61933

Изготовление изделия из нетрадиционных материалов

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ребята вспомните кто является любимицей кота Матроскина А кто может сказать как ее звали Не можете вспомнить тогда я вам помогу загадав загадку: Каждый вечер так легко Она дает нам молоко. Ребята скажите из чего сделана наша коровка Какие геометрические фигуры спрятались на этой работе...

Русский

2014-06-03

19.31 KB

6 чел.

Тема: «Изготовление изделия из нетрадиционных материалов»

Цель: выполнить аппликацию из нетрадиционных материалов.

Задачи:

Обучающая:    

- Изготовление аппликации с использованием  нетрадиционных материалов (одноразовая тарелка); закрепить умения вырезания и наклеивания, расширить словарный запас.  

Развивающая:

- Развивать  любознательность, воображение, творческое, техническое и художественное мышления, умение следовать устным инструкциям;

Воспитывающая:

-Воспитывать интерес  к наследию детской литературы на примере повести Э.Успенского «Трое из Простоквашино», воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи. Воспитывать у ребят чувство аккуратности и бережливости во время выполнения работы

Оборудование для учителя:  клей ПВА, цветная бумага, цветной картон, ножницы, салфетка (для рук), шаблон из картона (глаза, уши, нос), образец готового изделия.

Ход работы

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята, садитесь! Сегодня урок трудового обучения буду вести у вас я, зовут меня Вера Ивановна. Проверьте все ли у вас готово к уроку: клей, цветная бумага, цветной картон, карандаш, пластмассовая тарелка.

-Хорошо, тогда начнем наш урок.

 

  1. Изложение нового материала

Вчера мне звонил кот Матроскин и  попросил ему помочь сделать подарок его любимице. Ребята, вспомните, кто является любимицей кота Матроскина? А кто может сказать, как ее звали?

 Не можете вспомнить ,  тогда я вам помогу, загадав загадку:

Каждый вечер, так легко,
Она дает нам молоко.
Говорит она два слова,
Как зовут ее – …

Матроскин  решил  попросить вас  сделать портрет Мурки, но не карандашами или красками, а из каких-либо нетрадиционных материалов, т.е. не обычных.  

Что такое нетрадиционные материалы?

- Ну что поможем, Матроскину с портретом?

Сегодня я вам предлагаю сделать вот  такую замечательную корову, которую мы затем отправим Матроскину, или же она может стать  украшением  вашей  комнаты.  Я думаю, что ее изготовление подарит нам всем веселое настроение (показ  учителем коровки).

  1.  Анализ образца.

-Ребята, скажите из, чего сделана  наша  коровка?

-Какие геометрические фигуры спрятались на этой работе?

-Ребята, скажите, что нам понадобиться,  чтобы выполнить такого зайца?

  1.  Последовательность выполнения коровки:

  1. подготовить одноразовую тарелку.
  2. нужно  вырезать из цветного картона по шаблону 2 детали мордочки: верхнюю  - с ушками, и  нижнюю – рот, приклеиваем к тарелке.
  3.   вырезать по  шаблонам  хвост и  кисточку (показываю) и  приклеить кисточку на хвост; приклеить хвост к тарелке  с помощью клея ПВА или  карандаша.
  4. Как вы думаете, какой будет следующий этап?
  5.  вырезать по шаблонам  копытца, для того, чтобы получилось сразу 2 копыта, необходимо картон сложить пополам (показываю) и  приклеить к тарелке.
  6.  сложить лист бумаги гармошкой показываю, обвести шаблон пятнышка, похожий на бантик, и вырезать – получится сразу 5 пятнышек.  Приклеить  1 на мордочку – показываю,  4 на  тарелку в хаотичном порядке.
  7. -вырезаем из черной бумаги 2 маленьких кружка – это глазки, приклеиваем и их.
  8. Прорисовываем нос, рот.
  9. Коровка готова.

- А сейчас повторите мне последовательность изготовления нашей коровки  (вызываю несколько учеников).

  1.  Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами.

  1. Не держать ножницы острыми концами вверх.
  2. Не оставлять ножницы в открытом виде
  3. Передавать ножницы в закрытом виде кольцами вперед

Корова

Мурка

(Ответ: Корова)

 

Необычные материалы

Да, поможем.

Из одноразовой тарелки

Круги, овалы.

клей, цветная бумага, цветной картон, карандаш, пластмассовая тарелка.

Овал, треугольник, круг.

клей, цветная бумага, цветной картон, карандаш, пластмассовая тарелка.

Следят за последовательностью выполнения.

Отвечают последовательность.

Рассказывают технику безопасности.

3.Практическая  часть

Дети приступают к выполнению (находиться возле детей, помогать, следить за соблюдением культуры труда и правил рабочего человека, соблюдением правил ТБ).  

  1. Подведение итогов

-Что мы сегодня выполняли на уроке?

-Что нам понадобилась для этого?

- Что такое нетрадиционные материалы?

-Что ж, ребята, давайте полюбуемся нашими коровками.  Какие работы вы считаете наиболее удачными?

Наиболее удачные работы…,  а вот …. Немного не хватило терпения, но ничего в следующий раз получится лучше.

Они все очень понравились Матроскину.  

- Молодцы, ребята! Вы сегодня хорошо потрудились.

- А сейчас, ребята, уберите свои рабочие места, готовьтесь к следующему уроку. Спасибо за внимание, урок окончен.

Необычные.

Ответы детей

УО « Гомельский государственный педагогический колледж им. Л. С. Выготского»

УО «Гимназия № 51»

План-конспект

По предмету трудовому обучению

2 « Г » класс

                                     Практикант: Подрезенко Вера Ивановна

                                     Методист: Скороходова Валентина Васильевна

                                     Учитель:

                                     Дата: 6.03.2012 года


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

4935. Измерение элементов зубчатых колес 424.5 KB
  Цель работы Изучить принцип действия и устройство зубомеров и овладеть методикой измерения размеров элементов зубчатых колес штангензубомером и микрометрическим зубомером. Материальное обеспечение Штангензубомер типа...
4936. Необходимость ИТ-аудита 58.5 KB
  Необходимость ИТ-аудита Аудит — это системный процесс получения и оценки объективных данных об экономических действиях и событиях, устанавливающий уровень их соответствия определенному критерию и предоставляющий результаты заинтересованным поль...
4937. Поиск информации в World Wide Web 255 KB
  Поиск информации в World Wide Web Основные понятия всемирной паутины К основным видам сервиса Интернет относят WWW, электронную почту, группы новостей, чат, FTP, Gopher, Wais, Telnet,IP-телефония и др. Рассмотрим  подробнее  наиболее популярны...
4938. Информационные системы управления бизнесом 338.5 KB
  Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины Информационные системы управления бизнесом – формирование у студентов фундаментальных знаний по интеллектуализации производственной деятельности менеджера для малого, среднего и корпоративн...
4939. Создание реляционной БД. Установка связей между таблицами. Работа с данными таблицы 323.5 KB
  Создание реляционной БД. Установка связей между таблицами. Работа с данными таблицы Цель работы: научиться создавать таблицы базы данных в режимах конструктора и таблицыиустанавливать связи между нимиосвоить основные приемы заполн...
4940. Создание форм. Работа с формами 117 KB
  Создание форм. Работа с формами Цель работы: научиться создавать формы в режимах автоформы и конструктора изучить приемы работы с данными БД посредством форм. Постановка задания: Для обеспечения удобства работы с данными базы, ввода новой информаци...
4941. Формирование запросов выбора к данным базы 181 KB
  Формирование запросов выбора к данным базы Цель работы: научиться создавать запросы выбора в режиме конструктора. Постановка задания: В процессе работы с базой данных часто возникает необходимость в получении сведений, хранящихся в нескольких таблиц...
4942. Создание запросов к БД на языке SQL 123.5 KB
  Создание запросов к БД на языке SQL Цель работы: изучить дополнительные возможности работы с базой данных MSAccess 2000 с использованием запросов, написанных на языке SQL. Постановка задания: Для обеспечения эффективной работы любой торговой о...
4943. Создание отчета в режимах Автоотчет и Мастер отчетов. Редактирование отчета в режиме Конструктор 155 KB
  Создание отчета в режимах Автоотчет и Мастер отчетов. Редактирование отчета в режиме Конструктор Цель работы: получение навыков конструирования отчетов в режимах автоотчета и мастера отчетов. Постановказадания: Для обеспечения удобства работы...