60935

Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України: «В єдності наша сила»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: закріпити знання учнів стосовно діяльності КМОППОіНУ у сфері захисту соціальноекономічних трудових та культурних прав освітян. Визначити перспективи розвитку профспілки на майбутнє.

Украинкский

2014-05-22

67.5 KB

0 чел.

Берендєєв Сергій Олександрович, учитель історії та правознавства ліцею

№ 157 Оболонського району м. Києва

Тема уроку: Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України: «В єдності наша сила»

Мета уроку: закріпити знання учнів стосовно діяльності КМОППОіНУ у сфері захисту соціально-економічних, трудових та культурних прав освітян. Визначити перспективи розвитку профспілки на майбутнє. З'ясувати, які можливості зможуть отримати майбутні студенти, вступивши у профспілку. Розвивати у дітей навички роботи в групах, висловлювати та відстоювати власну точку зору. Виховувати в учнів інтерес щодо майбутнього вступу до студентської профспілкової організації.

Тип уроку: Урок повторення й узагальнення отриманих знань

Хід уроку

Актуалізація опорних знань

Вступне слово вчителя

Сьогодні вже в сьомий раз буде проходити профспілковий урок у стінах нашого ліцею. Для вас він буде особливим, бо буде проходити у вигляді вікторини під загальною назвою «В єдності наша сила». За попередні роки ви отримали необхідні знання з історії профспілки, познайомилися із її особливістю. Вам сьогодні необхідно продемонструвати свої знання нашому журі, яке і визначить команду найкращих знавців діяльності профспілки та трудового права. (До складу журі входять представники профспілки)

I Конкурс «Знайомство»

Учні заздалегідь діляться на 3 команди, в кожній з яких є капітан. Кожна з команд повинна була підготувати власне бачення емблеми профспілки та запропонувати слоган, який би відповідав темі сьогоднішнього уроку, і, звичайно, презентувати назву власної команди.

Завдання: Продемонструйте власні проекти та обґрунтуйте свій вибір символіки та слогана для профспілки.

  •  Кожна з команд демонструє власні проекти та обґрунтовує доцільність їх використання. Після обговорення та завершення виступів члени журі виставляють бали та підбивають підсумки I туру.

II Конкурс «Профспілкові перегони»

На звичайній чи мультимедійній дошці з'являється заздалегідь підготовлена таблиця з запитаннями. Команда обирає рубрику і складність запитання. Чим більше балів, тим складніше запитання. Після виголошення запитання команда, капітан якої першим підніме руку, дає відповідь, якщо відповідь неправильна або неповна, то інші команди мають право дати свою відповідь або внести доповнення.

Назва рубрики

бали

бали

бали

бали

бали

Історія профспілки

1

2

3

4

5

Трудові права

1

2

3

4

5

Профспілкова допомога

1

2

3

4

5

Діяльність профспілки

1

2

3

4

5

Перелік запитань

Історія профспілки:

  •  Яку назву мали перші профспілки, які виникли в Англії у ХІХ ст. ?
  •  Що таке профспілка ?
  •  В якому році була створена Київська міська організація Профспілки працівників освіти і науки України ?
  •  Хто очолює КМОППОіНУ з 2006 року ?
  •  Яка загальна кількість спілчан КМОППОіНУ ?

Трудові права:

  •  З якого віку особа може офіційно працювати ?
  •  Яку назву має документ. який захищає права працівників ?
  •  Яка тривалість робочого часу для неповнолітніх ?
  •  Чим відрізняється індивідуальний трудовий договір від колективного ?
  •  Без чиєї згоди директор підприємства з власної ініціативи не може звільнити працівника ?

Профспілкова допомога:

  •  Хто вам допоможе у разі порушення трудових або соціально–економічних прав ?
  •  Що дозволяє членам профспілки купувати деякі товари зі знижкою ?
  •  Назвіть шляхи, які профспілка може використати для захисту прав освітян ?
  •  Назвіть друкований орган КМОППОіНУ, який дає можливість спілчанам знати про власні права ?
  •  Які ваші права зможе захистити профспілка, коли ви станете студентами?

Діяльність профспілки: 

  •  В чому сила профспілки ?
  •  Доведіть, що за допомогою профспілки кожен має можливість на гідне оздоровлення ?
  •  Якою є діяльність профспілки щодо питань фізичної культури і спорту ?
  •  З якою метою профспілка представлена в соціальних мережах ?
  •  Які заходи протягом останніх років доводять дієвість профспілки ?

Після завершення конкурсу журі підраховує бали і робить підсумок ІІ туру.

IIІ Конкурс «Профспілкові вибори» (конкурс капітанів)

Кожен капітан підходить до членів журі і бере конверт із завданням. В кожному з конвертів лист з певним словом:

  •  Захист
  •  Турбота
  •  Довіра

Протягом хвилини кожен з них по черзі повинен розказати:

  1.  Як він буде захищати інших спілчан ?
  2.  Як він буде турбуватися про спілчан ?
  3.  Чому ми повинні довіряти профспілці ?

Оцінюється змістовність та переконливість аргументів, які наводять під час свого виступу капітани команд.

IV Конкурс «Профспілкова перспектива»

Кожна з команд отримує завдання: за 3 хвилини написати якомога більше переваг вступу до профспілки в майбутньому. Після завершення відведеного часу команди передають свої напрацювання до членів журі. Поки йде підрахунок голосів, слово надається представникам профспілки , які діляться своїми враженнями, надають певні коментарі.

Підведення підсумків

Оголошується команда переможець. Всі учасники отримують дипломи та оцінки за активну участь у профспілковому уроці.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6492. Климат: мы уже прошли точку невозврата 33.14 KB
  Климат: мы уже прошли точку невозврата Климат будет меняться. В следующие 10 лет нам следует резко поменять свои привычки: контролировать потребление ресурсов, ископаемых, скорее переходить на альтернативные источники энергии, а значит, мен...
6493. Разработка устройства, исключающего образование ползунов на поверхности катания колёс ВСНТ 141.5 KB
  Разработка устройства, исключающего образование ползунов на поверхности катания колёс ВСНТ Вся история развития железнодорожного транспорта связана со стремлением обеспечить максимальные скорости движения, минимальное время нахождения пассажиров и г...
6494. Автоматический стояночный тормоз исключающий самодвижение подвижного состава на станционных путях, перегонах и в пунктах его отстоя 137 KB
  Автоматический стояночный тормоз исключающий самодвижение подвижного состава на станционных путях, перегонах и в пунктах его отстоя. Известно, что при движении железнодорожного подвижного состава под действием силы тяги локомотива последняя расходуе...
6495. Индексный метод в статистических задачах 93.5 KB
  Индексный метод в статистических задачах Цель работы: научиться выполнять расчеты индексов переменного, постоянного состава и структурных сдвигов, расчет индексов с использованием формул взаимосвязи индексов...
6496. Индивидуально–изменчивое поведение 90 KB
  А.Р. Лурия. Индивидуально–изменчивое поведение Прошлые занятия были посвящены наследственно закрепленным формам поведения, которые позволяют животному осуществлять наиболее адекватные формы поведения к медленно изменяющейся или неизменной среде...
6497. А.Р. Лурия. Инстинктивное поведение животных 112.5 KB
  А.Р. Лурия. Инстинктивное поведение животных В прошлый раз мы остановились на проблеме происхождения психики и на основных механизмах наиболее простых форм поведения. Мы видели, какое решающее значение имеет факт возникновения реакций на нейтральные...
6498. Трансляция агрессии через имитацию модели агрессивного поведения 303.5 KB
  Трансляция агрессии через имитацию модели агрессивного поведения Предыдущее исследование, проведенное с целью объяснения феномена идентификации на основе случайного научения, показало, что дети с готовностью имитируют поведение, демонстрируемо...
6499. Запоминание законченных и незаконченных действий 1.26 MB
  Запоминание законченных и незаконченных действий Намерение не просто порождает тенденцию к осуществлению намеченного действия при наступлении предусмотренного подходящего случая. Скорее, оно отвечает потребности (точнее, квазипотребности), которая...
6500. О двух типах условного рефлекса 118 KB
  О двух типах условного рефлекса Работа Скиннера о двух типах условного рефлекса представляет значительный интерес в качестве попытки внести больше ясности и точности, чем было ранее сделано, в ту старую и часто обсуждаемую тему условного рефлек...