60763

Модификатор Surface

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Присоедините их командой Attach. Для этого выделите один сплайн, разверните свиток Geometry, щёлкните по кнопке Attach и общёлкайте остальные сплайны. Получится составная фигура.

Русский

2014-05-21

1.94 MB

3 чел.

Контрольное задание 2: Модификатор Surface

В уроке самостоятельно создать вазон. Теперь давайте смоделируем комнатное растение и посадим его в этот вазон.

Рисунок 1

Сначала сделаем один лист.

1. Создайте 3 сплайна с одинаковым количеством точек.

Рисунок 2

2. Увеличить масштаб и проверить сходятся ли вершины, в одной точке.

Присоедините их командой Attach. Для этого выделите один сплайн, разверните свиток Geometry, щёлкните по кнопке Attach и общёлкайте остальные сплайны. Получится составная фигура.

 

Рисунок 3

3. Выделите все точки и поменяйте тип точек на Smooth.

Рисунок 4

4. Выделить инструментом СТРЕЛКА, нарисовав рамку возле крайних точек сплайнов, и совместите эти точки сплайнов командой Fuse.

Рисунок 5

5. Нажмите правую клавишу мыши на инструменте 3D привязки.

Включите 3D привязки EndPoint и постройте поперечные сплайны с помощью команды Create--- Line (рис.6).

  Рисунок 6

6. Добавить вершины, используя команду Refine. 

Выделить вершины инструментом СТРЕЛКА, нарисовав рамку возле вершин сплайнов, и совместите эти точки сплайнов командой Fuse.

Придайте более изящную форму каркасу, выделяя и перемещая вершины в окнах проекций.

Рисунок 7

7. Выделите точки на внутреннем сплайне и поменяйте их тип на Bezier Corner, настройте направляющие вектора как на рисунке ниже.

Рисунок 8

8. Проверьте все вершины должны, быть соединены между собой.

Примените модификатор Surface (для построения поверхности), а потом модификатор Shell (для придания толщины листу). Переименуйте объект Line01 в лист.

Рисунок. 9. Готовый Лист.

  1.  Сохраните лист. Откройте сцену с кувшином. Перенести листок в сцену «Кувшин» (File-Megre). 
  2.  В появившемся окне  Megre выбрать лист и нажать кнопку ОК.
  3.  Поместите лист во внутрь кувшина, используя команду выравнивания Aling.
  4.  Теперь необходимо лист "размножить". Для этого удобно воспользоваться командой Array (Массив).

Создание радиального массива

Создание радиального массива возможно при использовании особого положения опорной точки преобразования. Обычно для этого используют и особую координатную систему – выборочную (Pick).

ОК.

1. Чтобы лист «закрутился» вокруг вазы, нужно центром выборочной системы координат Pick выбрать вазу (для этого в выпадающем списке выберите систему координат Pick, после чего щелкните по вазе). Затем установие центр преобразования Use Transform Coordinate Center (как показано на рисунке ниже).

Рисунок 10

2. Выделите лист и выполните команду главного меню Tools - Array. Установите в окне массива следующие настройки, как показано на  рисунке 11:

Type of object: Instance (тип объектов)

Array Dimensions: 1D – 6 (размерность и кол-во)

Rotate: (Totals) Z 360.0 (поворот последнего клона)

Re-Orient – вкл. (чтобы объект разворачивался по ходу создания)

Рисунок 11

3. Приподнимите один лист и ещё раз «закрутите» вокруг вазы.

После применения материалов получится довольно симпатичное комнатное растение. 

Сгруппировать, назвать группу цветок. Перенести цветок на пол сцены «Салон» (File-Megre). 

В появившемся окне  Megre выбрать группу цветок и нажать кнопку ОК.

Самостоятельно. Настроить источник цвета на цветок!

или

Рисунок 12

Сохранить сцену.

Покажите работу преподавателю!

6. Создание кружки

  1.  Переключитесь в окно Front (Вид спереди).
  2.  Увеличьте масштаб, используя инструмент Region Zoom (Масштаб области) так, чтобы можно было нарисовать бокал высотой в 20 см в центре стола.
  3.  На панели Create (Создать) щелкните по кнопке Shapes (Формы) и выберите инструмент Line (Линия).
  4.  Нарисуйте сечение кружки как на рисунке 1.

Рисунок 1-ФОРМА сечение кружки

  1.  В стеке окна модификаторов перейдите на уровень вершин.

Вот что получилось на рисунке 2. Сгладить бортик кружки и сделать место для донышка.

Рисунок 2

  1.  Примените модификатор Lathe. Выбрать в настройках небольшое число сегментов – 13 (именно нечетное число, что бы одна из граней была перпендикулярна к прямой проекции, так будет проще моделировать по боковой оси, при создании ручки)

Рисунок 3.

  1.  Переведите в режим отображения в окне Perspective в Facets (Грани) выполнив команду Other (Другие) →Facets (Грани) и Edged Faces.
  2.  Преобразуйте сетчатую оболочку к типу Editable Poly (Редактируемая полисетка) поставьте флажок рядом с Ignore Backfacing (Игнорировать изнаночные) и начнем делать ручку, для чего перейдем на уровень редактирования полигонов.

  1.  Выберем верхний и нижний полигоны и нажмем на квадратик напротив Inset (Врезка), чтобы создать дополнительный набор ребер на некотором расстоянии от наружных краев полигона. В открывшемся окне Insert Polygons (Врезка полигонов) величину в поле Inset Amount (Величина врезки) подберите самостоятельно, наблюдая, как в окнах проекций появляются новые ребра, смещенные относительно краев полигона.

  

  1.  Теперь удалим внутренние полигоны кнопкой Del.

Для лучшего выделения расположить кружку, во всех окнах проекции так, как показано на рисунке ниже.

  1.  Далее если вы заметили в области горловины большое число полигонов. Это нам не нужно - выберем грани, которые хотим убрать, нажмем кнопку loop, а потом правый клик мыши – Remove, то же проделаем с вершинами, которые остались без граней. Это необязательно делать, но от этого количество полигонов уменьшиться.
  2.  В окне стека модификаторов перейдите на уровень редактирования незакрытых граней Border. Используя инструмент Select and Move (Выделить и переместить) с одновременным удерживанием клавиши Shift, перемещайте курсор по одной из осей Select and Rotate (Выделить и вращать), И зажав клавишу, двигаем по одной из осей, вслед должны создаваться полигоны (вот зачем нужно было число разбиение Lathe, что бы получить те полигоны, с которыми будет удобно работать в окне проекции.) Точно так же используя Shift,можно и вращать. Постепенно моделируем ручку кружки, приближая к нижнему отверстию.

Рисунок 5.

Построить дополнительно окружности для более удобного построения ручки, рисунок ниже.

  1.  Далее перейдем на уровень вершин и выберем команду (рис. 6) Target weld. Эта команда позволяет направленно склеивать вершины. Выбираем первую вершину, от нее потянуться след ко второй, клик на второй, и вершина номер один склеилась со второй. Последовательно склеиваем все вершины тем самым, закрывая отверстие.

  1.  Далее делаем рукоять немного объемнее, вначале выбираем вершины, и используя масштабирование делаем приблизительные выпуклости. Потом использую команду insеt добавляем полигоны по торцу ручки и от масштабировав эти полигоны, выбрав кнопку Select and Uniform Scale . (Зачастую приходиться окончательно доводить модель передвигая вершины и грани.)

Рисунок 7

8. Создаем донышко как показано на рисунке 8. Выбрав отмеченные полигоны, применим к ним Extrude. И теперь что бы края донышка при сглаживании были острыми, выберем грани применим к ним Chamfer с величиной 1.

Рисунок 8

9. Применяем  собственно модификатор toorbo smooth. Ставим  число интераций на 2-3.

Откройте файл с кухней и перенесите туда на стол кружку и цветок, Используя команду File- Megre.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36679. НІМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ. Конспект лекції 69.5 KB
  НІМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ ПЛАН 1. Умови формування та особливості німецької класичної філософії.Умови формування та особливості німецької класичної філософії. Важливу роль у формуванні німецької класичної філософії відіграли досягнення природознавства та суспільних наук: стали розвиватися фізика і хімія просунулося вперед вивчення органічної природи.
36680. ФІЛОСОФІЯ НОВОГО ЧАСУ. Лекція 107 KB
  Проблема методу пізнання. Проблема методу пізнання. Спочатку ці обидва види матеріалізму виступають спільно: і той і інший розпочинають критику схоластики з питання про метод пізнання з метою подолання не лише схоластичної відірваності від досвіду практики але й притаманного схоластиці ідеалізму. Бекон в Англії Декарт у Франції Спіноза в Голландії при всіх відмінностях їх один від одного збігаються між собою у цьому розумінні мети й завдань пізнання.
36681. ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ВІДРОДЖЕННЯ 98.5 KB
  Короленка Кафедра філософії Опорний конспект лекції з курсу ФІЛОСОФІЯ на тему: ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ВІДРОДЖЕННЯ для студентів ІІ курсів усіх факультетів Полтава2011 Тема: Філософія середньовічного суспільства та Відродження ПЛАН 1. А звідси й космоцентризм філософії намагання зрозуміти сутність природи космосу світу в цілому. Для філософії середньовіччя головним орієнтиром стала не природа а Бог. Саме цим і зумовлювався теоцентризм філософії епохи середньовіччя істинною реальністю всього світу є Бог а не...
36682. АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ 147.5 KB
  Короленка Кафедра філософії Опорний конспект лекції з курсу ФІЛОСОФІЯ на тему: АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ для студентів ІІ курсів усіх факультетів Полтава2011 Тема: Антична філософія VI ст. Періодизація античної філософії. Класичний період давньогрецької філософії 4. Періодизація античної філософії.
36683. ФІЛОСОФІЯ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ. Лекційне заняття 98 KB
  Поєднують ж їх позиції наступні риси: Віра в пануючі у світі порядок і справедливість завдяки закону Карми всі гарні чи погані вчинки людини викликають відповідні наслідки в цій та наступних життях; Ідея вічного круговороту як нескінченного переродження всіх живих істот сансара: Всесвіт арена де кожен на протязі всього життя відіграє певну роль де смерть не лякає людину адже вона залишається безсмертною перевтілюючись у наступному житті в іншу істоту; Концепція Мокші найвищої мети життя людини: необхідності звільнення її від...
36684. ФІЛОСОФІЯ, ЇЇ ПРОБЛЕМИ ТА РОЛЬ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА 86 KB
  Короленка Кафедра філософії Опорний конспект лекції з курсу ФІЛОСОФІЯ на тему: ФІЛОСОФІЯ ЇЇ ПРОБЛЕМИ ТА РОЛЬ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА для студентів ІІ курсів усіх факультетів Полтава2009 ТЕМА: ФІЛОСОФІЯ ЇЇ ПРОБЛЕМИ ТА РОЛЬ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА ПЛАН 1. Філософія як любов до мудрості 2. Філософія як форма суспільної свідомості 4. Міф релігія філософія як етапи сходження людської самосвідомості 1.
36685. ДУХОВНЕ ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА І КУЛЬТУРА. ФОРМАЦІЯ І ЦИВІЛІЗАЦІЯ У СВІТОВІЙ ІСТОРІЇ 89.5 KB
  Філософське поняття культури. Навпаки врахування специфіки індивідуальної свідомості її багатогранності неповторності всього того що становить сутність духовності особистості є надзвичайно важливою умовою формування та розвитку цінностей духовної культури свідомості людини. Філософське поняття культури. Існує декілька сот визначень того що можна назвати культурою десятки підходів до її вивчення теоретичних концепцій моделей культури.
36686. СОЦІАЛЬНА СФЕРА ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА 86.5 KB
  Дійсно класи нації народності трудові колективи сімї різноманітні формальні і неформальні групи соціальні прошарки та інші спільності людей їх взаємовідносини функціонування та розвиток складають основний зміст соціальної сфери. Недооцінка ролі і значення соціальної сфери в житті людей знаходить своє відтворення у недостатньому врахуванні специфіки інтересів класів соціальних груп націй та народностей трудових колективів окремих людей у недостатній увазі до соціальної сторони їх праці побуту що призвело до зниження...
36687. МАТЕРІАЛЬНІ ОСНОВИ СУСПІЛЬСТВА. СПОСІБ ВИРОБНИЦТВА ТА ЙОГО СТРУКТУРА 108 KB
  ТЕМА: МАТЕРІАЛЬНІ ОСНОВИ СУСПІЛЬСТВА. Матеріальне виробництво основа розвитку суспільства. Томуто головним структурним компонентом як суспільства в цілому так і його підсистем є людина.