61343

«Путешествие в осенний лес» Сложение и вычитание в пределах десяти

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Белочка нашла 3 белых грибочка а подосиновиков на 4 больше. Сколько подосиновиков нашла белочка Слайд 7 3. Белочка нашла 3 белых гриба а подосиновиков на 4 больше. Сколько подосиновиков нашла белочка...

Русский

2014-05-27

26.92 KB

2 чел.

Урок математики в 1-В классе

«Путешествие в осенний лес»

Тема.  Сложение и вычитание в пределах десяти.

Тип урока: обобщение материала.

Цели:

1.Закрепление  навыков  сложения и вычитания в пределах 10;

отработка  приемов  решения задач;

продолжение  работы  над формированием умения измерять

и с   троить отрезки.

2.Развитие  интереса  к математике.

3.Воспитание  бережного  отношения  к природе.

Оборудование:   презентация , иллюстрации,

раздаточный  материал (разноуровневый).

Ход урока:

I.Организационный момент, сообщение темы и цели  урока.

Лист осенний на дворе

В танце с ветром кружится,

И на утренней заре

Льдом покрыта лужица.

Гроздья ягод у рябин

На ветвях сияют,

Журавлей крылатый клин

Небо хмурится с утра -

Поздней осени пора

С нами повстречалась.

Тучи по небу бредут

С каплями-дождинками.

Скоро к нам они придут

С белыми снежинками.

-  Ребята, сегодня на уроке математики  мы совершим увлекательную экскурсию в осенний лес. А еще, каждый из его обитателей подготовил для вас задание, за выполнение которого вы получите в свои корзинки приз. Кто наберет  больше всех призов – тот получит медальку «Лучший на уроке математики».

II.Работа над темой урока

  1.  А вот на чем мы отправимся в лес, вы узнаете, разгадав загадку:

(Слайд 1)

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

2.Но и это еще не все. Наш паровозик тронется лишь тогда, когда вы расставите вагоны на свои места, т.е. решите примеры. Ответ  соответствует номеру вагона.

9 – 7               7 – 6            8 – 5

2 + 2              1 + 4             3 + 3

3. А теперь поехали!

Дети исполняют песню  «Осень наступила». (Слайд 2)

4.Задание от Мудрой Совы (Четные и нечетные числа)

Чтобы узнать, кто первым встретит  нас в лесу, вы должны разгадать   загадку:

Всю ночь летает –

Мышей добывает.

А станет светло –

Спать летит в дупло. (Слайд 3)

Найдите закономерность и продолжите числовые ряды:

а). 2, 4, 6, … , … .

б). 1, 3, 5, … , … .

5.Задание от  Мишки-проказника (Прямой и обратный счет)

Он коричневый, лохматый.

Угадайте-ка, ребята,

Кто, построив теплый дом,

Спит всю зиму в доме том?  (Слайд 4)

Помогите мишке вставить пропущенные числа:

а). 1, … , 3, 4, … , … , 7, … , … , 10.

б). 10, 9, … , … , 6, 5, … , … , 2, … .

Песенка «Веселый счет»

6.Задание от  храброго лося (Состав чисел)

Не голос – громкая труба,

Большая верхняя губа,

На нем громадные рога,

Ему природа дорога.

В лесу крупнее зверя не нашлось

Раз он – сохатый, значит – лось. (Слайд 5)

Решите примеры с окошками:

4  + ∆  = 7       6  + ∆ = 8       ∆  + 5 = 9       6  + ∆ = 10

5  + ∆  = 7       ∆  + 4 = 8       ∆  + 6 = 9       8  + ∆ = 10

∆  + 2  = 7       7  + ∆ = 8       ∆  + 4 = 9       ∆  + 5 = 10

1  + ∆  = 7       ∆  + 3 = 8       8  + ∆ = 9       ∆  + 7 = 10

7. Физминутка от клеста. « Танец с зонтиками».

8. Грибные задачи от мухомора.

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый …

1).Какой гриб лишний? Почему? (Слайд 6)

Белый гриб, подосиновик, бледная поганка.

2).Прочитай задачу, выдели ее составные части. Нарисуй условие, реши.

«Белочка нашла 3 белых грибочка, а подосиновиков на 4 больше.

Сколько подосиновиков нашла белочка?» (Слайд 7)

3).Построение отрезков.

«Перед дождем высота грибочка составляла 4 см, а после дождя она

стала   равна 8 см.»

Покажи это схематично при помощи отрезков. Поставь вопрос и реши

задачу устно.

III.Самостоятельная работа от  дятла. (Слайд 8)

На когтях на ствол сосновый

Влез монтер красноголовый.

Он трудился на весу,

Но не вспыхнул свет в лесу.

3 + 4          9 – 7          10 – 6

6 – 3          8 – 4            4 + 5

5 + 3         2 + 6            7 – 6

IV. Итог урока. Совет от лесовичка.

- Отметьте улыбкой задания, которые вам больше всего понравились.

В воскресенье с мамой, с папой ты поедешь в лес гулять.

Соберешь грибов и ягод, будешь бегать и играть,

А когда играть устанешь – есть захочется немножко.

Все припасы ты достанешь, напечешь в костре картошки.

Мусор весь ты аккуратно соберешь в большой кулек,

И в костре песком засыплешь каждый-каждый уголек.

Награждение учащихся, получивших наибольшее количество призов.

Урок составила учитель начальных  классов, учитель высшей категории ЕУВК «Гимназия №8»

Анна Ярославовна Демичева

Дата_________________                        Ф.И.уч-ся____________________________

1 вариант

1). Найди закономерность и продолжи числовые ряды:

А).    2,    4,    6,    …  ,    …  .

Б).    1,    3,    5,    …  ,    …  .

2). Вставь пропущенные числа:

А).     1,  … ,  3,  4,  … ,  … ,  7,  … ,  … ,  10 .

Б).   10,  9 ,  … ,  … ,  6,  5,  … ,  … ,  2, … .

3). Прочитай задачу. Нарисуй ее условие. Реши. Выдели части задачи.

«Белочка нашла 3 белых гриба, а подосиновиков на 4 больше. Сколько подосиновиков нашла белочка?»

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Ответ: ___________________________________________________

4). «Перед дождем высота грибка была равна 4 см, а после дождя стала равна 8 см».

Покажи это схематично при помощи отрезков.

  1.  
  2.  

5). Вычисли:

3 + 4 =__          9 – 7 =__           10 – 6 =__

6 – 3 =__          8 – 4 =__             4 + 5 =__

5 + 3 =__          2 + 6 =__              7 – 6 =__

Дата_________________                               Ф.И.уч-ся________________________________

2 вариант

1). Найди закономерность и продолжи числовые ряды:

А).    2,    4,    6,    …  ,    …  .

Б).    1,    3,    5,    …  ,    …  .

2). Вставь пропущенные числа:

А).     10,  … ,  30,  40,  …  ,  …  ,  70,  …  ,  …  ,  100 .

Б).   100,  90 ,  …  ,  …  ,  60,  50,  …  ,  …  ,  20, …  .

3). Прочитай задачу. Нарисуй ее условие. Реши. Выдели части задачи.

«Белочка нашла 3 белых гриба, а подосиновиков на 4 больше. Сколько подосиновиков нашла белочка?»

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Ответ:__________________________________________________

4). «Перед дождем высота грибка была равна 4 см, а после дождя стала равна 8 см».

Покажи это схематично при помощи отрезков.

  1.  
  2.  

5). Вычисли:

30 + 40 =___          90 – 70 =___          100 – 60 =___

60 – 30 =___          80 – 40 =___             40 + 50 =___

50 + 30 =___          20 + 60 =___              70 – 60 =___

Дата_________________                        Ф.И.уч-ся____________________________

3 вариант

1). Найди закономерность и продолжи числовые ряды:

А).    12,    14,    16,    …  ,    …  .

Б).    11,    13,    15,    …  ,    …  .

2). Вставь пропущенные числа:

А).     21,   …  ,  23,  24,   …  ,   …  ,  27,   …  ,   …  ,  30 .

Б).   40,  39 ,   …  ,   …  ,  36,  35,   …  ,   …  ,  32,  …  ,  30 .

3). Прочитай задачу. Нарисуй ее условие. Реши. Выдели части задачи.

«Белочка нашла 3 белых гриба, а подосиновиков на 4 больше. Сколько подосиновиков нашла белочка?»

__________________________________________________________       __________________________________________________________

__________________________________________________________

Ответ: __________________________________________________

4). «Перед дождем высота грибка была равна 4 см, а после дождя стала равна 8 см».

Покажи это схематично при помощи отрезков.

  1.  
  2.  

5). Вычисли:

32 + 45 =___          99 – 72 =___

56 + 33 =___          68 – 6  =___

Осень наступила

1.

Осень, осень наступила, листья осыпаются.

Солнца нет и потемнело, дождик начинается.

Припев:

Кап-кап на дорожки, кап-кап на ладошки.

Дождик землю поливай, с нами поиграй!

2.

Паучки, жучки и мошки прячутся скрываются,

И в далекую дорогу птички собираются.

Припев:


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75931. Демографическая ситуация и демографическая политика РФ на современном этапе 17.94 KB
  С конца 90х годов XX века демографическая проблема рассматривается как фактор национальной безопасности с 2000 года обсуждается демографическая ситуация в России и меры по ее оптимизации. В 2001 году число жителей России уменьшилось почти на 1 миллион человек. Сохранение нынешнего уровня рождаемости и смертности населения может привести к тому что уже через 15 лет население России уменьшится еще на 10 млн человек.
75932. Деятельность Государственной Думы и Совета Федерации в конце 20 века 20.16 KB
  Среди принятых федеральные конституционные законы Об арбитражных судах в Российской Федерации и О Конституционном Суде Российской Федерации О референдуме Российской Федерации; первая часть Гражданского кодекса; Семейный Водный Арбитражный процессуальный кодексы. Успехи: Вклад в развитие парламентаризма Установилось взаимодействие между Государственной думой и советом федерации начали складываться рабочие отношения между госдумы с Президентов РФ Правительством Рф и министерствами и ведомствами РФ. Государственная дума также...
75933. Избирательная система РФ и ее эволюция в конце 20 века 22.87 KB
  Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно так и через своих представителей. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления а также участвовать в референдуме. Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин...
75934. Конституция РФ 1993 года: порядок принятия и основные особенности 19.87 KB
  Необходимость разработки и принятия новой конституции РФ была официально признана еще в середине 1990 г. и тогда же на I Съезде народных депутатов РСФСР была создана Конституционная комиссия которая за четыре месяца подготовила и опубликовала для широкого обсуждения первый проект новой конституции. В это время наряду с проектом Конституционной комиссии были внесены и ряд других проектов Конституции РФ которые также обсуждались в указанной комиссии и общественностью.
75935. Культурная политика РФ в конце ХХ – начале ХХI века 19.74 KB
  Повсеместному пользуются самыми сверхустойчивыми образцами действий которые Александр Архангельский называет матрицами российской культуры. Наблюдается в обществе кризис морали и кризис нынешнего состояния культуры психологическое здоровье российского общества. Мы знаем огромное количество поведенческих предписаний скрывающихся за фразой специфика российской культуры. Существенно возросла роль Министерства культуры РФ в разработке культурной политики в стране в продвижении проблем культуры в органы власти.
75936. Левые политические силы в РФ и их эволюция 24.17 KB
  Важной особенностью формирования социально-демократического направления стало то, что начало было положено на окраинах, где социальный гнет сопровождался национальным. В конце 1890-х гг. сложилась армянская социал-демократическая партия
75937. Либеральные и правые политические партии в РФ и их эволюция 18.95 KB
  Распад КПСС и возникновение многопартийности В первой половине 1990 г. происходит углубление политического размежевания на сторонников и противников курса Горбачева внутри КПСС. Сторонники консервативной оппозиции выступали за сплочение КПСС на ленинских основах сохранение классового подхода вместо общечеловеческих ценностей уничтожение частной собственности на основе общего владения средствами производства. Одновременно в лагере либеральной оппозиции возникло демократическое движение коммунистов которое предполагало достичь обновления...
75938. Межнациональные отношения и миграционные процессы в РФ в начале ХХI века 18.75 KB
  Однако сейчас в современной России безусловно одна из самых острых проблем межнациональные отношения. По мнению эксперта фонда Карнеги Лилии Незамовой Сегодня многонациональность России дополняется и усложняется эффектами полиэтничности иммиграцией из бывших республик Советского Союза вьетнамской китайской афганской и др. Премьерминистр Дмитрий Медведев утвердил в августе федеральную целевую программу Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов...
75939. Место и роль России в современных международных процессах: оценки и дискуссии 18.05 KB
  Геополитическое положение России уникально она находится между двумя крупнейшими центрами современной мировой экономики. Вместе с тем геополитическое положение России подразумевает высокую ответственность и требует серьезных усилий при его использовании. Тем не менее в ряде важнейших областей реальное положение России в мире...