62073

Розбирання і збирання газорозподільного механізму

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Сформувати в учнів знання та вміння по розбиранню і збиранню газорозподільного механізма а також виховувати в них дбайливе ставлення до інструментів. Розвинути в учнів уміння аналізувати та зіставляти. б Перевірка знань і умінь учнів: Призначення газорозподільного механізма...

Русский

2014-06-04

12.65 KB

13 чел.

План  відкритого уроку виробничого навчання

Тема: Розбирання і збирання газорозподільного механізму.

Мета: Сформувати в учнів знання та вміння по розбиранню і збиранню газорозподільного механізма, а також виховувати в них дбайливе ставлення до інструментів. Розвинути в учнів уміння аналізувати та зіставляти.

Матеріально – технічне оснащення:

Інструменти, інструкційні і інструкційно-технологічні карти, довідкова література, довідкові таблиці, газорозподільний механізм автомобілів ЗМЗ-53, ВАЗ-2101.

Хід уроку

1. Організаційна частина: відмітка в журналі і перевірка спец.одягу.

2. Вступний інструктаж:

а) Повідомлення теми і мети уроку.

б) Перевірка знань і умінь учнів:

- Призначення газорозподільного механізма?

- Яка загальна будова газорозподільного механізма?

- Яка послідовність регулювання газорозподільного механізма?

3. Інструктування учнів по матеріалу уроку:

- послідовність розбирання газорозподільного механізма;

- ознайомлення з особливостями будови розподільного вала;

- ознайомлення з особливостями будови шестерень, штовхачів, штанг;

- послідовність складання газорозподільного механізма.

4. Закріплення матеріалу вступного інструктажу:

- Які особливості будови має газорозподільний механізм?

- Яка послідовність розбирання?

- Як правильно збирати газорозподільний механізм?

5. Самостійна робота (вправи) учнів і поточний інструктаж:

Вправи учнів:

- розбирання газорозподільний механізм;

- складання газорозподільний механізм.

Обхід робочих місць:

Перший раз майстер обходить робочі місця і перевіряє чи всі приступили до виконання завдання.

Другий раз майстер перевіряє виконання завдання, правильність виконання і чи дотримуються учні правил техніки безпеки при виконанні завдання.

Третій раз майстер перевіряє виконання поставленого завдання і вказує на характерні помилки.

6. Заключний інструктаж:

- підсумки роботи учнів і ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

- аналіз характерних помилок при виконанні вправ, їх причини і шляхи попередження;

- оголошення і мотивація оцінки учнів.

1.Домашнє завдання:

- повторити:

- Для чого призначена система охолодження?

- Яка загальна будова системи охолодження?

- Для чого призначений термостат?

- Які операції виконують при ТО системи охолодження?

Підручник «Трактори і Автомобілі» Київ «Вища школа» 2003р., автор: Я.Ю. Білоконь, А.І. Окоча, С.О. Войцехівський, сторінки 168-184.

Майстер в\н                                                         Наумов А.І.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78476. Аспирационная пневмония (АП) или синдром Мендельсона: причины возникновения, особенности микробного фона. Группы риска возникновения АП. Клинико-рентгенологические, эндоскопические и лабораторные критерии для диагноза АП 85 KB
  Патогенез: аспирация пищевых масс приводит большей частью к закупорке преимущественно средних бронхиол и возникновению острой гипоксии; аспирация желудочного сока нередко возникающая у больных и натощак означает распространенный химический ожог слизистой оболочки трахеи бронхов и бронхиол и как правило обусловливает крайне тяжелое течение возникающей острой ДН; истинный химический ожог бронхов происходит тогда когда рН аспирируемой жидкости менее 25; наиболее выраженное повреждение легких возникает при рН желудочного сока около...
78477. Легочные и внелегочные осложнения бактериальных пневмоний. Принципы профилактики, диагностики и лечения осложнений 92.5 KB
  Массивное действие токсина на сосудистую стенку приводит к выраженной дилатации венозных сосудов и депонированию крови преимущественно в органах брюшной полости, в результате чего уменьшается приток к правым отделам сердца, падает ударный объем, сердечный выброс и нарушается перфузия периферических органов (развивается гиповолемический шок).
78478. Клинико-этиологические различия атипичных пневмоний (вызванных микоплазмой, хламидиями или легионеллой). Принципы диагностики и выбора эмпирической антимикробной терапии 88 KB
  Характеристика: передается от человека человеку воздушнокапельным путем; пневмонии часто предшествуют воспаление верхних дыхательных путей; вызывает очаговое или сегментарное воспаление легочной ткани; чаще течение не тяжелое; начало постепенное: субфебрильная температура кашель с небольшим отделяемым вязкой мокроты; кашель становится упорным появляются выраженные симптомы интоксикации миалгии артралгии перикардит и др. Характеристика: пневмонии также часто предшествуют воспаление верхних дыхательных путей; сухой кашель...
78479. Вторичные пневмонии: гипостатическая (застойная), инфарктная, эозинофильная, перифокальная, посттравматическая. Этиопатогенетические, клинико-рентгенологические и лабораторные различи 99.5 KB
  В периферической крови отмечаются минимальные изменения лейкоцитоз выражен мало или отсутствует; Лечение: борьба с гипостазами и ликвидация их является основным профилактическим мероприятием для предотвращения развития гипостатической пневмонии; Инфарктная пневмония – локальный воспалительный процесс в легком развивающийся как следствие эмболии тромбоэмболии сосудов легких в результате осложнения основного заболевания или одного из его проявлений.; банки горчичники компрессы на грудную клетку противопоказаны; в случаях когда...
78480. Синдром плеврального выпота (ПВ). Наиболее частые причины ПВ. Тактика ведения больных с плевральным выпотом. Диагностическое и дифференциально-диагностическое значение исследования плеврального пунктата 124.5 KB
  Синдром плеврального выпота (ПВ) - это синдром, характеризующийся скоплением жидкости (воспалительного/невоспалительного характера) в плевральной полости, являясь чаще всего синдромом и осложнением других заболеваний.
78481. Спонтанный пневмоторакс: основные причины его возникновения, принципы диагностики и лечения. Осложнения пневмоторакса 101.5 KB
  Классификация: Спонтанный возникающий без предшествующего травматического воздействия или других явных причин; Травматический вызванный прямой или опосредованной травмой грудной клетки; Ятрогенный пневмоторакс который возникает как непреднамеренное или неизбежное следствие диагностического или терапевтического вмешательства; Спонтанный пневмоторакс: Первичный идиопатический возникают у ранее здоровых лиц в результате разрыва субплевральных эмфизематозных булл обычно расположенных в верхушечных отделах легкого. Вторичный...
78482. Синдром бронхиальной обструкции (БО). Основные причины развития БО. Функциональные характеристики обратимой и необратимой БО 88.5 KB
  Синдром бронхиальной обструкции БОС – это патологическое состояние связанное с нарушением бронхиальной проходимости и последующим увеличением сопротивления потоку воздуха при вентиляции. Причины механизмы развития БОС: Инфекционный ОРВИ бронхит бронхиолит ХОБЛ пневмония туберкулез; Аллергический бронхиальная астма экзогенный аллергический альвеолит бронхолегочный аспергиллез; Обтурационный инородные тела дыхательных путей; Гемодинамический заболевания сердечно-сосудистой системы с развитием сердечной недостаточности;...
78483. Обратимая бронхиальная обструкция: бронхиальная астма (БА). Критерии постановки диагноза и тактика ведения больных при интермиттирующем и персистирующем течении БА 132 KB
  Бронхиальная астма (БА) - хроническое персистирующее воспаление бронхиального дерева с преобладающей ролью эозинофилов и тучных клеток, ведущее к гиперреактивности бронхов с их транзиторным спазмом, отеком слизистой оболочки, гиперсекрецией вязкой мокроты, обструктивными нарушениями
78484. Необратимая бронхиальная обструкция: хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ). Основные причины развития ХОБЛ. Критерии постановки диагноза с учетом фенотипических различий ХОБЛ 124.5 KB
  Основные причины развития ХОБЛ. Критерии постановки диагноза с учетом фенотипических различий ХОБЛ синего и розового типа. Хроническая обструктивная болезнь легких ХОБЛ это собирательное понятие объединяющее хронические воспалительные заболевания респираторной системы с преимущественным поражением дистальных отделов дыхательных путей с необратимой или частично обратимой бронхиальной обструкцией которые характеризуются постоянным прогрессированием и нарастающей хронической ДН.