61388

Разнообразие и значение ракообразных

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Цель урока: познакомится с разнообразием и значением ракообразных в жизни человека. Тип урока: изучение нового материала.

Русский

2014-05-27

22.41 KB

34 чел.

Урок №1

Тема урока: Разнообразие и значение ракообразных.

Цель урока: познакомится с разнообразием и значением ракообразных в жизни человека.

Задачи:

1.Образовательные.

- познакомиться с разнообразием ракообразных.

- познакомится со значением данного типа в жизни человека.

- познакомится с видами ракообразных обитающих в Беларуси.

2.Воспитательная.

- способствовать развитию саморазвития и самоконтроля.

- способствовать научному мировоззрению.

3.Развивающая.

- развить познавательный интерес школьников, уметь выделить главное, логически излагать мысли.

Класс: 8.

Тип урока: изучение нового материала.

Метод: рассказ с элементами беседы.

Материалы и оборудование: лабораторная тетрадь, учебник биологии 8 класса под редакцией Камлюк.

План урока.

1.Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Кто сегодня отсутствует?

2.Целепологание.

Сегодня мы с вами продолжим изучать тип животных, с которым вы начали знакомиться на прошлом занятии. Кто мне назовёт этот тип? Что именно вы с вами узнали на прошлом занятии об этом типе животных? А как вы считаете, какова цель нашего сегодняшнего занятия исходя из темы урока? Правильно, сегодня мы с вами познакомимся с разнообразием и значением ракообразных в жизни человека.

3.Проверка домашнего задания.

 1. Из каких отделов состоит тело речного рака?

2. Сколько у него конечностей?

3. Каковы их функции?

4.Какая у них кровеносная система?

5. Какие органы чувств есть у рака?

4.Актуализация знаний.

Как вы уже знаете, тип членистоногие образует самый многочисленный тип  животных, которые заселяют толщу воды и дно пресных и морских водоемов, различные наземные местообитания, почвенную среду, есть среди них и паразиты. Так в этот тип входит класс ракообразные, с которым вы знакомились на прошлом занятии. Сегодня мы с вами поговорим о распространении и их значении в жизни человека.

5.Новый материал. 

Ракообразные обитают в самых различных водоемах, от мелких до морей и океанов. Они заселяют толщу воды и дно, способны жить во влажных наземных местообитаниях.

Возможно, некоторые из вас слышали об планктонных рачках дафнии (рис.62). Они имеют не большие размеры и обычно парят в толще воды благодаря резким взмахам длинных усиков. Дафнии  - активные фильтраторы. Они питаются, отфильтровывая водоросли, бактерий и органические частицы из воды с помощью сита из щетинок на грудных ножках. Таким образом, дафнии участвуют в процессах самоочищения водоемов. Дафнии - важное звено в цепях питания.

В лужах и прудах иногда массово развиваются щитни, тело которых покрыто панцирем и имеет на конце брюшка два длинных членистых выроста (рис.62). Надежно защищенные оболочками яйца щитней сохраняются при пересыхании весенних луж и обмелении водоемов, а затем могут разноситься ветром. Попадая в новые водоемы, яйца быстро развиваются, и достигшие половозрелости рачки начинают активно размножаться. В рыбоводных прудах эти хищные рачки могут приносить вред, поедая личинок рыб.

К хищникам относятся и небольшие планктонные рачки циклопы. Самки циклопов вынашивают оплодотворенные яйца в яйцевых мешках на брюшке. Сами циклопы служат пищей для мальков рыб, личинок насекомых, головастиков.

Излюбленным кормом самых различных обитателей водоемов служат водяные ослики. Эти рачки многочисленны на заросших участках озер, водохранилищ, рек. Они медленно ползают по дну, питаясь остатками разлагающихся растений и животных.

Под корягами на дне водоемов встречается небольшой, быстро плавающий на боку желтоватый рачок, согнутый в виде буквы С. Это озерный бокоплав.

Во влажных лиственных лесах, в лесной подстилке, в погребах и подвалах можно обнаружить мокриц. Питаются они остатками растений. В связи с жизнью в наземной среде жабры мокриц прикрыты краями щитков спинных покровов, что предохраняет их от пересыхания. Почвообитающие мокрицы могут вредить культурным растениям.

Различные крупные ракообразные (лангусты, креветки, омары, речные раки, крабы) являются ценным продуктом питания и служат объектами промысла.

В водоемах Беларуси постоянно обитают три вида речных раков. Широко распространен узкопалый речной рак, реже встречается широкопалый (занесен в красную книгу РБ). В Немане и его притоках иногда находят американского рака, который был запущен в водоемы Польши. Он размножается быстрее европейских видов и не страдает от рачьей чумы.

На дальневосточных морях ведется промысел камчатского краба. Камчатский краб – хищник. Питается червями, моллюсками, ракообразными. Живет до 20 лет, достигает промысловых размеров к 8 -10 годам жизни. Он не имеет плотных покровов на брюшке, поэтому прячет его под широкий головогрудной щит.

Интересен краб-разбойник, или пальмовый вор, достигающий в длину 30 см. Он живет на островах Тихого океана и приспособился к жизни на суше. Днем крабы прячутся в норах, которые покидают ночью. Питаются плодами пальм либо хищничают, нападая на ослабленных животных. Для размножения самка уходит в море, где из оплодотворенных яиц выходят личинки.

6.Физкультминутка.

Проводится спустя 20 минут после начала урока. Ученики, сидя на месте, не поворачивая головы, смотрят направо, налево, вверх и вниз, делают круговые движения глазами по часовой и против часовой стрелки.

7.Домашнее задание.

Параграф 16.

8.Рефлексия.

А теперь ответьте на вопрос, что вы запомнили или что вы нового узнали из сегодняшнего урока? Какие вопросы возникли у вас во время урока?

9.Литература.

1.Учебное пособие по биологии 8 класса.

2.Настольная книга учителя биологии, под редакцией Яршанский Е.Я., 2010год.

3.Репетитор по биологии, под редакцией Егорова А.С., 2008 год.

4.www.biolog.ru 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71659. Статистика предприятий 127.5 KB
  Предприятия и микроэкономическая статистика. Показатели численности состава и движения предприятий. Система показателей сельскохозяйственных предприятий. Статистическое наблюдение предприятий.
71660. Основы математической статистики. Основные понятия математической статистики 10.83 MB
  Какие же статистические характеристики можно определить на основании построения вариационного ряда и графического представления результатов Рассмотрим эти характеристики поочередно. Характеристики положения. Характеристики рассеяния.
71661. История возникновения и формирования диагностических знаний о человеческих характеристиках 55 KB
  В 30 – е годы 19 века Христиан Вольф ввел понятие психометрии и призывал измерять, например, величину внимания у человека. Реализация идей измерения психических явлений началась с открытия закона Э. Вебера и Г. Фехнера в середине 19 века
71662. Основы расчета и проектирования деталей машин 443 KB
  Статические нагрузки - значение направление и место приложения которых остаются постоянными. Динамические нагрузки - характеризуются быстрым изменением во времени их значения направления и места приложения. Например нагрузки на зубья зубчатых колес.
71664. История экологической экспертизы и ОВОС в России 101 KB
  Понимание любого процесса, в том числе законодательного, не возможно без исторического анализа причин его появления, динамики развития и современного состояния. Это в полной мере относится и к экологической экспертиза и ОВОС.
71665. ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР 340 KB
  Как же оно все-таки возникло - это легендарное это удивительное явление под названием Олимпийские игры Были вещи и явления которые сразу возникали совершенными. Вот к сразу совершенным творениям человеческого гения надо отнести и идею Олимпийских игр.
71666. Московское царство в XVI в.: становление и развитие централизованного государства 78 KB
  После смерти Ивана III в 1505 г. престол перешел его сыну от Софе Палеолог - Василию III (1505-1533 гг.). Василий III унаследовал от отца не только титул «великого князя и государя всея Руси», но и получил духовную грамоту, которая давала ему большие политические...