 KB
  Якщо потенціал на вході такого детектора вище деякого рівня обумовленого відмиканням діода то цей сигнал накопичується на виході як правило на конденсаторі фільтра і таким чином фіксується. 7 Тоді коефіцієнт передачі детектора визначений як відношення амплітуди вихідної напруги до амплітуди вхідної напруги дорівнює: . 8 Таким чином частотна характеристика детектора з гармонійною модуляцією мал. Частотна характеристика детектора з гармонійною модуляцією Рис.
23085. ОПТИКО-ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ І СИСТЕМИ 352 KB
  Метод лічби одноелектронних імпульсів. Опис спектрофотометра СФ5 Тут Ви познайомитеся із можливістю виміру інтенсивності потоку випромінювання шляхом підрахунку кількості електричних імпульсів на виході приймача випромінювання здійснюючи таким чином цифрову обробку оптичної інформації. Теоретична частина Метод лічби одноелектронних імпульсів може бути застосований лише для дуже вузького кола приймачів випромінювання ПВ які мають внутрішнє підсилення фотоелектронних помножувачів ФЕП і лавинних фотодіодів ЛФД.
23086. Вимірювання форми імпульсу випромінювання 196 KB
  Якщо реєструємий імпульс однократний і більш того шуми в його присутності перевищують рівень корисного сигналу то проблема виділення сигналу із шуму стає практично нерозв'язною. У випадку ж повторюваних імпульсів у нас з'являється можливість у присутності нерегулярних перешкод застосувати метод накопичення тобто багаторазово і незалежно вимірювати миттєві значення амплітуди імпульсу в різних частинах періоду повторення для того щоб можна було знайти усереднені значення рівня сигналу що відповідають різним моментам часу. Ілюстрація...
23087. Реєстрація спектрів пропускання 137.5 KB
  Опис спектрофотометра СФ5 У цій лабораторній роботі Ви познайомитеся з принципом дії спектрофотометрів оптикоелектронних приладів призначених для вимірювання спектрів пропускання поглинання особливостями методики вимірювання цих спектрів а також способами визначення кольорових координат. Проходження світла через будьякі середовища завжди супроводжується втратами повязаними з поглинання та розсіюванням. Коефіцієнт екстинкції коефіцієнт поглинання.1 або словами потужність яка віднімається у паралельного пучка світла за...
23088. Реєстрація спектрів випромінювання 167 KB
  Вимірювання форми імпульсу випромінювання. Реєстрація спектрів випромінювання. Терміни та визначення Спектр випромінювання абсолютно чорного тіла.