60798

Створення головного меню і контекстного меню доданку

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вставка в форму головного і контекстного меню об‘єкти типу MinMenu і PopupMenu. Щоб ввести назви команд головного меню форми виберітьоб‘єкт MinMenu1 і двічі клацніть на його властивості Items.

Украинкский

2014-05-21

54 KB

0 чел.

Тема:  Створення головного меню і контекстного меню доданку.

1. Вставка в форму головного і контекстного меню ( об‘єкти типу MainMenu і PopupMenu).

Компоненти MainMenu   і PopupMenu   знаходяться на закладці Standard. Розташуйте їх в довільному місці форми ( на етапі виконування програми вони будуть невидимими).

Щоб ввести назви команд головного меню форми виберітьоб‘єкт MainMenu1 і двічі клацніть на його властивості Items. Другий засіб – двічі клацніть на самому об‘єкті.

Для задання назв команд контекстного меню форми треба аналогічно змінити значення властивості Items об‘єкту PopupMenu1 або прямо в вкні Form1. MainMenu1 ввести відповідні назви в шаблонах, що з‘являються ( це порожні області на малюнку)..

2. Програмування команди «Поле виведення» в меню «Очистити».

Клацніть по команді «Очистити», а потім – «Поле виведення».

Записати команду виклику методу Clear для очищення поля виведення об‘єкту Memo1.

procedure TForm1.N5Click(Sender: TObject);

 // Тут N5 – ім‘я команди «Поле виведення»

begin

 Memo1.Clear;          // Виклик методу Clear для очищення багаторядкового поля         

                                  //     редагування   Memo1.

end;


3. Програмування команди «Поля введення» в меню «Очистити».

Клацніть по команді «Очистити», а потім – «Поля введення».

Задати компонентам Edit1.Text та Edit2.Text значення «порожній рядок» - одинарні лапки, що стоять поруч (без пробілу). Це аналог нуля для числових величин.

procedure TForm1.N4Click(Sender: TObject);

begin

 

 Edit1.Text := ‘’;

  Edit2.Text := ‘’;

end;

3. Програмування команди  «Обчислити» головного меню.

Програмний код для команди «Обчислити» взяти із попередноього віранту задачі.

4. Програмування команди  «Закрити» головного меню.

Програмний код для команди «Закрити» взяти із попередноього віранту задачі.

Інтерфейс доданку


Програмний код

procedure TForm1.N3Click(Sender: TObject);

begin

Close

end;

procedure TForm1.N1Click(Sender: TObject);

var a,b,c,S : real;

    code    : integer;

    str1     : string[10];

    str2     : string[10];

begin

Val(Edit1.Text,a,code);

Val(Edit2.Text,b,code);

c:=Sqrt(a*a+b*b);

S:=a*b/2;

Str(c:8:2,str1);

Str(S:8:2,str2);

Memo1.Lines.Add('   Гіпотенуза    '+ str1);

Memo1.Lines.Add('   Площа          '+ str2);

end;

procedure TForm1.N4Click(Sender: TObject);

begin

Edit1.Text:='';

Edit2.Text:='';

end;

procedure TForm1.N5Click(Sender: TObject);

begin

Memo1.Clear;

end;

end.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10886. Поняття про провідники та ізолятори. Проводи та їх види 155 KB
  Тема уроку: Поняття про провідники та ізолятори. Проводи та їх види. Мета уроку. Засвоєння знань про будову і призначення ізольованих проводів правила безпечної роботи під час виконання електротехнічних робіт. Формування умінь здійснювати монтаж простого електричного...
10887. Конструкційні матеріали і їх вибір Види конструкційних матеріалів 78 KB
  Тема. 1.4. Конструкційні матеріали і їх вибір Види конструкційних матеріалів. Мета: ознайомити учнів з різними видами конструкційних матеріалів видами та породами дерев особливостями їх будови характерними ознаками способами заготівлі та одержання пиломатеріалів...
10888. Технологія робіт лобзиком. Технологічний процес пиляння. Прийоми пиляння лобзиком. Організація робочого місця 75 KB
  Тема. Технологія робіт лобзиком. Технологічний процес пиляння. Прийоми пиляння лобзиком. Організація робочого місця. Мета: сформувати в учнів поняття про процес різання та уявлення про технологію пиляння фанери і ДВП; розвивати політехнічне мислення; виховувати культу...
10889. Процес випилювання з фанери й ДВП, обпилювання, шліфування 237 KB
  Тема уроку: Процес випилювання з фанери й ДВП обпилювання шліфування. Мета уроку. Формування вмінь виконувати обпилювання фанери; закріплення знань про обпилюваяння деревини. Розвивати точність окомір. Виховувати акуратність виконавчу дисципліну творче ставлення д
10890. Технологія обробітку та захисту ґрунтів 63.5 KB
  Тема уроку: Технологія обробітку та захисту ґрунтів. Мета уроку. Засвоєння знань про типи структуру та родючість ґрунтів; ручні знаряддя праці; прийоми і послідовність ручного обробітку ґрунту; види механізованого обробітку ґрунту; правила безпечної праці та особист
10891. Благоустрій і озеленення приміщень і території 36 KB
  Тема: Благоустрій і озеленення приміщень і території. Мета уроку: Засвоєння знань про роль і місце зелених насаджень у житті людини умови використання у насадженнях різних порід породи декоративних і захисних рослин. Обєкт навчальної праці: проектування зелених нас...
10892. Практична (проектна) робота. Процес випилювання з фанери та ДВП 33.5 KB
  Тема уроку: Практична проектна робота. Процес випилювання з фанери та ДВП. Мета уроку. Формування вмінь виконувати пиляння фанери лобзиком; закріплення знань про пиляння деревини. Розвивати точність окомір. Виховувати акуратність виконавчу дисципліну творче ставл
10893. Планирование ресурсного потенциала предприятия 118 KB
  Под потенциалом предприятия принято понимать совокупность показателей или факторов, характеризующих его силу, источники, возможности, средства, запасы, способности, ресурсы и многие другие производственные резервы
10894. Процес обробки матеріалів різанням 29 KB
  Тема: Процес обробки матеріалів різанням. Мета: 1 ознайомити учнів з основними способами різання деревини елементами і назвами інструментів. Забезпечити засвоєння правил ТБ; 2 виховувати в учнів уважність відповідальне ставлення до обладнання майстерні бережливі...