61391

THE CONCEPT OF BUSINESS

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Go through the following vocabulary notes to avoid difficulties in understanding ex. II and the text. Use these words in your own sentences.

Английский

2014-05-27

14.99 KB

0 чел.

I. THE CONCEPT OF BUSINESS

1. Go through the following vocabulary notes to avoid difficulties in understanding ex. II and the text. Use these words in your own sentences.

exchange

обмен

outlays

издержки

distribution

распределение

excess

избыток

sale

продажа

property

собственность

profit

прибыль

demand

спрос

production

производство

expenses

затраты

dealership

местное предста

enterprise

промышленное пред

вительство

приятие

convert

переработать

purchase

покупка

manufacture

производство

economic surplus

избыточный продукт

2. Match the words in the left column with the definitions in the right column.

excess of revenues over outlays and expenses in a business enterprise over a given period of time, usually a year

an industrial, commercial, or professional operation; purchase and sale of goods and services

creation or manufacture for sale of goods and services with exchange value

exchange of goods, property, or services for an agreed sum of money or credit

a quantity or amount in excess of what is required

process of physically satisfying the demand for goods and services

3. Read the text and give the definition of business.

Business is a word that is commonly used in many languages. Traditionally, business simply meant exchange or trade for things people wanted or needed. Nowadays, the concept and activities of business have increased. One definition of business is production, distribution, and sale of goods or services for a profit. 

First, production is the creation of services or processing of materials into products. For example, iron ore is converted into metal car parts. Next, these products need to be moved from the plant to the marketplace. This is known as distribution. A car might be moved from a plant in Germany to a car dealership in Poland. Third is the sale of goods and services. Sale is the exchange of a product or service for money. A car is sold to someone in exchange for money.

Goods are products that people either need or want; for example, cars can be classified as goods. Services, on the other hand, are activities that a person or group performs for another person or organization. For example, an auto mechanic performs a service when he repairs a car. A barber renders a service when he cuts your hair.

Business, then, is a combination of all these activities: production, distribution, and sale. However, there is another important factor, i.e., creation of profit or economic surplus. A major goal in the functioning of any business is making a profit. Profit is the money that remains after all the expenses are paid. Creating an economic surplus or profit is, therefore, a primary goal of business activity.

4. Answer these questions using the active vocabulary of the text.

1 What is the traditional definition of business?

2 Is business production, distribution and sale of goods and services for a profit?

3 What is the creation of services or processing of materials into products?

4 How do we call the process of moving products from the plant to the market place?

5 Sale is the exchange of a product or service for money, isn’t it?

6 What kind of activities are services?

7 What is a major goal of any business company?

8 What does a company get after all expenses are paid?

5. Read the text again and decide whether these statements are true (T) or false (F).

Business is production, distribution, and sale of goods or services for a profit.

Production is the exchange of a product or service for money.

Distribution is moving from the plant to the marketplace.

Sale is the creation of services or processing of materials into products.

Services are activities that a person or group performs for another person or organization.

Profit is the money that remains after all the expenses are paid. I

6. Choose Russian equivalents to the following phrases.

Exchange for things           The creation of services     The money that remains

A обмен вещей;           а) оказание услуг;     а) деньги оставленные;

B обмен на вещи;          Ь) создание услуг;     Ь) деньги, которые остаются;

C изменение вещей.           с) организация услуг.     с) деньги, что оставят.

7.  Make an outline of the text consisting of 5-8 sentences.

8I. Retell the text according to its outline.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78789. Голос рідної природи серцем слухати навчись (інтегрований урок) 371.5 KB
  Мета: вдосконалювати навички виразного читання, навички чітко і повно відповідати на запитання, збагачувати словниковий запас образними висловами, розвивати усне мовлення учнів; розширювати уявлення про поняття птахи, ознайомити учнів із зимуючими птахами своєї місцевості...
78790. Скарб над скарбами. Казки народів світу. Пагінець місячного дерева (Японська народна казка) 3.93 MB
  Завдання проекту. Розширити і поглибити знання про народні казки світу. Розвивати вміння оцінювати вчинки персонажів і визначати мотиви їхньої поведінки. Учити здійснювати проектну діяльність на основі відбору інформації з довідкової літератури.
78791. Мова – дивний скарб 63.5 KB
  Мета: формування ключових компетентностей: вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту; соціальної – здатність працювати в групі, в парі, з усіма в колективі...
78792. Скарби бабусиної скрині 77.5 KB
  Ліна: Ну а я що можу зробити? Візьми он книжку яку почитай. Марія: Та ти що з дуба впала, яка книжка, я ж покоління ХХІ століття - часу інтернету, - ми книжок не читаємо. Ліна: Тобі ж гірше. Не хочеш читати - візьми в хаті поприбирай. Подвійна користь буде: себе займеш і бабусі допоможеш.
78793. Как нечисть Любовь украла 45 KB
  На сцене стоит избушка старушки - сказочницы. Ставни открываются - в избушке сидит старушка. Во время её слов перебежками вокруг дома бегает нечистая сила. Старушка: Это было… иль не было Иль приснилось мне опять. Раз - окошки отворила - Сказку буду начинать! Сказку эту иль неправду...
78794. Скелет и мышцы 198 KB
  Цель: Знакомить учащихся со строением человека. Формировать интерес к познанию самого себя. Проверить усвоение материала по теме «Кожа». Расширить кругозор учащихся. Оборудование: индивидуальные карточки, плакаты, справочник, пособие «Скелет человека».
78795. З бабусиної скрині 61.5 KB
  Учень: Україно Україно Краю милий Краю золотавий Поля твої широкополі Пісні дзвінкоголосі Міста наші рідні Сади пишноцвітні Пшениці ряснії Городи багатії. Учень: Українська земле Де є краща Де миліша Як не на Вкраїні Тут городи і сади Тут яблука й гарбузи. Учень:...
78796. Сценарій тематичного вечора «Її величність Скрипка» 70.5 KB
  Скрипка народилася приблизно у 16-му столітті у руках одного з ломбардських майстрів Італії. Віола мала ніжний і м’який голос Але не було у неї високих блискучих звуків що мала скрипка. Говорять що Леонардо да Вінчі подарував їй завиток прикрасив її голівку – і народилась скрипка що має характер...
78797. СЛАБКА ЛАНКА 68 KB
  Мета: Закріпити і повторити матеріал з історії України та всесвітньої історії, виявити недоліки в знаннях, розвивати логічне мислення, допитливість, кмітливість, викликати життєвий інтерес до історії.