6163

Робота з симулятором машини Ноймана. Дослідження виконання машинного коду в автоматичному режимі

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Мета: опанувати роботу на симуляторі машини Ноймана, зрозуміти і дослідити принцип виконання програми машиною Ноймана. Завдання: запустити симулятор, увести до нього коди машинних інструкцій і коди чисел, навчитися утворювати і змінювати ці ко...

Украинкский

2012-12-30

170.61 KB

4 чел.

Мета: опанувати роботу на симуляторі машини Ноймана, зрозуміти і дослідити принцип виконання програми машиною Ноймана.

Завдання: запустити симулятор, увести до нього  коди машинних інструкцій і коди чисел, навчитися утворювати і змінювати ці коди, дослідити і пояснити  принципи трактування машиною Ноймана бінарних кодів. Розробити тестову програму, завантажити програму і відповідні дані до симулятора, виконати програму в автоматичному режимі, проаналізувати і пояснити отримані результати, скласти звіт з виконання лабораторних досліджень та захистит його.

Реалізувати виконання прикладу на симуляторі: X/2+11, та записати результат до 11 комірки.

Виконання: 

Відкриваємо симулятор і в режимі редактора вводимо команду яку потрібно виконати 010 – тобто ділення операнда А1(Х=2) та А2, та запис результату до А3.

Задаємо комірки в яких будуть записані самі значення операндів та комірку збереження результату обчислення: 01102=610 ; 01112=710; 10002=810

Вводимо потрібні значення 01002=410 та 00102=210 з якими будуть проводитися операції у задані комірки 0110 та 0111.

Вводимо наступну дію 001 – додавання операндів які записані в комірки 1000 та 1001, а результат у 10112=1110

Далі вводимо код операції 111 який відповідає за стоп та вивід.

Після задання всіх потрібних даних натискаємо на клавіатурі «А» і виконується обрахування в автоматичному режимі. Після обрахувань отримуємо результат який записаний в задану нами раніше комірку, тобто 11.

 

Висновок: на даній лабораторній роботі я опанував роботу на симуляторі машини Ноймана, зрозумів і дослідив принцип виконання програми машиною Ноймана.Також виконав обчислення заданого виразу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

62197. Сложение векторов. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Скалярное произведение двух векторов 76.56 KB
  Сложение векторов. Тип урока: Закрепления знаний. Ход урока: Организационный момент; Актуализация знаний; Решение задач; д з. Этапы урока Деятельность учителя Психологический анализ Организационный момент Все ли получилось в домашней работе.
62199. Психологічний аналіз уроку 18.77 KB
  Вчителька розповідає учням новий матеріал показує практичне значення матеріалу. Вчителька пояснює суть нового матеріалу. На певних етапах увага учнів розсіювалася і вчителька старалась привернути їх увагу використовуючи різні таблиці. Вчителька вміло переключала учнів з одної уваги на іншу.