62050

Способы и средства транспортировки пострадавших

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Транспортировка пострадавших требует от спасателей знания приемов и навыков выполнения этой работы в зависимости от состояния пострадавшего и степени его травмирования наличия специальных средств для транспортировки...

Русский

2014-06-04

17.04 KB

4 чел.

План конспект урока по ОБЖ

Школа:

Класс:

Дата проведения:

Тема: «Способы и средства транспортировки пострадавших»

Цель урока: Обучить способам и средствам транспортировки пострадавших.

Задачи:

Оснащение урока:  носилки, подручные средства.

Этап урока

Действия учителя

Действия учащихся

Время

Организационный момент

Здравствуйте! Садитесь.

Приветствуют учителя, садятся.

2-3 мин

Изучение новой темы

Транспортировка пострадавших требует от спасателей знания приемов и навыков выполнения этой работы в зависимости от состояния пострадавшего и степени его травмирования, наличия специальных средств для транспортировки, умения использовать подручные средства, выполнять согласованные действия в сложных условиях. 

Любая транспортировка пострадавших в горах оказывает отрицательное влияние на их состояние. Чтобы до минимума сократить это влияние, соблюдайте следующие основные правила:

1.определите состояние пострадавшего и оптимальный способ его транспортировки;

2.подготовьте средства для транспортировки и разместите на них пострадавшего;

3.выберите оптимальный и безопасный маршрут и темп передвижения;

Выделяют три категории травмированных: 
1- с легкой травмой. Способны передвигаться самостоятельно с небольшой помощью спасателей. 
2- с травмой средней тяжести. Находятся в сознании. Не способны передвигаться самостоятельно. Транспортировать можно в любой позе. 
3- с тяжелой травмой. Транспортировать необходимо только в определенной позе при постоянном контроле за состоянием. 
В горах зачастую единственно возможным способом является ручная транспортировка пострадавших. Она осуществляется на небольшие расстояния с использованием следующих приемов: на спине; на плечах; на руках вдвоем; на туре веревки; на палке; на рюкзаке; на плаще, на ткани, на спальном мешке; на волокуше; на мягких или жестких носилках; на жестком основании. 
Если пострадавший может самостоятельно передвигаться, спасатели сопровождают его, помогают, обеспечивают страховку.

Надежным, удобным, испытанным, часто применяемым средством транспортировки пострадавших в горах являются носилки. Они могут быть стандартными или изготовленными из подручных материалов . Пострадавшего осторожно укладывают на носилки и несут ногами вперед по ровной местности. Это обеспечивает возможность видеть его лицо, контролировать состояние, быстро реагировать и принимать решения в случае ухудшения самочувствия.

Усвоение новых знаний

Показываю учащимся варианты транспортировки,.

Спрашиваю про варианты изготовления носилок.

С помощью носилок пробуем транспортировать пострадавшего.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2104. Приемные антенны 72.42 KB
  Процесс приема - преобразование радиоволн, пришедших в пункт расположения приемной антенны, в направляемые электромагнитной волны, воздействующие на входное устройство приемника.
2105. Основные параметры приёмной антенны 18.99 KB
  Внутреннее сопротивление приемной антенны. ДН приемной антенны по напряжению – зависимость амплитуды ЭДС (тока) на клеммах антенны от направления прихода плоской электромагнитной волны при прочих равных условиях (зависит только от свойств самой антенны).
2106. Энергетические соотношения в цепи приемной антенны 101.51 KB
  Целесообразно различать в режиме приема собственно приемник и приемное устройство – приемник, антенна, фидер. Соответственно нужно различать чувствительность приемника и чувствительность приемного устройства.
2107. Режим слабого сигнала в радиолиниях ДВ, СВ, КВ 22.71 KB
  Здесь характерно то, что собственные шумы приемника можно не принимать во внимание, т.к. интенсивность внешних помех в этих диапазонах обычно гораздо больше интенсивности собственных шумов.
2108. Эффективная шумовая температура 164.84 KB
  Эффективную шумовую температуру, характеризующую мощность всех внешних помех.
2109. Поляризационные характеристики приемных антенн 292.58 KB
  Поляризация приемной антенны определяется поляризацией поля, создаваемого этой антенной в режиме передачи.
2110. Воспитательное мероприятие: Как мы говорим 51 KB
  Воспитать гражданской позиции и правовой культуры старшеклассников. Привить навыков критического анализа, объективного суждения и аргументированного ведения диалога.
2111. Организация наладочных работ 56.5 KB
  Предмонтажная ревизия и проверка оборудования: машин и механизмов, аппаратов, арматуры, средств управления и представления информации. Поузловая приемка из индивидуальных испытаний (включая необходимый контроль полноты и качества монтажа) оборудования функциональных узлов.
2112. Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества 86.28 KB
  Идеологическая составляющая в деятельности институтов гражданского общества: общественные объединения в идеологических процессах, идеологические функции СМИ, учреждений образования, науки, культуры. Механизм функционирования идеологии белорусского государства. Политическая, экономическая, социокультурная составляющие ИБГ.