62358

Робота з природним матеріалом. Флоромозаїка з насіння

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: дати учням поняття про флоромозаїку; розширити знання про історію виникнення мозаїки; навчити дітей виготовляти композицію з насіння: Квітка осені сприяти розвитку уяви фантазії мислення уваги естетичного смаку образного мислення; мілкої моторики мязів пальців; сприяти вихованню охайності уважності та інтересу до роботи.

Украинкский

2014-06-09

1.93 MB

72 чел.

Тема: Робота з природним матеріалом. Флоромозаїка з насіння

Мета: дати учням поняття про флоромозаїку; розширити знання про історію виникнення мозаїки; навчити дітей виготовляти композицію з насіння: «Квітка осені»

         сприяти розвитку уяви, фантазії, мислення, уваги, естетичного смаку, образного мислення; мілкої моторики м'язів пальців;

         сприяти вихованню охайності, уважності та інтересу до роботи.

Обладнання: зразки виробу у техніці флоромозаїки, картон для основи виробу, пластилін, насіння (рис, гречка, соняшникове та гарбузове насіння, горох), стеки, наочність

Тип уроку: комбінований

Використана література:

www.bohdan-books.com/.../lib_file_10560...

floramosaic.com

http://teacher.at.ua/publ/gurtok_floromozajika/46-1-0-4156

Хід уроку

І. Організація класу.

1. Привітання.

- Шановні учні, встаньте, будь-ласка. Добрий день!

Мене звати Анастасія Григорівна. Сьогодні я проводитиму у вас урок трудового навчання. Налаштуйтесь на роботу. Бажаю вам успіхів.

2. Назва і перевірка інструментів.

Сьогодні для роботи нам у допомозі стануть деякі інструменти. Щоб дізнатись які, давайте відгадаємо загадки.

1) Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть...(пластилин)

2) Одно бросил -
Целую горсть взял.
(зерно)

Що ще ми не назвали, але нам це дуже знадобиться? (стеки, картон)

Молодці, ви все назвали. Чи всі ви маєте потрібні інструменти?

3. Організація робочого місця.

Перед тим як почати працювати ми не можемо обійтись без правил техніки безпеки. А сьогодні нам знадобляться правила роботи з пластиліном. Може хтось знає їх? Я нагадаю вам.

  1.  Роботу потрібно виконувати на дошці для ліплення.
  2.  Для відокремлення пластиліну користуйся стеками.
  3.  Обережно користуйся стеками, не розмахуй ними.
  4.  Після роботи витри або вимий руки.

Давайте розкладемо інструменти так, щоб нам було зручно працювати.

Посудинки з насінням та картон покладіть перед собою ліворуч. Пластилін покладіть перед собою праворуч. Стеки та зубочистку розташуйте поруч з пластиліном, а дощечку для ліплення покладіть прямо перед собою.

ІІ. Вступний інструктаж.

  1.  Повідомлення теми і мети.
  2.  Як ви зрозуміли, судячи з цікавих матеріалів, нас з вами чекає захоплююча робота.

Прослухайте віршик і ми з'ясуємо навіщо ж ми сьогодні приготували такий цікавий матеріал.

-Для чого дідусь використав насіння?

  1.  Мотивація і актуалізація.
  2.  А чи знаєте звідки до нас прийшла мозаїка?

(демонстрація зображень)

  1.  Показ і аналіз об’єкту праці.
  2.  Сьогодні ми з вами будемо виготовляти ось таку композицію. Хто мені скаже, з чого вона складається? По-перше -  це основа – картон, на якому рівномірно розкатаний пластилін, щоб вийшов фон. На нашій основі виліплене насіння гороху, гречки, рису, гарбузового та соняшникового насіння, що утворює певний малюнок – квітку.

ІІІ. Практична робота.

Спершу ви маєте обрати колір пластиліну, з якого буде виготовлений фон для композиції. Обирайте будь-який колір, бажано більш яскравий. Не можна обирати коричневий, білий та чорний кольори, інакше елементи композиції будуть зливатися з фоном.

  1.  Для початку нам потрібно підготувати основу для композиції, її потрібно проклеїти пластиліном. Візьміть обраний вами колір пластиліну і покладіть його на дощечку. Відріжте стекою невеличкий шматок, зверніть увагу: наклеювати пластилін краще невеликими шматками, бо так працювати буде  якісніше та швидше.
  2.   Відрізаний шматок  розімніть у руках, щоб він трішки нагрівся і став більш пластичним. Потім даний шматок покладіть на картон. Притримуючи картон лівою рукою, правою рукою візьміть пластилін та розімніть його пальчиками по всій площі картону. Будьте уважними!!! Шар не повинен бути занадто тонким, адже насіння не буде триматись.
  3.  Тепер нам потрібно намітити, де ж буде розташована наша квіточка. Візьміть зубочистку і трохи правіше від центру зробіть крапочку. Тут буде серединка квітки. Від цієї крапочки проведіть донизу стебло квітки. Стебло має закінчуватись на 1 см вище нижнього краю, адже ми повинні вмістити рамку нашої композиції. А тепер намітьте листки майбутньої квіточки.
  4.  Візьміть пальчиками декілька крупинок гречки і закріпіть їх у серединці квіточки.
  5.  Тепер одна за одною беріть насінини гарбуза і викладайте  їх навколо серединки, утворюючи пелюстки квітки.
  6.  За тим візьміть насіння соняшника і викладіть стебло від верхньої частини квітки донизу.
  7.  Потім візьміть горох. Одна за одною викладіть частинки по контуру листків.
  8.  Основна частина завершена. Залишилось оздоблення. Візьміть насінинки соняшника і розмістіть їх по три в кожному кутку. Якщо залишився час можна про декорувати контур композиції крупинками рису. Наш виріб готовий.

ІV. Заключний інструктаж.

  1.  Аналіз і оцінювання.
  2.  А тепер давайте поглянемо, які ж композиції ми зробили. Підніміть угору ваші вироби. Молодці.
  3.  Підсумок.
  4.  Якою була тема нашого уроку?
  5.  З яким видом роботи ви ознайомились?
  6.  Які матеріали ми використовували?

Ці роботи ви можете подарувати своїм рідним або влаштувати виставку у класі.

  1.  Прибирання робочого місця.
  2.  Складіть пластилін стеки та досточки. Протріть руки. Подивіться, щоб на парті не залишилось зайвого приладдя.
  3.  Встаньте, будь-ласка. До побачення. Готуйтесь до наступного уроку.




 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

42496. Конфігурування бездротового маршрутизатора LinksysWRT54GL 229.5 KB
  Конфігурування бездротового маршрутизатора LinksysWRT54GLâ. Мета: Навчитися налаштовувати бездротові маршрутизатори на основі моделі LinksysWRT54GL задавати імя бездротовій мережі SSID налаштовування вбудованого сервера DHCP конфігурування інтерфейсів WN LN Wireless налаштування шифрування WEP. Виконання лабораторної роботи Виконализєднання з маршрутизатом увійшли до інтерфейсу конфігурування.
42498. Дослідження кепстру сигналів 528.5 KB
  Зберігання виконаної роботи проводити виключно командою Sve ll 3. Для виконання лабораторної роботи скопіювати фрагмент коду позначений коментарем 8лабораторна робота: Кепстр сигналів в кінець програми після директиви endif. Вибрати пункт 8 та проаналізувати варіант виконання лабораторної роботи.
42499. Проектування волоконно-оптичної системи передачі інфопмації 256 KB
  Львів 2010 Мета роботи : Ознайомитися з послідовністю проектування ВОСП методикою інженерного розрахунку волоконно оптичних систем зв`язку а також отримати певні навики практичного розрахунку системи для заданих параметрів. Визначення потрібної швидкості передачі топології системи. Енергетична характеристика системи.
42500. Налаштування однорангової мережі у середовищі ОС Windows 98 29 KB
  Для перевірки заходимо в Сетевое окружение та дивимося чи зявився в мережі данний ПК. Висновок: В цій роботі я навчився налаштовувати компютер та встановлювати параметри для коректної роботи однорангової мережі у середовищі ОС Windows 98 міністерство науки і освіти України промисловоекономічний коледж НАУ Лабораторна робота № 8 З дисципліни: периферійні пристрої ЕОМ Тема роботи: налаштування однорангової мережі у середовищі ОС Windows 98 Виконав:...
42501. Измерение ЭДС источника методом компенсации 69 KB
  Краткие теоретические сведения ЭДС гальванического элемента не зависит от размеров электродов и количества электролита а определяется лишь их химическим составом и при данных условиях постоянна. Каждый тип элементов даёт определённую ЭДС.1 где  − ЭДС; I − сила тока; R − сопротивление внешней цепи; r − внутреннее сопротивление элемента.
42502. Определение ЭДС источника с помощью известного сопротивления 60 KB
  Оборудование: аккумуляторная батарея ЭДС которой определяется миллиамперметр магазин сопротивлений ключ. Это достигается с помощью ЭДС источника. При разомкнутой цепи разность потенциалов между полюсами источника равна ЭДС.
42503. ПОНЯТИЕ ПРАВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ. МЕЖДУНАРОДНЫЕ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ ПРАВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ 218.5 KB
  Результат интеллектуальной деятельности как объект права. Право интеллектуальной собственности как раздел гражданского права. Особенности права интеллектуальной собственности. Международные источники права интеллектуальной собственности. Национальные источники права интеллектуальной
42504. Исследование зависимости энергетических характеристик аккумулятора от нагрузки 256.5 KB
  Аккумуляторы – химические источники тока, в которых электрическая энергия получается за счёт химических реакций. На практике применяют аккумуляторы кислотные и щелочные. В качестве электролита в щелочных аккумуляторах используется 20 % раствор щёлочи в воде. В зависимости от химического состава электродов щелочные аккумуляторы делятся на железо-никелевые, кадмиево-никелевые, цинково-никелевые и т.д. Наиболее часто применяются железо-никелевые и кадмиево-никелевые.