61050

Поняття про інформацію та способи її подання. Дані. Різновиди інформаційних повідомлень

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Навчальна: формування предметних компетенцій у формі загальної предметної компетенції: освоєння поняття інформації даних інформаційного повідомлення застосовування набутого досвіду...

Украинкский

2014-05-23

293.5 KB

8 чел.

Клас: 9 клас ( «Навчальна програма  для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів  (укладачі: І.О. Завадський, Ю.О. Дорошенко,Ж.В. Потапова за загальною редакцією А.М. Гуржія)

Тема уроку: «Поняття про інформацію та способи її подання. Дані. Різновиди інформаційних повідомлень.»

Мета: 

 Навчальна: 

       формування  предметних  компетенцій

у формі загальної предметної компетенції: освоєння поняття інформації, даних, інформаційного повідомлення, застосовування набутого досвіду для описування повідомлень в ракурсі розв’язування життєво-важливих задач

сутність локальної компетенції в межах уроку: формування навичок роботи інформацією, даними, інформаційними повідомленнями

Розвивальна:

Розвивати навички мислення високого рівня

Виховна:

      Формування навичок роботи в групах, вміння працювати в команді. Вміння  спілкуватися

Обладнання: комп’ютер, проектор,  вчительська презентація,  дидактичні матеріали

  

План уроку

  1.  Введення в урок
  2.  Правила ТБ.
  3.  Актуалізація потрібного навчального і життєвого досвіду учня (попередній,   життєвий  етап сформованості компетентності)
  4.  Повідомлення теми, мети і завдання уроку (мотивація необхідності  формування компетентності)
  5.  Надання  нових теоретичних відомостей та способів виконання дій в межах предметної компетенції
  6.  Використання способів виконання в межах предметної компетенції (способи діяльності на певному етапі формування компетентності)
  7.  Підсумки уроку
    •  самооцінка власної діяльності в межах компетенції
    •  домашнє завдання

Хід уроку:

1. Введення в урок (1-2 хв)

- Привітання, посмішка.

- Правила поведінки: нагадую, що зараз у нас урок інформатики, прошу звернути увагу на правила спілкування один з одним і правила спілкування з комп’ютером.

Давайте зараз налаштуємось на урок – покажіть настрій з яким ви прийшли на урок, дякую, посміхніться одне одному

2. Правила ТБ (1-2 хв.)

Шановні учні прошу пригадати правила ТБ (папка з правилами ТБ на кожному робочому місці, на екрані Презентація вчителя)

3. Актуалізація потрібного навчального і життєвого досвіду учня (життєвий етап сформованості компетентності) (5-7 хв)

Для подальшої роботи нам необхідно пригадати

Де в житті  ми з вами зустрічаємося з поняттями інформація, повідомлення?

Які органи чуттів  має  людина?

Яка різниця між звуком і літерою,  між числом і цифрою?

Наведіть як ви передаєте, зберігаєте інформацію?

4. Повідомлення теми і мети уроку (1 хв.)

 (подивились на екран, тема нашого  з Вами уроку  «Поняття про інформацію та способи її подання. Дані. Різновиди інформаційних повідомлень.» Запис теми у зошит.

На  сьогоднішньому уроці нашою метою є:

Ввести поняття інформації, даних, інформаційного повідомлення;

Навчитися описувати способи подання повідомлень; різновиди інформаційних процесів: отримання, збирання, зберігання, пошуку, обробки і передавання інформації;

Вміти називає види повідомлень.

5. Надання  нових теоретичних відомостей та способів виконання дій в межах предметної компетенції (10 хв.)

Повідомлення вчителя (презентація,  спроектована на екран)

Використовуємо ДОДАТОК 1 ТА ДОДАТОК 2

6. Використання способів виконання в межах предметної компетенції (способи діяльності на певному етапі формування компетентності) (10-15 хв.)

Учні працюють з додатками 3,4

Заповни таблиці  ДОДАТОК 3

Види повідомлень за способом подання

Види повідомлень

Приклади повідомлень 

Текстові

Числові

Звукові

Графічні

Комбіновані

Символьні

Спеціальні позначення

Види повідомлень за способом сприйняття

Види повідомлень

Приклади повідомлень 

Візуальні

Звукові

Нюхові

Смакові

Тактильні

Перевір себе (виконай завдання) ДОДАТОК 4

7. Підсумки уроку (5-7 хв)

7.1. Самооцінка власної діяльності в межах компетенції

- заповни журнал спостереження? ДОДАТОК 5

7.2. Робота в парах:

задайте будь-ласка по 1-2 запитання одне одному по виконаній роботі

7.3. Виставлення оцінок.

    7.4. Домашнє завдання:

1. Наведіть приклади передавання інформації:

  •   від людини до людини,
  •  від людини до компютера,
  •  від  компютера до людини.

2. Визначте,  які властивості в даному випадку має інформація.

   3. З якими галузями знань пов’язана інформатика?   Спробуйте вашу відповідь зобразити у вигляді        

        схеми у зошиті.

    7.5. Подяка за 45 хв. співпраці.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81114. Потреби у безпеці. Захист від стихійних лих, пожеж, злочинів. Допомога при нещасних випадках 40.5 KB
  Мета: Ознайомити учнів з потребами в безпеці, формувати вміння захищатися від небезпеки і надавати першу допомогу при нещасних випадках; розвивати логічне мислення, зв’язне мислення, зв’язне мовлення; виховувати взаємодопомогу, співчуття. Обладнання: зошит «Цікава економіка», картки, малюнки.
81115. Пізнай себе. Характер і здоров’я 36 KB
  Мета уроку: сформувати уявлення про якості особистості; сприяти пізнанню себе, своїх внутрішніх характеристик; виховувати бажання самовдосконалюватися; розвивати вміння контролювати свої емоції; навчитися виховувати позитивні риси характеру і вміння стримувати негативні.
81116. Places of interest in London 57.5 KB
  London is the capital of Great Britain. It is one of the most interesting places in the world. About eight million people live here. There is a big river in London – Thames. There are lots of Bridges over the river. Tower Bridge is the most famous. It is more than 100 years old.
81117. Конспект урока по обучению грамоте с использованием ИКТ. Буквы Ш, ш 946 KB
  Цели: познакомить с согласным звуком и буквами, активизировать словарный запас. Развивать речь, мышление, внимание, память, фонематический слух, познавательную активность. Воспитывать положительные черты личности.
81118. Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на зведення до одиниці 29.38 KB
  Мета. Засвоїти таблицю множення числа 8, удосконалювати вміння розв’язувати задачі на зведення до одиниці, розвивати логічне мислення, увагу, виховувати інтерес до вивчення математики. Обладнання: таблиці для усної лічби, малюнки овочів.
81119. Корисні копалини в рідному краї 56.5 KB
  Діти а чи вмієти ви правильно сидіти за партою Покажіть мені як же потрібно сидіти за партою. Діти давайте перевіримо чи всі готові до нашого уроку Для уроку нам знадобляться підручник з природознавства зошит ручка олівець.
81120. Здоров’я дитини – радість родини 46 KB
  Мета. Ознайомити з поняттям здоров’я, здорові діти - радість родини. Розвивати у дітей активну життєву позицію, бажання бути здоровим: займатися фізкультурою, дотримуватися чистоти, гартувати своє тіло. Виховувати охайність.
81121. Океаны земли 41.5 KB
  Продолжить формировать представление о поверхности земли ее изображении на глобусе и карте; ознакомить с понятием океан названиями океанов; совершенствовать умения работать с картой учебником; развивать умения объяснять сравнивать анализировать понятия ситуации...
81122. «Півник і двоє мишенят» (Українська народна казка) 51 KB
  Мета: учити учнів глибоко відчувати казку, її добрих героїв, засуджувати хитрість, ледарство, боротися з ними у повсякденному житті; розвивати вміння читати за особами, переказувати; виховувати бажання допомагати іншим, рости працелюбними. Обладнання: ілюстрації до казки, мультфільм «Колосок».