61341

Закріплення вивченого матеріалу: додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток, знаходження периметра квадрата

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: Карта подорожі малюнок Зоопарк поїзд з вагонами короткий запис задачі будиночки з прикладами картки для індивідуального завдання. Якщо правильно виконаєте завдання то дізнаєтесь яким Видом транспорту вирушимо у дорогу.

Украинкский

2014-05-27

18.52 KB

0 чел.

М. Хмельницький Навчально- виховний комплекс №4

Урок розроблено вчителем початкових класів вищої категорії

Варгатою Аллою Володимирівною

Урок математики 2-Б клас

Урок – подорож до зоопарку

Тема: Закріплення вивченого матеріалу: додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток, знаходження периметра квадрата.

Мета: Повторити і закріпити знання учнів про додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток, про периметр квадрата, вчити знаходити невідомий від'ємник, продовжувати формувати вміння розв'язувати задачі, на дві дії, розвивати гнучкість мислення, точну математичну мову, виховувати любов до природи.

Обладнання: Карта подорожі, малюнок ,,Зоопарк", поїзд з вагонами, короткий запис задачі, будиночки з прикладами, картки для індивідуального завдання.

Хід уроку

  1.  Організаційний момент.

Встали всі рівненько,

Вийшли всі з- за парт

Урок математики

Будем починать.

На дошці: ,,Математика – гімнастика розуму".

Девіз: ,,У нас ледарів нема".

  1.  Актуалізація знань.

У нас сьогодні незвичайний урок. Ми здійснимо уявну подорож до зоопарку. Якщо правильно виконаєте завдання, то дізнаєтесь, яким

Видом транспорту вирушимо у дорогу.

Гра ,,Який транспорт"

1. 38-24= О Ї П Д З

40-10= 30 45 14 53 49

75-30=

36+13= (Поїзд)

56-3=

2. Отож, вирушаємо.

Щоб нам не прийшлося сумувати, в дорозі ми пограємо у гру ,,Поїзд" і дізнаємось, скільки пасажирів їде в останньому вагоні.

54 - -22 - +16 - -8 - +15 - -33 - ?

Вчитель роздає фішки тим, хто працює найкраще.

Отже, ми приїхали до Києва.

  1.  Робота над темою уроку.
  2.  Вхідний квиток до зоопарку отримає той, хто правильно виконає завдання Математичного диктанту.

Відкрили зошити, запишіть число і класну роботу.

(Зошит свій я відкриваю)

Нагадує вчитель, як правильно сидіти.

Хвилинка каліграфії.

20…2130…3140…4150

І так, працюємо, щоб отримати квиток (три учні на картках), один біля дошки.(листочки).

Математичний диктант

а) Число 24 збільшити на 32.

б) Зменшуване 50, від'ємник 20, знайти різницю.

в) Різницю чисел 40 і 10 зменшити на 30.

г) Роги плямистого оленя мають довжину 9 дм., а гірського козла – на6 дм. довші. Яка довжина рогів гірського козла?

д) Пантера може стрибати на 12 метрів у довжину, а тигр на 5 метрів. На скільки метрів пантера стрибає дальше?

(два зошити мені, один читає).

Вчитель роздає фішки.

Отже, ми отримали квитки у зоопарк.

  1.  Робота з підручником.

а) У клітці зоопарку під номером 1, знаходиться слон. Він подружиться з вами, якщо ви правильно виконаєте завдання N408.

(Подружились із слоном).

б)Якщо ви правильно виконаєте завдання, то дізнаєтесь, скільки років зебрі, яка знаходиться у клітці N2.

35-12=23 35-23=12

То скільки років зебрі?

У клітці N3 проживають веселі мавпочки. Відгадайте, які картки з числами вони забрали?

60-   =50 15-   =19 32-   =12

3. Фізкультхвилинка.

г) Верблюд дуже любить подорожувати поїздом. Тільки хвилюється чи вистачить усім купейних вагонів. Допоможіть розв'язати задачу верблюду. (Діти читайте скорочений запис на дошці).

К – 12 в 17в. на? більше.

Пл. - ?

Розбір задачі: Що знаходиться першою дією? Другою.

Перший учень біля дошки, решта самостійно працюють.(Перевірка карток).

д) Побудові Квадрата.

2. Діти, до вас звертається лев. Клітка де проживає лев, потребує ремонту. Давайте побудуємо для нього нову клітку. Але спочатку згадаємо, яка фігура називається ▲, ▀, ■.

Вчитель демонструє геометричні фігури.

  1.  Потрібно знайти периметр ■ - ,тому що тигр і лев засперечалися чия клітка більша.

Р=5+5+5+5=20(см)- периметр квадрата.

Якщо ми подивимося на клітинки, то побачимо, що вони однакові.

3. Гра ,,Чий будинок"

43

33 98 69 79

заєць 42+36       їжак 98-55        вовк64-31

29+40 67+31

5. Ну а тигр дає вам домашнє завдання. Він сердитий і повеселішає, коли ви його гарно

Домашнє завдання N413, N412 (На вибір).

Потрібно побудувати ■ або задачу.

Задача на знаходження третього доданку.

6. Підсумок уроку.

- Чи сподобалось вам у зоопарку?

Вирушаємо назад додому.

В кого є фішки – молодці.

В кого три і більше – медалі – найкращі математики.

Дякую за урок. Молодці.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29619. Эксперимент как метод социологического исследования. Логика экспериментального анализа 28 KB
  Логика экспериментального анализа. Метод эксперимента в социологии используется не столь часто как опросные методы и метод наблюдения. Итак эксперимент это опытное исследование воздействия отдельного фактора или нескольких факторов на интересующую исследователя переменную.
29620. Виды эксперимента. Мысленный эксперимент в социологическом исследовании 42 KB
  Существует несколько видов эксперимента среди которых чаще всего выделяют: лабораторный полевой натурный мысленный Мысленный эксперимент проводится в логике натурного эксперимента допосле с контрольной группой. Этапы: Разделение всего массива анкет на 2 группы экспериментальную и контрольную. Выделение этих двух групп происходит следующим образом: в экспериментальную группу попадают те анкеты в которых отмечены положительные пункты шкалы интереса 1 и 2.
29621. Организационно-логический план эксперимента 21.5 KB
  В социологических исследованиях используются четыре организационнологических плана исследования: Эксперимент допосле без контрольной группы. Эксперимент допосле с контрольной группой. Эксперимент только после с контрольной группой. Эксперимент якобы допосле с контрольной группой.
29622. Способы выравнивания групп в социологическом исследовании 33.5 KB
  Мужчина 40 лет 10 классов образования; Женат; Слесарь 3го разряда.А; Женщина; 8 классов образования; 32 года; замужем; контролёр 2го разряда.П; Мужчина; 10 классов образования; 40 лет; Женат; Слесарь 3го разряда.А; Женщина; 8 классов образования; 32 года; замужем; контролёр 2го разряда.
29623. Социометрический опрос в социологическом исследовании. Назначение, опыт использования 23 KB
  Производственные критерии это критерии позволяющие выяснить межличностные взаимоотношения на уровне структуры производственной учебной деятельности Например: Кого бы Вы выбрали напарником Непроизводственные критерии это критерии являющиеся показателями межличностных отношений в коллективе С кем Вы хотели бы пойти в поход. Прогностические критерии это критерии позволяющие выяснить структуру ожидания отношений членов коллектива согласно представлениям респондентов. Респонденту предлагается ответить на вопрос кто из членов...
29624. Процедура проведения социометрического опроса 27 KB
  Теперь исходя из практики исследований оптимальным принято считать численный состав малой группы в 1020 человек. При социометрическом опросе каждому опрашиваемому вручается социометрическая анкета социометрическая карточка и список членов социометрируемой группы. Для удобства работы и простоты последующей обработки фамилии членов группы шифруются или кодируются номером в списке группы. Проранжируйте пожалуйста членов Вашей группы по степени симпатии к ним сначала назовите самого близкого для Вас товарища потом менее близкого и т.
29625. Обработка данных социометрического опроса: социометрическая матрица 31.5 KB
  Персональные социометрические индексы это отражение индивидуальных социальнопсихологических свойств личности проявляющихся в отношении к членам группы. Социометрический статус персональный социометрический индекс отражающий отношение членов группы к каждому её представителю выбор отвержение опускание. Персональный социометрический статус вычисляется по формуле: Ci = где Ci социометрический статус R и R положительные и отрицательные выборы полученные i членом группы. N число членов группы Индекс эмоциональной...
29626. Обработка данных социометрического опроса: социограммы 26.5 KB
  Графическое изображение связей внутри коллектива устанавливаемых на основании выбора называется социограммой. Его выделение важно при изучении функциональных связей рабочего коллектива или эмоциональнопсихологических связей симпатий внутри коллектива. Связь между двумя элементами Диада структура очень часто наблюдаемая в небольших коллективах например в форме совместной деятельности а также как дружеские и доверительные связи между двумя людьми. В круговых социограммах все члены коллектива располагаются по окружности внутри...
29627. Метод тестов в социологическом исследовании. Назначение, опыт использования 23.5 KB
  Родоночальник Кендал Тесты :1 гомогенные отдельные св ва личности система заданий в которых чел должен выбрать конкретный вариант поведения 2 гетерогенные оценивают совокупность личностных свв в соответствии с теорией. Изменения в тесты не рекомендуется делать. Проективная методика и тесты это совть методик основ. На результатов интерпретации Могут делиться на ряд групп: А Ассоциативные тесты анализ ситуации Методика незаконченных предложений Методика симантический дифференциал Б интерпретационные тесты тест ТАД истолкование...