62073

Розбирання і збирання газорозподільного механізму

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Сформувати в учнів знання та вміння по розбиранню і збиранню газорозподільного механізма а також виховувати в них дбайливе ставлення до інструментів. Розвинути в учнів уміння аналізувати та зіставляти. б Перевірка знань і умінь учнів: Призначення газорозподільного механізма...

Русский

2014-06-04

12.65 KB

15 чел.

План  відкритого уроку виробничого навчання

Тема: Розбирання і збирання газорозподільного механізму.

Мета: Сформувати в учнів знання та вміння по розбиранню і збиранню газорозподільного механізма, а також виховувати в них дбайливе ставлення до інструментів. Розвинути в учнів уміння аналізувати та зіставляти.

Матеріально – технічне оснащення:

Інструменти, інструкційні і інструкційно-технологічні карти, довідкова література, довідкові таблиці, газорозподільний механізм автомобілів ЗМЗ-53, ВАЗ-2101.

Хід уроку

1. Організаційна частина: відмітка в журналі і перевірка спец.одягу.

2. Вступний інструктаж:

а) Повідомлення теми і мети уроку.

б) Перевірка знань і умінь учнів:

- Призначення газорозподільного механізма?

- Яка загальна будова газорозподільного механізма?

- Яка послідовність регулювання газорозподільного механізма?

3. Інструктування учнів по матеріалу уроку:

- послідовність розбирання газорозподільного механізма;

- ознайомлення з особливостями будови розподільного вала;

- ознайомлення з особливостями будови шестерень, штовхачів, штанг;

- послідовність складання газорозподільного механізма.

4. Закріплення матеріалу вступного інструктажу:

- Які особливості будови має газорозподільний механізм?

- Яка послідовність розбирання?

- Як правильно збирати газорозподільний механізм?

5. Самостійна робота (вправи) учнів і поточний інструктаж:

Вправи учнів:

- розбирання газорозподільний механізм;

- складання газорозподільний механізм.

Обхід робочих місць:

Перший раз майстер обходить робочі місця і перевіряє чи всі приступили до виконання завдання.

Другий раз майстер перевіряє виконання завдання, правильність виконання і чи дотримуються учні правил техніки безпеки при виконанні завдання.

Третій раз майстер перевіряє виконання поставленого завдання і вказує на характерні помилки.

6. Заключний інструктаж:

- підсумки роботи учнів і ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

- аналіз характерних помилок при виконанні вправ, їх причини і шляхи попередження;

- оголошення і мотивація оцінки учнів.

1.Домашнє завдання:

- повторити:

- Для чого призначена система охолодження?

- Яка загальна будова системи охолодження?

- Для чого призначений термостат?

- Які операції виконують при ТО системи охолодження?

Підручник «Трактори і Автомобілі» Київ «Вища школа» 2003р., автор: Я.Ю. Білоконь, А.І. Окоча, С.О. Войцехівський, сторінки 168-184.

Майстер в\н                                                         Наумов А.І.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16724. Выбор рационального расхода рабочих растворов при кучном выщелачивании золота 70 KB
  Выбор рационального расхода рабочих растворов при кучном выщелачивании золота Д. Е. Толстов Г. 2000 г. УДК 669.213:66.094.6 Штабели укладываемой руды при кучном выщелачивании золота могут достигать сотни метров в высоту более двух километров в длину и километр в ширину. Разли
16725. ВЫЩЕЛАЧИВАНИЕ ЗОЛОТА С ПОМОЩЬЮ АЗОТ- И СЕРОСОДЕРЖАЩИХ ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИХ АРОМАТИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ 258.5 KB
  ВЫЩЕЛАЧИВАНИЕ ЗОЛОТА С ПОМОЩЬЮ АЗОТ И СЕРОСОДЕРЖАЩИХ ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИХ АРОМАТИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ Имя изобретателя: Кристьянсдоттир Сиграйдью Соул US; Томпсон Джеффри Скотт US Имя патентообладателя: Е.И.Дю Пон Де Немурс энд Компани USАдрес для переписки: Дата начала ...
16726. Геологическая деятельность бактерий 143 KB
  Геологическая деятельность бактерий Бактерии способны осуществлять процессы приводящие к разрушению или образованию месторождений полезных ископаемых минералов и горных пород а также к миграции отдельных элементов. Изучение этих процессов важно для наших теоретич...
16728. Единство технологий естественного рудообразования и техногенного подземного выщелачивания инфильтрационных месторождений урана 67.5 KB
  Единство технологий естественного рудообразования и техногенного подземного выщелачивания инфильтрационных месторождений урана залог их успешного освоения Есаулов В.Н. ведущий инженер лаборатории технологии и геотехнологии ЦНИЛ НГМК; Колпакова Е.В. руководитель
16729. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИЗВЛЕЧЕНИЯ ЗОЛОТА ИЗ МЕСТОРОЖДЕНИЙ АСАКУКАК 31.5 KB
  ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИЗВЛЕЧЕНИЯ ЗОЛОТА ИЗ МЕСТОРОЖДЕНИЙ АСАКУКАК Рубеж XXXXI веков был не лучшим периодом в истории золотодобычи цены на золото падали. И в мире и в Узбекистане как отражение общемировой тенденции неуклонно снижается содержание золота в добываемы...
16730. Исследования процесса цианирования золото 36 KB
  Исследования процесса цианирования золотосеребросодержащих руд УДК 669.21/053:621:039 c Эрназаров М.Ю. Самадов А.У. Холикулов Д.Б. 2009 г. Эрназаров М.Ю. начальник лаборатории УЗГЕОТЕХЛИТИ канд. ...
16731. Итоги освоения технологии кучного выщелачивания в золотодобывающей промышленности России 66.5 KB
  Итоги освоения технологии кучного выщелачивания в золотодобывающей промышленности России Гудков С.С. Дружина Г.Я. Татаринов А.П. Золотодобыча №88 Март 2006 Технология кучного выщелачивания КВ золота применяется с 1990х годов в 11 регионах России от Урала до Дальнег
16732. КОМПЛЕКСНОЕ ВЫЩЕЛАЧИВАНИЕ ОТХОДОВ ОБОГАЩЕНИЯ МЕДНО-КОЛЧЕДАННЫХ РУД 40 KB
  КОМПЛЕКСНОЕ ВЫЩЕЛАЧИВАНИЕ ОТХОДОВ ОБОГАЩЕНИЯ МЕДНОКОЛЧЕДАННЫХ РУД Рыльникова М.В. ИПКОН РАН Емельяненко Е.А. Горбатова Е.А. ГОУ ВПО МГТУ Отвалы сформированные горнодобывающим производством Учалинского ГОКа представлены техногенными отходами различных типо...