61133

Релігія та культура Давньої Індії

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити учнів із найдавнішими культами та культурою Давньої Індії; дати уявлення про особливості суспільного устрою Індії; показати внесок давньоіндійської культури в розвиток світової науки і культури.

Украинкский

2014-05-24

59 KB

24 чел.

Урок 24.                                                                                       6 клас

Всесвітня історія.

Тема: Релігія та культура Давньої Індії. 

Мета:

  •  ознайомити учнів із найдавнішими культами та культурою

    Давньої Індії;

  •  дати уявлення про особливості суспільного устрою Індії;
  •  показати внесок давньоіндійської культури в розвиток світової   

    науки і культури.

Очікувані результати:

Після цього уроку учні зможуть:

називати основні досягнення культури Індії;

застосовувати та пояснювати на прикладах поняття «буддизм»;

описувати пам'ятки культури та писемності давніх індійців;

визначати внесок Давньої Індії у скарбницю світової культури.

Обладнання: підручник, зошит, дидактичні матеріали.

Основні терміни і поняття: Веди, індуїзм, «Махабхарата», «Рамаяна»,

буддизм, нірвана, йога, санскрит, цифри, десятинна система, нуль, шахи,

колона Ашоки.

Основні дати:

Будда (623—544 рр. до н. є.);

V ст. до н. є. створення граматики санскриту

Історичні постаті: Будда (Сіддхартха Гаутама), Ар'ябкахата.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Фронтальне опитування.

1)    Чим відрізняються природні умови долин річок Інд і Ґанґ?

2)  Коли існувала Індська цивілізація? Наведіть докази високого рівня її розвитку.

3)    Хто такі арії? Як вони потрапили до Індії?

4)    Як відбувалося заселення долини Ґанґу?

Завершуючи опитування, учитель відзначає, що з приходом аріїв починається ведійський період історії Індії. Свою назву цей період одержав від назви священних індійських текстів — Вед, що є головним джерелом наших знань про цю епоху. У текстах Вед зібрані численні гімни богам і заклинання, що дозволяють скласти уявлення про релігію, обряди, суспільне життя, побут і культуру Індії.

III.  ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Найдавніші культи. Індуїзм.

 Робота з підручником.

Прочитайте текст розділу параграфа і складіть план.

Оскільки складання плану є новим видом роботи для шестикласників, доцільно виконати його під керівництвом учителя під час коментованого читання.

План(зразок)

1. Веди — «Книги Знань», що зберігалися в пам'яті народу.

2. Індуїзм — релігія Індії.

3. Священні книги індуїзму.

4.  Трійця богів індуїзму.

Щоб створити більш яскраве уявлення про священні книги індуїзму, учитель може прочитати уривок із «Бхагавадгіти».

Додаткова інформація

«Людина, яка відмовилася від усіх прагнень до чуттєвого задоволення, яка живе вільною від бажань, яка не вважає, що вона володіє чим-небудь, і яка не має фальшивого его — тільки вона може знайти істинний спокій».

«Той, хто народився, обов'язково помре, і після смерті обов'язково знову народиться. Тому не слід віддаватися скорботі, виконуючи свій обов'язок».

2. Буддизм.

Розповідь учителя.

За переказом, близько 2,5 тис. років тому молодий царевич Гаутама був настільки вражений злиднями простих людей, що покинув палац свого батька і вирушив на пошуки справедливого життя.

Якось, сидячи під деревом, Будда осягнув істину. Він уявив собі весь світ людських страждань, зрозумів їхню причину і знайшов шлях порятунку.

Будда говорив: «Свята істина про походження страждання така: жага буття, насолоди, жага творення, жага влади. Свята істина про знищення страждання така: знищення цієї жаги через знищення бажання, через відсторонення від нього...».

Будда проповідував своє вчення сорок чотири роки і помер у віці 80 років. Після смерті його тіло було кремоване, а порох, розділений на вісім частин, поміщений у вісім ступ (меморіальні споруди циліндричної форми) у різних частинах Індії.

У 261 р. до н. є. за царя Ашока буддизм був проголошений державною релігією Індії.

ОСОБЛИВОСТІ РЕЛІГІЇ ТА ФІЛОСОФІЇ СТАРОДАВНЬОЇ ІНДІЇ

Країна

Назва релігії

Основні положення

Індія

брахманізм

Брахма поділив людей на варни;

Вішну уособлює вічну природу,

бог — охоронець людей;

Шива — бог-володар тварин, руйнівна сила

буддизм

Жити — означає страждати,

причина страждань — бажання;

для звільнення від страждань потрібно

позбутися бажань;

шлях подолання бажань — дотримування вчення Будди

індуїзм

можливе переселення душі після смерті

в інше тіло — сансара; карма — закон відплати

людині за її земні справи

Китай

конфуціанство

моральний ідеал — гуманність і почуття обов'язку;

суспільство має ділитися на верхи та низи;

основа порядку — підкорення старшим

даосизм

Дао — шлях, закон існування, загальний закон

природи; світ — це єдине ціле; «у вей» метод

«недіяння»; потрібно найменшими зусиллями досягати

найбільшого результату (на цьому принципі побудована

техніка бойових мистецтв: теквандо, карате, кунг фу)

3.   Культура Давньої Індії. 

Робота з підручником.

Опрацювати відповідний текст параграфа і дати відповідь на запитання.

—Які галузі культури були найбільш розвинені в Давній Індії?

КУЛЬТУРНІ ЗДОБУТКИ НАРОДІВ СТАРОДАВНІХ ІНДІЇ ТА КИТАЮ

Письмо     

Наука

Винаходи

Мистецтво

Індська цивілізація

нерозшифроване

високий

рівень

математики,

механіки

каналізація, водопровід

мозаїка, скульптура

Держава бхаратів;

Держава Мауріїв

санскрит

математика, медицина, філософія, астрономія

шахи,

позиційна

десяткова

система

лічби

скульптура,

живопис,

ремесло,

ювелірне

мистецтво,

література

IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Учитель перевіряє виконання попереднього завдання. Відповідь на запитання може бути записана в зошити.

V.   ПІДСУМКИ УРОКУ

Заключне слово вчителя.

— Релігійне та культурне життя Індії відзначається багатством і своєрідністю.

  •  Релігією аріїв був індуїзм; священними книгами цієї релігії стали «Махабхарата», «Рамаяна», «Бхагавадгіта».

— УIII ст. до н. є. державною релігією Індії був проголошений буддизм.

— Найважливішою традицією Індії, що вплинула на суспільне, релігійне та культурне життя, був поділ на варни і касти.

— Найбільшого розвитку в Давній Індії набули література, архітектура, математика, астрономія.

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1)    Опрацювати текст параграфа.

2)    Письмово відповісти на запитання: Чому тільки в Давній Індії з'явилися варни і касти?

СЛОВНИЧОК.

Буддизм – одна з трьоз світових релігій, що виникла в Індії в сер. І тис. до н.е.

Веди – збірка найдавніших священних творів аріїв.

Індуїзм – релігія яка виникла в індії на початку середніх віків (замінила буддизм), фактично – безліч релігій, що обожнюють все, що можна уявити, відчути та побачити.

Нірвана – особливий божественний стан повного спокою та щастя (буддизм).

PAGE  3


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32571. Общие сведения о ТСА. Основные понятия и определения 15.82 KB
  Основные понятия и определения Целью курса Технические средства автоматизации ТСА является изучение элементной базы систем автоматического управления технологическими процессами. Элемент устройство – конструктивно законченное техническое изделие предназначенное для выполнения определённых функций в системах автоматизации измерение передача сигнала хранение информации ее обработка выработка команд управления и т. Система автоматического управления САУ – совокупность технических устройств и программнотехнических средств...
32572. Тенденции развития ТСА 29.04 KB
  Увеличение функциональных возможностей ТСА: – в функции управлении от простейшего пуска останова и автоматического реверса к цикловому и числовому программному и адаптивному управлению; – в функции сигнализации от простейших лампочек до текстовых и графических дисплеев; – в функции диагностики от индикации обрыва цепи до программного тестирования всей системы автоматики; – в функции связи с другими системами от проводной связи до сетевых промышленных средств.
32573. Классификация ТСА по функциональному назначению в САУ 51.78 KB
  Классификация ТСА по функциональному назначению в САУ: СУ – система управления; ОУ – объект управления; КС – каналы связи; ЗУ – задающие устройства; УПИ – устройства переработки информации; УсПУ – усилительнопреобразовательные устройства; УОИ – устройства отображения информации; ИМ – исполнительные механизмы; РО – рабочие органы; КУ – контрольные устройства; Д – датчики; ВП – вторичные преобразователи.
32574. Основные принципы построения ТСА 15.47 KB
  Удовлетворение потребностей столь различных по качеству и сложности СУ в средствах автоматизации при их индивидуальной разработке и изготовлении сделало бы проблему автоматизации необозримой а номенклатуру приборов и устройств автоматики практически беспредельной. [24] В конце 50х годов в СССР была сформулирована проблема создания единой для всей страны Государственной Системы промышленных Приборов и средств автоматизации ГСП – представляющей рационально организованную совокупность приборов и устройств удовлетворяющих принципам типизации...
32575. Государственная система промышленных приборов и средств автоматизации (ГСП) 14.22 KB
  ГСП имеет единые параметры входных и выходных сигналов а также унифицированные габаритные присоединительные размеры. По принадлежности к ГСП приборы и устройства подразделяются на три группы: системные отвечающие всем без исключения требованиям ГСП; локального применения по назначению техническим и эксплуатационным характеристикам и конструктивным особенностям отвечающие требованиям ГСП но не предназначенные для совместной работы в системах автоматического контроля регулирования и управления с другими изделиями ГСП и не...
32577. Пять уровней управления современным предприятием 26.67 KB
  На уровне MES – Mnufcturing Execution Systems системы исполнения производством – задачи управления качеством продукции планирования и контроля последовательности операций технологического процесса управления производственными и людскими ресурсами в рамках технологического процесса технического обслуживания производственного оборудования. Эти два уровня относятся к задачам АСУП автоматизированным системам управления предприятием и технические средства с помощью которых эти задачи реализуются – это офисные персональные компьютеры ПК...
32578. Конструктивно-технологическая структура ГСП 33.99 KB
  Структура ГСП УКТС унифицированный комплекс технических средств – это совокупность разных типов технических изделий предназначенных для выполнения различных функций но построенных на основе одного принципа действия и имеющие одинаковые конструктивные элементы. АКТС агрегатный комплекс технических средств – это совокупность различных типов технических изделий и приборов взаимосвязанных между собой по функциональному назначению конструктивному исполнению виду питания уровню входных выходных сигналов...
32579. Система стандартов ГСП 38.12 KB
  Для примера рассмотрим более подробно информационную совместимость ТСА по уровням входных/выходных унифицированных сигналов, т.е. сигналов дистанционной передачи информации с унифицированными параметрами, обеспечивающими информационное сопряжение (интерфейс) между различными приборами, блоками и системами АСУ ТП