61022

Виготовлення проектованого виробу «Шкатулка»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання столярний верстак роботи виконані на попередніх уроках кухонні дошки ужиткові речі різці плакати креслярський інструмент ручний інструмент для обробки деревини ТВ6 та СТД120М.

Украинкский

2014-05-23

124.5 KB

3 чел.

8 клас_______________________________________________________І семестр

Дата прведення:___________

Тема уроку: Практична робота: виготовлення проектованого виробу «Шкатулка»

Мета уроку: Повторити знання ручної обробки деревини, елементів художнього різьблення. Націлити на формування художнього смаку, естетики, акуратності під час виконання  проекту. Розвивати в учнів творчі й технічні здібності під час уроку, продовжувати ознайомлення з особливостями обробки металу та деревини.

Обладнання  столярний верстак, роботи виконані на попередніх уроках, кухонні дошки, ужиткові речі, різці, плакати, креслярський інструмент, ручний інструмент для обробки деревини, ТВ-6 та СТД-120М.

Об'єкт праці: проектний виріб (шкатулка, кухонна дошка)

Хід роботи

1. Організаційна частина (2 хв.)

Привітання, перевірка присутності на уроці, призначення чергових.

2. Актуалізація опорних знань (8хв.)

Фронтальне опитування

  1.  Які конструкційні матеріали використовують для виготовлення виробів?
  2.  що називають шипом?
  3.  Які інструменти використовують для виготовлення шипового з»єднання?
  4.  Для чого застосовують деревину?
  5.  Які породи дерев ростуть у нашій місцевості?
  6.  Чому ліси називають «легенями планети»?
  7.  З яких основних частин складається дерево?
  8.  Що таке текстура деревини?

3. Вступний інструктаж (2 хв.)

Підготовка інструментів та заготовок, спецодягу. Підготовка матеріалів до роботи:

  1.  Первинний фронтальний Інструктаж (2-4 хв.).  

Демонстрація типових помилок:

  •  сколювання зовнішніх слоїв фанери,
  •  утворення ворсистості поверхні при шліфуванні,
  •  неправильний    вибір напряму шліфування,
  •  невірне зарізування шипового з»єднання.

5.  Самостійна робота (60-65 хв.)

Обробка  зразків деталі майбутнього виробу.

6.   Індивідуальний Інструктаж (1-2 хв.)

7.   Фронтальне виконання завдання.

Якісно обробленою заготовкою рахується та, яка має правильну геометричну форму,  гладко відшліфовану поверхню,  без відкосів, зазубрин,  ворсистості.

Учні, які першими справились із завданням, роблять пробні вправи з різьблення на тренувальних зразках. Проводять опоряджувальні роботи.

8. Підсумок уроку (3-5 хв.)

Аналіз помилок, оцінювання виконаної роботи, демонстрація кращих.

9. Прибирання робочих місць (8-10 хв.) (за списком)

10. Домашнє завдання (1-2 хв.)

Конспект у зошиті, виконання композиції для оздоблення, написання теоретичної частини проектної роботи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21300. Технології та інструментальні засоби проектування 62.5 KB
  Інструментальні засоби моделювання та проектування інформаційних систем Технології та інструментальні засоби проектування Технології та інструментальні засоби проектування CASEзасоби Computer Aided System Engineering складають основу проекту будьякої інформаційної системи. Методологія реалізується через конкретні технології та підтримують їх стандарти методики та інструментальні засоби які забезпечують виконання процесів життєвого циклу. Особливостями сучасних CASEзасобів є наочні графічні інструменти для створення моделей...
21301. Основы проектирования операционной части АЛУ 273.5 KB
  Рассмотрим все возможные комбинации знаков чисел и действий и сделаем ряд преобразований так чтобы знак результата совпадал со знаком первого операнда: 1. При отсутствии переноса из старшего разряда для представления результата в прямом коде все разряды результата включая знаковый инвертируется и к младшему разряду прибавляется единица. В блок схеме используются два типа блоков: Блоки выполнения действия над значениями исходных переменных с присваиванием результата новым переменным или одной из старых. В минимальном варианте операционная...
21302. Параллельная обработка данных 233.21 KB
  Автоматическое обнаружение параллелизма. Степень и уровни параллелизма. Виды параллелизма. Производительность параллельных ВС зависит от многих факторов и в значительной степени от архитектуры и структуры системы рисовать структуру параллельной системы и объяснять: от степени и уровня параллелизма в системе; от организации передачи данных между параллельно работающими процессорами; от системы коммутации; от взаимодействия процессоров и памяти; от соотношения между аппаратной и программной реализацией макрооперации.
21303. Структурная организация систем обработки данных 156.5 KB
  Организация систем вводавывода. Структура и функции системы вводавывода. Канал вводавывода. Способы организации системы вводаввода.
21304. Уровни комплексирования устройств в вычислительных системах 78.5 KB
  1: 1 прямого управления процессор процессор; 2 общей оперативной памяти; 3 комплексируемых каналов вводавывода; 4 устройств управления внешними устройствами УВУ; 5 общих внешних устройств. Уровень прямого управления служит для передачи коротких однобайтных приказовсообщений. Процессоринициатор обмена по интерфейсу прямого управления ИПУ передает в блок прямого управления байтсообщение и подает команду Прямая запись. Уровень прямого управления не может использоваться для передачи больших массивов данных.
21305. Системы анализа защищенности корпоративной сети (обнаружения уязвимостей) на примере продуктов: Microsoft Baseline Security Analyzer и XSpider 527.5 KB
  Лекция: Системы анализа защищенности корпоративной сети обнаружения уязвимостей на примере продуктов: Microsoft Baseline Security Analyzer и XSpider От эффективности защиты операционных систем напрямую зависит уровень безопасности сетевой инфраструктуры организации в целом. В данной лекции мы познакомимся с такими программными средствами для анализа защищенности ОС как Microsoft Baseline Security Analyzer и сканер безопасности XSpider 7. На этом занятии будут рассмотрены программные средства для анализа защищенности операционных систем...
21306. Обеспечение безопасности хранения данных в ОС Microsoft 543 KB
  Для изменения настроек теневых копий тома отличных от заданных по умолчанию выберите нужный том из списка и нажмите кнопку Параметры рис 3. Окно настройки параметров теневого копирования тома Если вы решили изменить расписание создания теневых копий нажмите кнопку Расписание : появится окно представленное на рис. Окно настройки расписания теневого копирования тома После выполненных настроек нажмите кнопку Включить начнут создаваться теневые копии общих папок на заданном томе. Нажмите ссылку Расширенный режим а затем перейдите на...
21307. Центр обеспечения безопасности (Windows Security Center) в операционной системе Windows XP SP2 1.16 MB
  Лекция: Центр обеспечения безопасности Windows Security Center в операционной системе Windows XP SP2 В этой лекции будет рассмотрен Центр обеспечения безопасности Windows Windows Security Center входящий в состав Windows XP SP2. С помощью этого инструмента пользователь имеет возможность не только контролировать состояние перечисленных выше компонентов но и получать рекомендации по устранению возникающих с этими компонентами проблем В этом занятии будет рассмотрен Центр обеспечения безопасности Windows Windows Security Center входящий...
21308. Средства анализа защищенности 42 KB
  Средства анализа защищенности исследуют сеть и ищут слабые места в ней анализируют полученные результаты и на их основе создают различного рода отчеты. Перечислим некоторые из проблем идентифицируемых системами анализа защищенности: 1. Системы анализа защищенности предназначены для обнаружения только известных уязвимостей описание которых есть у них в базе данных.