61568

Theatre

Конспект урока

Педагогика и дидактика

1. Can we say that theatres in London are quite different from that in other countries? 2. What opportunity do you have, if you want to spend an enjoyable evening? 3. Where are the best seats at the theatres?

Английский

2014-05-29

17.09 KB

0 чел.

Тема “Theatre” (lesson 19)

I. Revision of the vocabulary.

Pg. 288-290, ex. XII, pg. 293.

II. Checking home task.

1) Ex. XI, pg. 293.

2) Answer the questions to this text.

1. Can we say that theatres in London are quite different from that in other countries?

2. What opportunity do you have, if you want to spend an enjoyable evening?

3. Where are the best seats at the theatres?

4. Where the seats are much cheaper?

5. What are the most expensive seats?

6. The Englishmen usually try to visit opera at least once during the season, don’t they? Why?

7. How can you characterize the plays staged at the British theatres?

8. When you are at the theatre you want to sit as near to the stage as possible, don’t you?

9. Is it the same when you are in the cinema?

3) Change these sentences into disjunctive questions.

1. Theatres are much the same in London as anywhere else, … (aren’t they)?

2. You’ll have no difficulty in finding somewhere to spend an enjoyable evening, … (won’t you)?

3. Films are shown in the cinemas during the greater part of the day, … (aren’t they)?

4. Most theatres and music-halls have good orchestras with popular conductors, … (don’t they)?

5. Opera won’t interest you, if you’re not fond of music and singing, … (will it)?

6. People usually prefer to sit as near to the stage as possible, … (don’t they)?

7. Being at the cinema, I don’t take a seat close to the screen, … (do I)?

8. In fact, it’s better to sit further away, … (isn’t it)?

III. Work on the text.

1.  Ex. XVI, pg. 295.

2. Retelling of the text.

IV. Writing.

Write down a short story or a dialogue, using these expressions.

1.  the other day, to make a deep impression on,  on the programme, to ask, to receive a prize, to describe

2.  What luck running into you, to manage, to be delighted, to hurry, we have … left

3. to invite, to be on, to play a part, acting, to be a success, to burst into applause, to enjoy

V. Home task.

Ex. XXIII (A), pg. 297


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

63330. Т.Пинчон – один из ярких представителей школы «черного юмора». Роман Т. Пинчона «V.» 28.65 KB
  Пинчона V. развитие творческих способностей студентов усовершенствование и закрепление знаний формировать навыки монологичного ответа уметь применять теоретические знания в практике анализа План семинара: Томас Пинчон одна из самых загадочных фигур в мировой литературе.
63331. Специфика жанра «антиутопия» в современном литературоведении 51 KB
  В первой автор вводит нас в страшный мир Алекса. Мытарства Алекса после освобождения из тюрьмы составляют третью часть романа. После неудачной попытки доведения Алекса до самоубийства у него случается сотрясение мозга и после лечения все привитые ему рефлексы пропадают...
63332. СИСТЕМА ДОХОДІВ БЮДЖЕТУ 303 KB
  При формуванні основного централізованого фонду грошових коштів держава вступає у відносини з: підприємствами організаціями установами усіх форм власності з приводу сплати податків зборів відрахувань та інших платежів...
63333. Видатки бюджету на охорону здоров’я 280.5 KB
  Видатки бюджету на охорону здоров’я В усіх країнах що володіють великим економічним і науковокультурним потенціалом здоров’я людей вища соціальна цінність а його охорона є важливим напрямом діяльності держави і суспільства та інтегральним...
63334. Бюджетний розпис, порядок його складання та затвердження 174 KB
  Відповідно до Бюджетного кодексу розпис бюджету документ в якому встановлюється розподіл доходів фінансування бюджету повернення кредитів до бюджету бюджетних асигнувань головним розпорядникам бюджетних коштів за певними періодами року відповідно до бюджетної класифікації.