61477

Урок испанского языка. Familia, descripciones fisicas

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Mi tia Juana es divorciada, tiene una hija y vive en union libre con Manuel que es viudo y tiene un hijo de 9 anos Mario, entonces los hijos de tu pareja son hijastros y mi tia es madastra y Manuel es padastro.

Другие языки

2014-05-28

17.28 KB

0 чел.

ИСПАНСКИЙ  

Урок №8  

Familia , descripciones fisicas

Задание №1

Прочтите и переведите текст

Mi tia Juana es divorciada, tiene una hija y vive en union libre con Manuel que es viudo y tiene un hijo de 9 anos Mario, entonces los hijos de tu pareja son hijastros y mi tia es madastra y Manuel es padastro. Entonces los ninos son hermanastros, pero los padres de Juana no son abuelos de Mario  y  para esa relacion no existe una palabra.

ОПИСАНИЕ ВНЕШНОСТИ

Palabras para describir  una persona :

una persona puede ser: muy joven, joven, madura, mayor, anciana. 

una persona puede ser: gruesa, delgada, normal,atlética, recia, fuerte, débil, endeble, enjuta.

CUERPO  alto, bajo, debil, fuerte, gordo, delgado, canijo, sano, flaco .

CARA ancha, fina, redonda, alargada, arrugada

OJOS  azules, verdes, marrones, negros, grandes, pequenos

NARIZ  chata, amplia, alargada, puntiguada

BOCA  grande, pequena, curva

CEJAS  arqueadas, rectas, oblicuas, finas, gruesas, pobladas, juntas,

separadas.

TEZ clara, sonrosada, pálida, morena, tersa, suave, arrugada

PELO  moreno, castano, rubio, pelirrojo, liso, rizado, sucio, peinado

BARBA poblada, espesa, escasa, suave, recia.

PERSONALIDAD  Buena persona, amable, pacifico negativo, llorón, alegre, oportunista, liberal, egoísta, huraño, cordial, tímido, extrovertido

VESTIMENTA (llevar)  camiseta, pantalo, pajama, vestido, botas, zapatos, chanclas, banador

ЦВЕТА

Negro, marron, gris, blanco, Amarillo, anaranjado, rojop, Rosado, morado, azul, verde

Задание №2

Прочтите текс про жирафа и вставьте пропущенные слова:

La jirafa es un animal……………. Su cuello es muy .................. y ..........................Curiosamente, sus patos traseras son mas.......................... que las ....................... Por eso, por detras, su cuerpo es ........................... En su cabeza, que es muy ........................., tiene dos cuernos tambien. La piel es de color ........................ con manchas ..........................................

Mamifero, amarillento, largo, pequena, esbelto, delanteras, bajo, pequenos, oscuras, cortas

Задание №3

Прочтите и догадайтесь, кто это:

Advina de quien hablan

Mi padre es alto , fuerte y bronceado, su caracter es activo, sus amigos son los animales . El cuida la selva, es ecologista y no le gusta la gente que mata a los animales y corta los arboles. Mi madre se  se llama Jane. Es bella, rubia, y buena. Ahora es ama de casa y cuida nuestro arblo. Yo me llamo Boy y cada manana desayunamos frutas, luego mi padre va a recorrer la selva o aydar a alguien en peligro mientras yo estudio con mi mama. Ya sabes quien es mi papa? No ?Una pista mas. Nosotros vivimos en Africa. Claro! Mi padre es T............

Задание №4

Прочтите текст и ответьте на вопросы

Esta es famili de Mafalda, una nina argentina que vive en Buenos Aires. Mefalda tiene 7 anos, es muy lista y creativa, un poco preguntona y critica con la realidad. Es morena y tiene mucho pelo, no muy largo, los ojos negros y pequenos y es muy bajita para su edad. Mafalda tiene un hermano pequeno, Guille, que no habla todavia. A guille le gusta pintar las paredes de su casa con rotuladores de forma muy artistica y eso a su madre no le gusta nada. Guillle todavia lleva chupete y tiene muy poco pelo, fino y un poco largo.

La mama de Guille y Mafalda es ama de casa, no trabaja fuera. Pero no para nunca : todo dia limpia, cocina, compra la comida, plancha, arregla la ropa de toda la familia. La pobre a veces no esta muy contenta con su vida. Tiene gafas, el pelo oscuro como Mafalda , tambien corto, y los ojos tambien muy pequenos. Mafalda y su madre son muy parecidos. Es una mujer muy alta y delgada. Su marido ,  el papa de Mafalda, trabaja en una oficina con muchos papeles. Todos los dias sale de casa muy temprano para trabajar y vuelve siempre a casa muy tarde para la noche :trabaja mucho. Tambien es alto y delgado, pero tiene un poco de barriga. Siempre lleva traje de chaqueta y sombrero al trabajo/ tiene la nariz bastante grande y el pelo corto, lacio, marron.

La familia de Mafalda no tiene mucho dinero pero es una familia alegre. Mafalda ademas tiene muy buenos amigos en el escuela para compartir sus aventuras.

En que pais vive Mafalda?

Como es el caracte de Mafalda?

Y que le gusta hacer al bebe?

Que profesion yiene la madre?

Como es el horario de padre?

Describe fisicamente al padre

Que trabajo hace la madre?

Cuantos anos tiene Mafalda?

Es esta una familia feliz?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82254. Научные конвенции как необходимость и следствие коммуникативной природы познания 308.25 KB
  Проблемы общения в науке Интерес к структуре формальным моделям диалога и их содержательным возможностям возродившийся в семидесятых годах постепенно привел к формированию такого направления логико-методологических исследований которое со временем получает название...
82255. Рождение знания в процессе взаимодействия коммуницирующих индивидов. Распространение и борьба научных идей. Индоктринация 32.16 KB
  Важную роль в развитии социальногуманитарных науках играет коммуникация ученых диалог между ними. Механизмом их преодоления является постоянный диалог ученых представителей разных школ в социальногуманитарных науках. Диалог является важнейшим видом коммуникации и представляет собой попеременный обмен высказываниями репликами между двумя или более ученымигуманитариями. Диалог может представлять собой определенную дискуссию беседу диспут и т.
82256. Рациональное, объективное, истинное в социально-гуманитарных науках 28.02 KB
  Социальное познание является частным видом научного познания подчиняющимся его критериям и законам. Социальное познание неразрывно связано с предметными справедливо несправедливо добро зло субъективными установки взгляды нормы цели ценностями на основе которых осуществляется познание объекта. Таким образом социальное познание объективно так как изучение объекта общества на определенном этапе развития происходит на основе объективных критериев и законов характерных для научного познания в целом. Социальное познание рационально...
82257. Классическая и неклассическая концепция истины. Экзистенциальная истина, истина и правда 39.28 KB
  Стержень классической концепции истины принцип соответствия знания действительности. Исследования показали возможность применения классической концепции истины к любым мыслимым мирам но в этом случае она должна быть уточнена следующим образом. Для классической концепции истины характерны следующие принципы: действительность не зависит от мира знания; между нашими мыслями и действительностью можно установить однозначное соответствие; существует критерий установления соответствия мыслей действительности; сама теория соответствия...
82258. Проблемы истины в свете практичкского применения. Плюрализм и социологическое требование отсутствия монополии на истину 38.38 KB
  Так что же такое истина Имеются разные понимания истины. Вот некоторые из них: Истина это соответствие знаний действительности; Истина это опытная подтверждаемость; Истина это свойство самосогласованности знаний; Истина это полезность знания его эффективность; Истина это соглашение. Первое положение согласно которому истина есть соответствие мыслей действительности является главным в классической концепции истины.
82259. Объяснение и понимание как следствие коммуникативности науки. Природа и типы объяснений. Объяснение как функция теории и её результат 37.73 KB
  Понимание нельзя смешивать с тем что называют озарением инсайтом интуицией хотя все это есть в процессе понимания. Наряду с описанием объяснением истолкованием интерпретацией понимание относится к основным процедурам функционирования научного знания. Поэтому понимание не следует отождествлять с познанием понять значит выразить в логике понятий или смешивать с процедурой объяснения хотя они и связаны между собой.
82260. Понимание в гуманитарных науках, необходимость обращения к герминевтике как « органону наук о духе»(В.Дильтей, Г.Гадамер) 39.83 KB
  Дильтей 1833-1911 который предпринял попытку расширить герменевтику до ее понимания как общенаучной философской дисциплины. Понимание внутреннего мира осуществляется при помощи интроспекции а для понимания культуры прошлого необходима герменевтика. Два вида понимания рассуждал Дильтей отражают собой два имеющихся комплекса наук: наук о духе и наук о природе. Концепцию логических форм интерпретации Дильтей предваряет исследованием проявлений жизни и форм понимания.
82261. Объяснение и понимание в социологии, исторической, экономической и юридической науках, психологии, филологии, культурологи 33.73 KB
  Степина в качестве ведущих элементов структуры теории рассматриваются теоретические схемы представленные относительно независимо в языке содержательного описания либо в форме математических зависимостей на языке формул. Так основание физической теории составляют математический формализм первый слой фундаментальная теоретическая схема второй слой они всегда взаимообусловлены. Развитая теория строится на основе синтеза частных теоретических схем которые предстают как выводимые или конструируемые из фундаментальной теоретической схемы...
82262. Герменевтика – наука о понимании и интерпритации текста. Текст как особая реальность и «еденица» анализа социально – гуманитарного знания 37.79 KB
  Изначальная многозначность любого текста а она характерна даже для научных текстов что обыгрывается в современном постмодернизме становится в философии предметом особого направления которое обозначается как герменевтика. Внешне общая парадигма герменевтических устремлений реализуется в антисциентистском направлении но не в плане простого отказа от использования научной методологии при исследовании текста а в плане утверждения идеи о необходимости обязательного дополнения такого исследования субъективистскими компонентами. Сами тексты...