61909

Сценарій уроку: Шляхи інтеграції України в Європу

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ви імітуєте засідання Ради Національної Безпеки та Оборони України. Президент України поставив перед Вами завдання розробити Проект і Програму Із забезпечення інтеграції України в Європу. Під час обговорення в групі Ви повинні висвітлити такі напрямки Проекту...

Украинкский

2014-06-02

37 KB

1 чел.

Сценарій уроку  

на тему:

Шляхи інтеграції України в Європу


На цьому уроці Ви дізнаєтесь:

  •  про інтеграційні процеси в сучасній Європі;
  •  про основні шляхи інтеграції України в Європу.

Ви імітуєте засідання Ради Національної Безпеки та Оборони України. Президент України поставив перед Вами завдання – розробити Проект і Програму “Із забезпечення інтеграції України в Європу”.

Завдання:

1. Згуртуйтеся у чотири робочі групи (кількість учасників в групі – 7-9 осіб):

2. Кожна робоча група РНБОУ повинна розробити власний Проект. Під час обговорення в групі Ви повинні висвітлити такі напрямки Проекту:

а) “політична та правова інтеграція” – Вашим завданням є обговорення таких аспектів цієї теми, як:

політичний та правовий устрій України;

політичний та правовий устрій Спільної Європи;

як інтегрувати перше у друге.

б) “економічна інтеграція” – Вашим завданням є обговорення питання устрою світових та європейських інфраструктур і можливості інтеграції до них української економіки;

в) “соціально-культурна інтеграція” – Вашим завданням є обговорення питання соціально-культурних тенденцій в сучасній Європі та місця України в них;

г) “організатори гри” – Ваше завдання полягає в проведенні Загального засідання РНБОУ, організації роботи груп і складанні остаточного варіанту Проекту і Програми “Із забезпечення інтеграції України в Європу”.

3. Робота в групах. Обговорення тем. Підготовка доповідей.

3.1. Кожна робоча група РНБОУ збирається окремо та обговорює свою тему.

3.2. Вам необхідно призначити Голову робочої групи.

До обов’язків Голови робочої групи входять такі завдання:

провести засідання робочої групи;

зафіксувати усі пропозиції на дошці чи ватмані;

підготувати доповідь на Загальному засіданні РНБОУ;

оцінити кожного учасника групи.

4. Загальне засідання РНБОУ.

Голова Ради Національної Безпеки та Оборони України веде Загальне засідання. Доповідачі від робочих груп РНБОУ по черзі роблять доповіді – презентують власні Проект і Програму. Завдання Голови на Загальному засіданні – зафіксувати всі пропозиції від груп та обрати найкращий варіант Проекту та Програми. Якщо це не є можливим – скласти Проект і Програму, спираючись на доповіді від груп.

5. Складання Проекту та Програми “Із забезпечення інтеграції України в Європу»**.

Вам необхідно розробити остаточний варіант Проекту та Програми “Із забезпечення інтеграції України в Європу”.

Проект “Із забезпечення інтеграції України в Європу” повинен складатися з трьох частин:

І. Устрій сучасної Європи:

політичний та правовий;

економічний;

соціально-культурний.

ІІ. Устрій сучасної України:

політичний та правовий;

економічний;

соціально-культурний.

ІІІ. Перехідні положення.

Програма “Із забезпечення інтеграції України в Європу” повинна відповідати на питання: “Як поетапно буде реалізовано Проект “Із забезпечення інтеграції України в Європу?”.

6. Аналіз роботи робочих груп.

Вам необхідно проаналізувати, як Вами було організовано проведено роботу в групах. Під час аналізу своєї роботи в групах необхідно висвітлити такі аспекти:

що обговорювалося під час роботи за темою у Вашій робочій групі;

як працювала Ваша робоча група.

* Робота зі складання Проекту “Із забезпечення інтеграції України в Європу”, тобто, власне, сама гра “Шляхи інтеграції України в Європу”, повинна відбуватися за такою схемою:

              

Організатори гри                                   

                                             

                                                                                     Проект і Програма

Робочі групи        Загальне засідання

** Проект гри “Шляхи інтеграції України в Європу” повинен включати такі моменти:

1) поняття, яке буде обіграно під час гри: у нашому випадку це поняття “інтеграція”;

2) конфлікт, навколо якого базуватиметься гра, тобто навколо якого питання учасники гри зіткнуться: у нашому випадку це питання: “Які можливі механізми інтеграції України в Європу?”;

3) механізми, за допомогою яких цей конфлікт буде вирішено: тобто яким чином у просторі та часі (сценарій гри) розгортатимуться дії під час гри.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35418. Java Lib 50.52 KB
  Научиться запаковывать свои классы в исполняемые jar файлы. Получить практические навыки по использованию сторонних библиотек в виде jar файлов. Изучить технологию JNI и научиться связываться с DLL написанными на С\С++
35419. ВЫЧИСЛЕНИЕ КУСОЧНОЙ ФУНКЦИИ 88.21 KB
  К достоинствам программы можно отнести: 1) Программа выполняет поставленную задачу и работает без ошибок.
35420. Программирование интернет приложений 29.89 KB
  При щелчке мышкой по графику должна отображаться точка, цвет которой зависит от попадания или непопадания в область, при этом компоненты графического интерфейса должны отображать значения координат точки. При задании значений координат точки и R на графике должна также отображаться точка соответствующего цвета.
35421. Оптичні методи вивчення біологічних обєктів 21.29 KB
  Показник заломлення середовища відносно вакууму називається абсолютним показником заломлення; чим більше абсолютний показник, тим речовина оптично більш густіша.
35422. Психологическая сущность внимания и его свойства 238.5 KB
  Психологическая сущность внимания и его свойства 1. Физиологическая основа внимания 1. Определение внимания 1. Свойства внимания 1.
35423. Психология мышления 423.5 KB
  Предмет психологии мышления. Теоретические подходы к изучению мышления в зарубежной и отечественной психологии 1. Ассоциативная теория мышления 1. Психологическая сущность мышления 1.
35424. Общее понятие о языке и речи 400.5 KB
  Общее понятие о языке и речи 1. Виды и функции речи 1. Основные психологические теории рассматривающие процесс формирования речи 1. Преформистская теория развития речи 1.
35425. Зигмунд Фрейд: психодинамическое направление в теории личности 350 KB
  Точка зрения Роджерса на природу человека 9. Любое переживание в сознании человека в данный момент времени следует рассматривать как результат процесса избирательной сортировки в значительной степени регулируемого внешними сигналами. Более того определенное содержание переживания осознается лишь в течение короткого периода времени а затем погружается на уровень предсознательного или бессознательного по мере того как внимание человека перемещается на другие сигналы. Фрейд не первым обратил внимание на значение бессознательных процессов в...
35426. Основные направления развития представлений об эмоциях 256.5 KB
  Основные проблемы психологии эмоций 1.Определение эмоций 1. Предметность эмоций 1. Функции эмоций 1.