61908

Шкільне дитинство успіхом розквітне і дзвоником останнім продзвенить!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вед. Любі друзі! Радісно й привітно Зустрічає нас цей день крилатий. Чаром дивовижним сонце квітне, Бо у школі нині – світле свято. Вед. Скільки в ньому щемної надії, Скільки сподівань на щастя, ласку! В день такий – сповняються надії І дарують серцю тиху казку.

Украинкский

2014-06-02

27.5 KB

0 чел.

Шкільне дитинство успіхом розквітне

І дзвоником останнім продзвенить!

Вед. Любі друзі! Радісно й привітно

Зустрічає нас цей день крилатий.

Чаром дивовижним сонце квітне,

Бо у школі нині – світле свято.

Вед. Скільки в ньому щемної надії,

Скільки сподівань на щастя, ласку!

В день такий – сповняються надії

І дарують серцю тиху казку.

Вед. Від хвилювання не забракне слів.

Стрічай же, школо, найдорожчих учнів,

Розумних і палких випускників –

Прекрасних, юних, мрійних і жагучих!

Вед. Вони йдуть на лінійку – вітайте

На сьогодні найстарший наш клас

Хай здійсняться всі ваші бажання

Всі ми дружно вітаємо вас!

(Під музику заходять випускники)

Директор. Школо! До підняття Державного прапора стояти струнко! Рівняння на прапор!

Право підняти прапор надається ________________________

________________________________________________________

Вед. До слова запрошуємо директора школи Н. А. Радість

 (виступ…)

Вед. Сьогодні у нас в гостях____________________________

____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(виступи гостей)

Вед. Учителі! Ви для Вітчизни нас ростили

І крила для польоту нам дали,

У наших душах сонце засвітили,

Плекали й берегли нас, як могли.

Вед. Учили переборювати долю

І працю шанувати на землі,

Не піддаватись розпачу і болю,

Уперто підніматися з колін.

Вед. Добрим порадником, щирим наставником,

Терплячим помічником був для випускників їх класний керівник Валентин Петрович Каленчук.

Вед. До слова запрошуємо Класного керівника.

(виступ класного керівника)

Вед. Першої вчительки слово,

Де б не стелилась нам путь,

Так, як і матері мову,

Вам у житті не забуть!

Вед. Першими вчителями сьогоднішніх випускників були_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Вед. Слово надається першій учительці______________________

( виступ)

Вед. Спасибі Вам, шановні вчителі!

Це ж ви писать навчили слово «мама»,

Розповіли, як жити на землі,

За це вам – всенародна дяка й шана!

Вед. Випускники! Вас вітають ті, кого ви першого вересня завели за руку в нашу школу і посадили за парти – ваші первачки.

  1.  В вересневий світлий день

Ви прийшли до школи

Школа радо стріла вас,

Вам дала просторий клас.

  1.  Головний для вас урок –

Урок фізкультури.

Тому й виросли ви дужі

У вас міцні фігури.

3. Всіх одинадцятикласників вітаємо

 З останнім дзвоником шкільним.

 Щастя всі ми вам бажаємо,

 Веселим, гарним, молодим.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44048. Четырехэтажное здание с цокольным и техническим этажами и чердаком 1.05 MB
  Необходимые гигиенические условия воздушной среды в помещениях в основном обеспечиваются работой отопительных и вентиляционных устройств. Задача отопительных устройств – поддерживать в помещениях в холодный период года определенную и постоянную температуру воздуха. Для этого они должны снабжать помещение теплотой в количестве, равном потерям теплоты самого помещения в окружающую среду.
44049. Соціологія. Методичний посібник 353 KB
  Оформления пояснювальної записки дипломної роботи Зразок заяви випускника щодо теми такерівника дипломної роботи Зразки титульного аркушу пояснювальноїзаписки дипломної роботи Зразок бланка завдання на виконаннядипломної роботи
44050. Создание цифровых гипсометрических карт и 3-х мерных картографических изображений 10.87 MB
  Карты допускают единовременный обзор пространства в любых пределах от небольшого участка местности до поверхности Земли в целом. Издавна было принято определять географическую карту как уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости. Во-первых оно справедливо и в отношении любого фотоснимка земной поверхности и в отношении пейзажа изображения местности средствами изобразительного искусства. Во-вторых оно ограничивает задачи карты изображением земной поверхности тогда как современные карты включают в свое содержание самые...
44051. Рассмотрение специфики сферы деятельности банковской системы 348.5 KB
  Деятельность банковских учреждений так многообразна что их действительная сущность оказывается действительно неопределенной. Целью нашей работы является рассмотрение специфики сферы деятельности банковской системы . Задачи исследования: Дать общую характеристику банковской системы рассмотреть историю возникновения и роль банковской системы Определить особенности развития и структуру современной банковской системы РФ 2. Выделить перспективы развития банковской системы в России также рассмотреть проблемы.
44052. Условия формирования культуры взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского клуба «Эрудит» 178.54 KB
  Границы старшего дошкольного возраста определяются исследователями как возраст 5 – 7 лет. Однако в то же время многие дети идут в школу с 6 лет, поэтому возраст 6 – 7 лет одновременно относят и к периоду младшего школьного возраста. Поскольку развитие детей происходит в индивидуальном темпе, мы будем ориентироваться на средние показатели, согласно которым период от 5 до 7 лет является периодом старшего дошкольного возраста.
44053. Повышение эффективности деятельности планово-экономического отдела предприятия ЗАО «Атлант» 1.52 MB
  Эконометрическое моделирование временных рядов. Моделирование объемов производства с использованием анализа временных рядов Построение модели объема выпуска продукции на основе временных рядов Программная поддержка эконометрического моделирования объема выпуска продукции.
44054. Расчет потребного количества оборудования 502 KB
  Определение трудоёмкости по видам оборудования производится по данным базового предприятия по согласованию с преподавателем и пропорционально трудоёмкости изготовления детали-представителя
44055. Изучение взаимодействия морского и железнодорожного транспорта на примере ОАО «Архангельский морской торговый порт» 566 KB
  Все это уменьшает пропускные и перевозочные возможности железных дорог ведет к росту порожнего пробега вагонов к снижению производительности их использования и к другим отрицательным последствием. [29] Перевозки грузов осуществляемые в смешанном сообщении с двумя перевалками в основном менее эффективны чем с одной и в прямом железнодорожном сообщении как по общей величине приведенных затрат так и по потребному парку вагонов и по затратам трудовых ресурсов. Навалочные и насыпные грузы отправляемые маршрутами или группами вагонов...