61777

Эта Земля была создана для тебя и меня

Конспект урока

Педагогика и дидактика

You can see the some interesting facts about world records. Now please read and translate the task. So please answer my questions using these ex.

Английский

2014-06-01

19.08 KB

36 чел.

ГБОУ СПО Оренбургский Педагогический колледж им. Н.К.Калугина

Г.Оренбурга

Конспект урока английского языка

Проведенного в 8 б классе

По теме «The Earth was made for you and me»

Студенткой 56 группы

Лазаревой Натальей Валерьевной

Методист: Попова З.А.___________

Учитель: Гергерт И.М.___________

Оренбург 2013

Тема урока:  Эта Земля была создана для тебя и меня.

Вид урока: комбинированный

Цель урока:  повторение  и  закрепление грамматического навыка  употребления времен английского глагола, формирование лексического навыка по теме.

Планируемы результаты:

Предметные:

  1. Умение различать видовременные формы глагола;
  2. Умение использовать лексику по теме;
  3. Умение просмотрового и поискового чтения.

Метапредметные:

  1. Совершение навыков речевой деятельности;
  2. Расширение кругозора.

Личностные:

  1. Повышение уровня грамотности английской речи;
  2. Навыки умения просмотрового и поискового чтения.

Оснащение  урока:

  1. УМК «Enjoy English 8 Английский с удовольствием 8 класс» под редакцией

М.З. Биболетовой;

  1. Мульти-медиа проектор;
  2. Магниты для доски.

Ход урока:

Приветствие:

Hello student!

I’m glad to see you.

Thank you, take your seats, prepare for the lesson.

Hello teacher!

We are glad to see you too!

На доске презентация

Фонетическая и речевая зарядка:

So open your textbooks ex 111 at page 30

You can see the some interesting facts about world records. Now please read and translate the task. So please answer my questions using these ex.

So, Do you know the highest point?

Write  you are!

Please read and translate the sentence.

Next, What is the lowest point?

Please read and translate …

Now I want you to find some facts about  Russia.

So well done!

Mount Everest…..

Гора Еверест

Challenger deep…

На слайде гора Еверест

Марианская впадина и тд…..

Основной этап

Pay your attention to the ex 113 at page 30

Здесь вы видите таблицу прошедших времен.

Какие именно времена видите?

Итак, Past Simple  используется для того чтобы показать простое действие в прошлом, глагол переход во вторую форму или же добавляется окончание ed. Давайте разберем пример.

Please read and translate the examples of past simple….

Обратите ваше внимание на фразу last night. В каждом времени у вас есть своеобразные слова маяки, которые характерны только для этого времени. В Past Simple – это Last hight, week , month, years ago, yesterday…

Past continuous

Past perfect….

So, ex 114 read & translate the task. Read the first one! Translate please .

Ну а теперь упражнение на различие двух времен.

Read and translate the second.

Read and translate the first…

Ex 16. Отличие Past Simple от Past Perfect.

3 and 4…

Now, ex 117.

Please translate these words.

Environment

Coast

Geography

Wildlife

Climate

So, match the words and their definition. 5 minutes.

Ex 120. Look though all these texts.

Соотнесите название стран и заголовки текстов.

Разбить класс на группы.

Ваша задача прочитать текст и составить 5 вопросов к нему.

У вас …….минут.

*каждая группа задает вопросы другой.

Past Simple, Past Continuous, Past Perfect

We danced a lot at the disco last night……

Мы много танцевали прошлой ночью….

Yesterday he returned ….

When the teacher….

Окружающая среда

Морское побережье

География

Живая природа

климат

На слайде таблица

Рефлексия:

Итак, теперь вы можете мне сказать что это такое?

The Everest

Like Baikal

The Caspian see

Russia

Появляются слайды к упражнению 111…

На слайдах Эверест, Байкал, Россия, Каспийское море…

So, our home task will be…

Our lesson is over, good buy!

Good buy


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56552. Сценарій туристичного свята «Посвята в туристята» 235.5 KB
  Мета та завдання: сприяти залученню школярів до систематичних занять туризмом; згуртувати дітей в єдину команду, об’єднавши усіх її учасників єдиною творчою діяльністю; залучати учнів до творчої діяльності, впливати на особистість дитини; закріпити набуті туристичні знання, уміння і навички;
56553. Учнівський проект «Україна туристична» 45 KB
  Цілі проекту: навчальна: навчання учнів технологіям проектної діяльності; спонукаючи формуванню в учнів практичних знань і навиків; розвиваюча: розвивати вміння та навички самостійно відбирати систематизувати аналізувати інформацію...
56554. Інформаційна система 50.5 KB
  А поруч з капітаном в компютерному крузі Помічники чудові його надійні друзі Хоч інформатику вони не так довго вивчають Про файли та курсори все необхідне знають Команда друга теж до змагань готова Там хлопці працьовиті їм невідома втома...
56555. Ігровий турнір «Через гру до безпеки життя» 202 KB
  Та команда котра першою правильно виконає завдання отримує 3б. Що ускладнює виконання кладки взимку низька температура снігопади ожеледь використання додаткового обладнання та інструментів Гра Піраміда...
56556. Сценарій позакласного заходу «Лицарський турнір» 122.5 KB
  Король Хлодвіг А зараз ми проведемо спортивний конкурс аби ви хоч трішки розімялись та показали хто спритніший в гонці на конях. Конкурс Найкращий гонец Учасники загону повинні за командою Герольда по одному пробігти на конях дистанцію на швидкість.
56557. Турнір знавців Франції 31.5 KB
  Мета заходу: практична: навчити учнів використовувати знання, отримані при вивченні теми; розвивати мовлєневі навички; освітня: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Франція»; розвивальна: розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу...
56558. Турнір допитливих та кмітливих 50 KB
  Мета: закріпити знання з вивчених предметів; розвивати у дітей мовлення, пам'ять, кмітливість і старанність, уміння розгадувати ребуси, загадки; виховувати почуття відповідальності за команду.
56559. Государственная служба какмеханизм государственного управления 131.5 KB
  Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти, самоуправления, политические партии и общественные организации, что в своей совокупности составляет политическую систему. Особое место в этой системе занимает государство