62073

Розбирання і збирання газорозподільного механізму

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Сформувати в учнів знання та вміння по розбиранню і збиранню газорозподільного механізма а також виховувати в них дбайливе ставлення до інструментів. Розвинути в учнів уміння аналізувати та зіставляти. б Перевірка знань і умінь учнів: Призначення газорозподільного механізма...

Русский

2014-06-04

12.65 KB

21 чел.

План  відкритого уроку виробничого навчання

Тема: Розбирання і збирання газорозподільного механізму.

Мета: Сформувати в учнів знання та вміння по розбиранню і збиранню газорозподільного механізма, а також виховувати в них дбайливе ставлення до інструментів. Розвинути в учнів уміння аналізувати та зіставляти.

Матеріально – технічне оснащення:

Інструменти, інструкційні і інструкційно-технологічні карти, довідкова література, довідкові таблиці, газорозподільний механізм автомобілів ЗМЗ-53, ВАЗ-2101.

Хід уроку

1. Організаційна частина: відмітка в журналі і перевірка спец.одягу.

2. Вступний інструктаж:

а) Повідомлення теми і мети уроку.

б) Перевірка знань і умінь учнів:

- Призначення газорозподільного механізма?

- Яка загальна будова газорозподільного механізма?

- Яка послідовність регулювання газорозподільного механізма?

3. Інструктування учнів по матеріалу уроку:

- послідовність розбирання газорозподільного механізма;

- ознайомлення з особливостями будови розподільного вала;

- ознайомлення з особливостями будови шестерень, штовхачів, штанг;

- послідовність складання газорозподільного механізма.

4. Закріплення матеріалу вступного інструктажу:

- Які особливості будови має газорозподільний механізм?

- Яка послідовність розбирання?

- Як правильно збирати газорозподільний механізм?

5. Самостійна робота (вправи) учнів і поточний інструктаж:

Вправи учнів:

- розбирання газорозподільний механізм;

- складання газорозподільний механізм.

Обхід робочих місць:

Перший раз майстер обходить робочі місця і перевіряє чи всі приступили до виконання завдання.

Другий раз майстер перевіряє виконання завдання, правильність виконання і чи дотримуються учні правил техніки безпеки при виконанні завдання.

Третій раз майстер перевіряє виконання поставленого завдання і вказує на характерні помилки.

6. Заключний інструктаж:

- підсумки роботи учнів і ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

- аналіз характерних помилок при виконанні вправ, їх причини і шляхи попередження;

- оголошення і мотивація оцінки учнів.

1.Домашнє завдання:

- повторити:

- Для чого призначена система охолодження?

- Яка загальна будова системи охолодження?

- Для чого призначений термостат?

- Які операції виконують при ТО системи охолодження?

Підручник «Трактори і Автомобілі» Київ «Вища школа» 2003р., автор: Я.Ю. Білоконь, А.І. Окоча, С.О. Войцехівський, сторінки 168-184.

Майстер в\н                                                         Наумов А.І.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6133. Особенности эксплуатации импортных автомобилей в условиях Сибири 528.43 KB
  Введение В процессе развития автомобильного транспорта конструкция транспортных средств усложняется и в современных автомобилях все более широко применяется электроника, а также комбинация электронных, гидравлических и механических систем. Особенно ...
6134. Школы стратегий. Стратегическое сафари: экскурсия по дебрям стратегий менеджмента 2.47 MB
  Школы стратегий. Стратегическое сафари: экскурсия по дебрям стратегий менеджмента. Перед вами умный, блестящий путеводитель по бизнес-стратегиям, который может стать жизненно необходимым руководством для творчески мыслящих менеджеров. В этой увлек...
6135. Котельные установки и парогенераторы 3.64 MB
  Котельные установки и парогенераторы Характеристики и виды движения водного теплоносителя в паровых котлах Гидродинамика водного теплоносителя в паровых котлах Температурный режим поверхностей нагрева паровых котлов Физико-х...
6136. Основы логических методов построения устройств противоаварийной автоматики подстанций с электродвигателями 2.21 MB
  Учебное пособие предназначено для использования студентами электротехнических специальностей в процессе изучения курса релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем. В нем рассматриваются специальные вопросы выполнения устройств проти...
6137. Конические зубчатые передачи 45 KB
  Конические зубчатые передачи Конические зубчатые передачи применяют при пересекающихся или скрещивающихся осях. Межосевой угол может изменяться в широком диапазоне значений, но наибольшее распространение имеют ортогональные конические перед...
6138. Порядок совершения таможенных операций при перемещения товары через таможенную границу 63 KB
  При ввозе товаров на таможенную территорию товаров предусмотрено последовательное совершение таможенных операций, которые связано с прибытием товаров на ТТ ТС и перемещения товаров в соответствии с ТП ТТ до ТО, в котором будет совершаться декларирование в соответствии с избранной ТП.
6139. Виды и структура планов воспитательной работы 44 KB
  Виды и структура планов воспитательной работы Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: Психолого–педагогическая характеристика класса, анализ состояния здоровья детей (составляется на конец предыдущего уч...
6140. Щастя. Як ми його розуміємо 43.5 KB
  Практична: Поглибити знання учнів про диспут та його проведення, розширити розуміння поняття щастя, виховувати людяність, працьовитість, любов до людей, чесність...
6141. Место уголовно-исполнительного права в системе российского права и его взаимосвязь с другими отраслями права 45.83 KB
  Место уголовно-исполнительного права в системе российского права и его взаимосвязь с другими отраслями права Введение Уголовно-исполнительное право представляет собой самостоятельную отрасль права, которая характеризуется собственными предметом, мет...