61257

Правила чтения английских слов

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Слово name похоже на русское наименование, но переводится имя. Такие похожие слова будут нам опорой в запоминании новых английских слов. Их мы назовем опорными.

Русский

2014-05-26

29.48 KB

0 чел.

Правила чтения

1. В этом уроке мы начнем изучать правила чтения английских слов.

Напомню, что буква N n передает звук [н]=[n], M m - [м]=[m], S s - [с]=[s], K k - [к]=[k], P p - [п]=[p], L l - [л]=[l], F f - [ф]=[f]. Буквы c и g передают, как правило, звуки [к]=[k] и [г]=[g], соответственно. С гласными несколько сложнее. Дело в том, что каждая из этих букв (A a, E e, I i, O o, U u) может читаться по-разному. В этом уроке подробнее поговорим о букве A a.

Если a стоит под ударением, и после нее идет согласная и гласная, то она читается так, как называется в алфавите - [эй]=[ei]. Например, name - N [n]=[н], A [ei]=[эй], M [m]=[м], E [в конце слова не читается] - [neim]=[нэйм]. После a стояла m (согласная), и e (гласная, которая на конце слова не читается). В традиционных учебниках подобная модель иногда называется "открытым слогом".

Слово name похоже на русское ''наименование'', но переводится ''имя''. Такие похожие слова будут нам опорой в запоминании новых английских слов. Их мы назовем ''опорными''.

case

[keis]

[кэйс]

чемодан, портфель, ящик (сравните с русским словом ''кейс'');

date

[deit]

[дэйт]

дата, число (речь идет о календаре);

game

[geim]

[гэйм]

о значении этого слова догадаться довольно легко - ''игра'';

brave

[breiv]

[брэйв]

храбрый, бравый;

safe

[seif]

[сэйф]

1. сейф; 2. если это слово выступает в роли прилагательного, то переводить его следует ''безопасный, надежный''.

Итак, первые шесть слов:

name, case, date, game, brave, safe.

2. Если a стоит под ударением, и после нее идет согласная, но нет гласной, то она читается []=[э]. В традиционных учебниках подобная модель иногда называется "закрытым слогом".

[] - это гласный звук, соответствует широкому русскому [э], чем-то похож на [а]:

[pl] , [pln], [gs].

Например, lamp - L [l]=[л], A []=[э], M [m]=[м], P [p]=[п] - [lmp]=[лэмп]. После a стояла m (согласная), и p (согласная). Слово lamp переводится ''лампа''.

flag [flg]=[флэг] - флаг;
man [mn]=[мэн] - человек, мужчина ;
gas [gs]=[гэс] - газ; (амер.) бензин;
plan [pln]=[плэн] - план;
bank [bk]=[бэнк] - банк.

Прочитайте еще раз шесть слов:

flag, man, gas, plan, bank, lamp.

Значение данных слов довольно легко запомнить.

3.

name

- имя;

brave

- храбрый;

date

- дата, число;

name

- имя;

safe

- сейф, безопасный;

man

- человек, мужчина;

bank

- банк;

flag

- флаг;

plan

- план;

lamp

- лампа;

gas

- газ, бензин;

flag

- флаг;

name

- имя;

brave

- храбрый;

plan

- план;

lamp

- лампа;

case

- кейс;

man

- человек, мужчина;

gas

- газ;

game

- игра;

bank

- банк;

date

- число;

safe

- безопасный.

4. Какие необычные знаки транскрипции нам встретились в этом уроке.

[] встречался в таких словах, как gas, plan, lamp;
[
] похож на русский [н] с призвуком [г]=[н(г)] - bank;

еще для примера пара слов с этим звуком:

['gri] ; [h].

Прежде чем вы перейдете к выполнению задания на закрепление материала, посмотрите еще разок на значение всех слов, приведенных выше. Напомню, что слово gas произносится [gs]=[гэс].

Домашнее задание:

  1.  Выучить материал
  2.  Выполнить упражнения

1. Напишите произношение слов case и GAME. [keis],[geim].

2. Напишите по-английски слова, звучащие как [neim]=[нэйм] и [bk]=[бэнк].name,bank

3. Напишите перевод слова brave.храбрый,бравый

4. Напишите перевод слова man (2 варианта).человек,мужчина

5. Как читается слово safe? (можно русскими буквами - главное, чтобы вам было понятно)[сейф]

6. Как переводится safe, если это прилагательное?безопасный,надёжный.

7. Как пишется и звучит по-английски пройденное нами слово ящик (чемодан)?case [keis]

8. Объясните, почему plan читается [pln]=[плэн], а слово plane - [plein]=[плэйн].

9. Напишите названия букв U, i, e, O, y, A в английском алфавите. ГЛАСНЫЕ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1793. Виховна година: Правильне харчування та здоровий сон – запорука гарного сомопочуття 20.46 KB
  Продовжити знайомство з резервами самопочуння людини, значенням раціонального харчування в системі здорового способу життя, навчити розділяти індивідуальну програму харчової поведінки, продовжити знайомство з компонентами етноздоров'я населення України
1794. Виховна година: Розуміння себе 42 KB
  Довести учням ідею неповторності й унікальності кожної особистості, розвивати здібності аналізувати себе та свої вчинки, виховувати любов до себе та оточуючих, почуття справедливості та гуманності, естетичні смаки та уподобання.
1795. Виховна година: Місія 25.79 KB
  Навчити учнів правильно використовувати свої знання з різних предметів. Виховати в учнів почуття відповідальності не тільки за себе, але і за своїх знайомих і рідних,вміння правильно розприділяти свій час. Розвинути логічне мислення, правильно робити передбачення з даної теми.
1796. Толерантність. Позитивне значення толерантності у формуванні цілісної особистості молодої людини 70.5 KB
  Психологічна установка. Поняття про толерантність. Діагностика толерантної особистості. Мудрість з дерева пізнання (Обговорення висловів видатних людей про толерантність). Виконання творчого завдання в групах.
1797. Друг — це означає другий Я 74 KB
  Учити дітей сприймати різні життєві ситуації, аналізувати їх і знаходити шляхи виходу з них, виховувати у дітей правильне ставлення до таких понять як друг, дружба, розвивати в учнів загальнолюдські чесноти.
1798. Урок-виховний захід. Я і мій класний колектив 23.54 KB
  Навчати учнів культури спілкування, пошуку конструктивних способів вирішення проблемних ситуацій у класі, сприяти поліпшенню психологічного клімату в класі, налагодженню доброзичливих стосунків, виховувати в учнів повагу одне до одного, відповідальність за власні слова і вчинки.
1799. Критерії успішної виховної діяльності вчителя 16.85 KB
  Утримування рівня організованості учнівського колективу як у навчанні так і в позаурочній роботі. Підвищення рівня розвитку учнівського колективу (його згуртованість, активність, ініціативність учнів, виховний вплив колективу на його членів).
1800. Виховний захід: Весвітній день Космонавтики 22.38 KB
  Познайомити з історією святкування Всесвітнього дня авіації і космонавтики, ознайомити з біографією першого космонавта України – Леонідом Каденюком, розвивати творчі здібності, мислення, знання про космос, фізичні основи польоту, прививати цікавість до пізнання космічних просторів.
1801. Виховна година: Безпека людини в небезпечних та надзвичайних ситуаціях 39.5 KB
  Актуалізувати і узагальнити знання учнів з безпечної поведінки під час небезпечних та надзвичайних ситуацій, навчити їх запобігати; формувати в учнів якості свідомої особистості, виховувати мужність і спроможність приймати швидкі і правильні рішення в екстремальних умовах; попередити прояви паніки в небезпечних та надзвичайних ситуаціях.