60957

8 Березня – свято весни

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Кожна команда отримує назву страви і конверт з інгридієнтами що входять до неї або ні. Переможець: команда що дасть правильну відповідь. Виграє та команда у якої буде правильна відповідь Лунає аудіо запис пісні...

Украинкский

2014-05-22

51 KB

3 чел.

Розробка виховного заходу до 8 Березня, 5 клас

Тема: 8 Березня – свято весни

Мета: виявити вміння дітей в оформленні святкової класної кімнати, вчити працювати колективно; формувати в учнів естетичного смаку; розвивати логічне мислення учнів; розвивати в дітей почуття любові до матерів, сестер, взагалі жінок як берегинь роду, інтерес до знань; виховати у дітей почуття поваги та взаєморозуміння до друзів, сприяти формуванню між учнями дружніх стосунків та почуття взаємодопомоги.

Обладнання: конверти, кульки, пазли, кольоровий папір, хустки, кольорова крейда.

Хід роботи:

  1.  Організаційна частина.
  2.  Вступне слово вчителя

Лагідні промені сонця. Несмілий передзвін краплинок і струмочків. Перші квіти. Разом з цими характерними ознаками весни приходить до нас і перше весняне свято – Міжнародний жіночий день. Це один із найсвітліших, всенародних свят, зігріте любов’ю і вдячністю до жінки-матері, трудівниці. В житті нашої планети є події і дати, які відзначає все прогресивне людство. Серед них – Міжнародний жіночий день 8 Березня. Це радісне, весняне свято бажаним гостем входить в кожний дім.

  1.  Привітання

І ось сьогодні, в цей чудовий день ми зібрались тут, щоб привітати наших дівчаток і класного керівника з святом 8 Березня. Я надаю слово нашим чемним, доброзичливим, привітним хлопчикам.

 Учень 1: Нашим дамам в день весняний

Шле привіт сама весна

Дзвін струмків і спів птахів

Вам усім дає вона.

Учень 2: Ми щиро вітаємо нашу вчительку

Із світлим і радісним сонячним днем

Бажаємо щастя, тепла і радості

Сьогодні, завтра, на кожен день.

 Учень 3: Хай у ваші дороги

Не увійдуть тривоги

І не буде горя на вашім путі,

Хай любов і щастя,

Радість і повага,

Йтимуть разом із Вами поруч у житті.

(Учні підносять класному керівнику букет квітів)

  1.  Конкурсна программа 

 Діти, як ви вважаєте, якою повинна бути справжня жінка?

Як ви розумієте вислів «Жінка – берегиня»?

Так, дійсно, жінка – це берегиня сім’ї, гарна домогосподарка, дбайлива мама…

Отже, зараз ми перевіримо, які наші дівчатка мають кухарські здібності. Тепер вам потрібно поділитися на дві команди з рівною кількістю гравців і придумати назву для вашої команди.

Конкурс 1

«Кухарі»

Кожна команда отримує назву страви і конверт з інгридієнтами, що входять до неї або ні. Ваше завдання: вибрати складові продукти страви і обґрунтувати їх використання. Переможець: команда, що дасть правильну відповідь. Назва страви буде однією для всіх: «Літній салат». Всього повинно бути 3 інгридієнти (покласти їх потрібно в конверт і віддати вчителю, що оголосить результати).

(Виграє та команда у якої буде правильна відповідь)

(Лунає аудіо запис  пісні  Rock Around The Clock Tonight)

Конкурс 2

«Складання пазлів»

Дівчатка отримують фрагменти пазлів. Виграє та команда, хто швидше їх складе.

(Пазли мають форму звірів)

(Лунає аудіо запис пісні  Cotton Eyed Joe)

Конкурс 3 

«Театр мініатюри»

Кожна команда отримує папірець, на якому зазначено 3 слова. Вам потрібно обрати трьох гравців, які будуть зображати ці слова за допомогою – пантоміми (тобто без слів), за допомогою рухів, міміки і жестів. Протилежна команда відгадує. Перемагають ті, хто покаже своє завдання найточніше, найближче до змісту, і відповідно, відгадане глядачами.

1 Команда:

Котик, чайник, дзеркало.

2 Команда:

Мавпа, зачіска, сонечко.

Слово вчителя. Наші хлопчики приготували для дівчаток сюрприз. Тож давайте розважимо себе і насолодимось їхнім подарунком. 

Продовження привітання дівчаток

  1.  Хлопчики виходять під музичний супровід (пісня має назву Black Strobe – I'm a Man);
  2.  Танець «Веселі хлоп’ята» (лунає музика PSY – Oppa, Gangnam Style!)

 Конкурс 4 

«Відгадай одноклассника»

Для участі у конкурсі потрібно 2 дівчини, по одній з кожної команди. По черзі кожній із них зав’язують очі. Перед учасницею із класу сідають 4 хлопці і вона повина на дотик руками до голови відгадати однокласника. Хто з учасниць відгадає більше, той переможець.

Конкурс 5

„З’їж яблуко”

На лінійку прив’язують на нитці 2 яблука за корінці. Потрібно з’їсти яблука двом учасникам не торкаючись їх руками. Своє яблуко потрібно з’їсти чим швидше і сміятись заборонено. Виграє та комадна, учасник якої швидше з’їсть яблуко.

 *   *   *                                                                         *    *   *

А зараз я прошу вийти сюди 4 дівчини. Тепер виберіть собі по кавалеру. Кожна дівчина вибирає собі кульку із 4-ох запропонованих, в якій знаходиться бажання. Роздушивши кульку, дівчина зачитує бажання і хлопець повинен його виконати.

Заключна частина

Учень 4: Дорогі наші дівчата!

Зі святом вас вітаємо

І усякого добра

Щиро вам бажаємо! 

Учень 5: Щоб ви були здорові, гарні,

Вчилися на «12».

А коли нам буде треба,

Щоб дали списати! 

 Учень 6: А ще бажаєм вам

Стати подругами нам

Щоб у класі всі здружились,

А не бились і сварились.

 Учень 7: Щоб ходить могли ми разом

На прогулянку у сквер.

Бути джентльменами.

(Усі разом)Дружно обіцяємо – тепер!

(Хлопці вручають дівчатам скромні подарунки)

 V. Підведення підсумків 

На жаль, наш час підходить до кінця, і наша конкурсно-розважальна програма завершується. Сьогодні у нас немає переможців і переможених. Ви всі поводили себе чудово, приймали належну участь у конкурсах, не боялись виявити власні здібності і таланти. Отже ви всі є переможцями.

Я хочу ще раз привітати наших любих дівчаток зі святом. Побажати їм щастя, радості, добра, успіху в усіх починаннях, у досягненні власної мети. І пам’ятайте, що ви повинні дбати про ваших милих мам, бабусь, сестричок і учителів.

Зі святом вас, любі друзі!

Дякую всім вам за увагу!

До побачення!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43217. Створення ПЗ для віртуального лабораторного стенду засобами LabVIEW 147 KB
  LabVIEW – це універсальне середовище для розробки систем збору, обробки даних та управління експериментом. Дане середовище має велику бібліотеку функцій, методів аналізу (спектральний та кореляційний аналіз, вейвлетний аналіз, методи фільтрації, статистична обробка та ін.), бібліотеки драйверів пристроїв, що відповідають найпоширенішим стандартам. Основою роботи в середовищі LabVIEW є графічне програмування з використанням блок-діаграм, що складаються з функціональних вузлів та зв’язків між ними). Всі дії зводяться до побудови структурної схеми програми в інтерактивній графічній системі з набором всіх необхідних бібліотечних образів, з яких збираються об’єкти.
43218. Реконструкция здания исторической застройки 99.5 KB
  Введение Реконструкция и обновление городской застройки и зданий стали в последние десятилетия одним из основных направлений архитектурностроительной науки что потребовало приобретения студентами соответствующих знаний и навыков закрепляемых в ходе курсовой работы по дисциплине Реконструкция зданий и сооружений. Реконструкция актуальна как для зданий исторической застройки с традиционными конструкциями так и для зданий массового строительства 19501960 гг. В связи с этим программа дисциплины предусматривает выполнение студентами двух...
43219. Реализация интерпретатора для модифицированной грамматики учебного языка MILAN 1.68 MB
  Position текущая позиция в строке просматриваемая лексическим анализатором; Number_String текущая строка программы просматриваемая лексическим анализатором; при любом условии любой символ. Семантические функции к Rсхеме лексического анализатора: y0: подготовка инициализация таблиц и переменных Position=0 Number_String=1; y1: чтение следующего символа программы на языке МИЛАН; y2: увеличение счётчика текущей позиции Position; y3: переход на новую строку в программе увеличение счётчика текущей строки и...
43220. Реконструкция зданий и сооружений 55.5 KB
  В тоже время здания возводились из капитально огнестойких и долговечных конструкций обеспечивающих срок службы зданий 100125 лет. Единственной рациональной альтернативной сносу являются модернизация и реконструкция рассматриваемых зданий методами градостроительного преобразования и переустройства которые должны быть произведены с учётом экономических социально функциональных технических эстетических и экологических...
43221. Четырех комнатный мансардный дом с подвалом 134.5 KB
  В этих целях основное внимание уделяется обеспечению своевременного ввода в действие основных фондов и производственных мощностей концентрации средств и ресурсов на важнейших стройках направлению капитальных вложений в первую очередь на техническое перевооружение и реконструкцию действующих предприятий и на завершение ранее начатых строек сокращению сроков строительства улучшению проектного дела осуществлению строительства по наиболее прогрессивным и экономичным проектам...
43222. Проектирование участка на базе станков с ЧПУ по изготовлению корпусных деталей 3.19 MB
  Целью данного дипломного проекта является проектирование участка на базе станков с ЧПУ по изготовлению корпусных деталей разработка операционного технологического процесса на выполнение операций применение полученных знаний за время обучения в университете.; tшт штучное время iой операции мин. Штучное время: где tО основное время; tВ вспомогательное...
43223. Расчет параметров конвейера 393.5 KB
  Были произведены необходимые расчеты, среди которых расчет конструкционных параметров конвейера (ширина настила, диаметры валов и др.), расчет на прочность всех наиболее ответственных элементов конвейера, определение нагрузок на валы, выбор двигателя и редуктора, расчет натяжного устройства и другие расчеты.
43224. Расчет транспортирующего конвейера 98 KB
  Определяем диаметр винта D конвейера. Диаметр винта определяем из формулы производительности. S шаг винта м; nчастота вращения вала винта об. мин; y коэффициент наполнения желоба винта.
43225. Реконструкция жилого дома исторической застройки 175 KB
  Наружные стены кирпичные. Так как усиление фундамента выполнено в виде железобетонной рубашки по всему периметру существующих фундаментов стен то вертикальная гидроизоляция фундаментов выполняется следующим образом: на зачищенное и просушенное основание под гидроизоляцию стены фундаментных рубашек наносится слой горячего битума по которому тут же наклеивают слой рубероида. Восстановление горизонтальной гидроизоляции между существующим фундаментом и кирпичной стеной включает три операции: Образование сквозной борозды в цокольной...