Этап урока

Ход урока

Примечание

Орг. момент

1-2 минуты

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Рустем Владимирович. Сегодня я проведу у вас урок труда.

Проверка готовности учащихся к уроку 1-2 минуты

Предварительная подготовка к практической работе:

Анализ конструкционного образца.

Анализ схемы (инструкционная карта)

8 минут.

Давайте проведем проверку готовности к уроку. На ваших столах должно быть : картон, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.

Ребята скажите, а какой праздник мы с вами будем отмечать совсем скоро, через 8 дней?

( 8 Марта)

Скажите, а что это за праздник? (Международный женский день).

Правильно ребята!

Возник этот праздник так :

В 1910 году на Международной конференции женщин социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие. Откликаясь на этот призыв, женщины многих стран включаются в борьбу против нищеты, за право на труд, уважение своего достоинства, за мир.

Международный женский день 8 марта с первых лет Советской власти стал государственным праздником. С 1965 года этот день стал не рабочим.

После распада Советского Союза день 8 марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации. Отмечается Международный женский день и в странах СНГ: в Азербайджане, Грузии, Казахстане, Киргизии, Молдавии, Таджикистане, Туркмении, Украине, Белоруссии как Международный женский день; в Узбекистане как День матери; в Армении его отмечают 7 апреля как День материнства и красоты.

Скажите, а что принято делать в этот день?

( дарить подарки дамам)

Правильно и сегодня мы с вами будем делать такой подарок нашим любимым мамам и бабушкам, а именно сделаем открытку к 8 марта.

Посмотрите на образец!

Из каких материалов выполнена работа?

Из скольки частей?

(из 2-ух частей)

Назовите их?

А из скольки частей вся аппликация?

(из 5-частей)

Посмотрите на 8-ку она сделана необычным образом из нескольких деталей.

И как все это соединить?

Посмотрите на основу

А что необычного в нашей основе?

Что видите на ней?

Как мы ее получили?

Итак с чего начнем нашу работу?

1.  сделаем основу
2.  разметим
3.  вырежем
4.  соберем
5.  оформим

Учитель вместе с учениками проверяет рабочие места.

на экране презентация.

Образец открытки в руках.

Практическая работа

25 минут.

Возьмем лист А4 согнем его вдоль. Разрежем пополам. Теперь давайте согнем его как в образце. Для того чтобы у вас все получилось я вам раздам шаблоны с деталями. Возьмите кружок из тех шаблонов что я вам дал, большой и маленький.

Возьмите 1-ый кружок. Отступите приблизительно кружок от края , согните основу по нему, а нижнюю основу согните так чтобы она встретилась с верхним согнутым краем.

Теперь по шаблону делаем 4 кружка. 3 из них пойдут на букеты, а один приклеим сверху, для этого возьмите бумагу, и с изнаночной стороны разметьте кружки. Обведите и вырежьте круги. Согните их пополам и примерьте на основу. Прикладываем круги к стыку, но так чтобы между кружками был просвет.

Молодцы!

Цветочки сделайте сами. Разметьте и вырежьте. Шаблоны у вас на столах.

Открываем верхнюю часть открытки. Расположим тут цветы, но так как будто они в вазе. Открываем нижнюю часть, стебель прикладываем к цветку.

Один из цветков прикладываем к восьмерке.  

Музыкальный фрагмент.

Проверка и оценка.

Итог урока.

3 минуты.

Какая была тема нашего урока? (Открытка к 8 Марта)

С помощью чего делали?( с помощью ножниц, картона, цветной бумаги). Что было трудного? Чему научились?

Спасибо вам за урок ребята! Лучшие работы мы с вами вывесим на доску. Молодцы!

Выставка работ учащихся