62496

Знайомство з народними традиціями писанкарства. Малювання писанок

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розповісти учням про звичаї та обряди святкування Великодня; Вчити дітей розписувати писанки прикрашати їх декоративним розписом; організувати конкурс на найкращу композицію писанок до великодніх свят...

Украинкский

2014-06-10

18.35 KB

2 чел.

Урок 24. Знайомство з народними традиціями писанкарства. Малювання писанок

Мета. Розповісти учням про звичаї та обряди святкування Великодня; Вчити дітей розписувати писанки, прикрашати їх декоративним розписом; організувати конкурс на найкращу композицію писанок до великодніх свят;  закріпити навички роботи за різними художніми матеріалами; виховувати старанність, акуратність; сприяти формуванню поваги до праці народних майстрів і розумінню нардно-прикладного мистецтва.

Обладнання. Писанки, крашанки, мальованки, дряпанки, малюнки, ілюстрації, зразки дитячих робіт, присвячених великоднім святам, яєчні шкаралупки фарби, писчачки, віск (парафін), ножиці, клей.

  Хід роботи

І.Організаційна частина. Повідомлення теми і завдань уроку.

ІІ.Робота над темою уроку.

1.Вступна бесіда.

З давніх – давен люди святкують Великдень – Пасху. Це – день, коли воскрес Ісус Христос, якого ми бачимо на іконах у церквах та в оселях.Саме цієї пори приходить справжня весна, все починає рости, квітувати. На Пасху дорослі розписують та фарбують яєчка, дарують їх дітям, приказуючи:

«Христос воскрес!» Діти відповідають: «Воістину воскрес!»

Сьогодні, діти, ми з вами відкриємо для себе красу наших писанок, ознайомимось із великодніми звичаями.

2.Літературна композиція.

(Клас прикрашено вишивками. На стіні – ікона. За столом сидять діти і спостерігають за роботою бабусі, яка розписує писанки. На столі горить свічка, у мисці лежать писанки, крашанки, дряпанки.)

Бабуся. Розкажу вам, діти, про часи давні і теперішні, про великодній звичай.

Хлопчик. А ми вже здогадались. Адже перед Великоднем татусь побілив хату, матуся прикрасила ослею вишитими рушниками, а ми прибрали подвір’я.

Бабуся. Так, коли вже скрізь був порядок, настав час для писанок. Бо що то за свято Великоднє без писанок.

Дівчинка. Бабусю, які чудові писаночки виходять у вас, зовсім не схожі одна на одну!

Хлопчик. Бабусю, чуєте, бабуню, а що це у вас за квіточка намалювалася?

Бабуся. То, Іванку, не квіточка. То – знак сонечка золотого.

Івасик (розлядає писанку). Бабуню! Що то за цяточки – крапочки на вхрест між промінцями?

Бабуся (бере в руки писанку). То не цяточки, Івасику, то чарівні знаки дощу. Орнаменти писанок пов’язані з місцевою природою. Зірки, хрести, сонця, що ними щедро оздолюють писанки, символізують щастя, добробут, добрі прикмети. Сонце малюють у вигляді кола, ружі; зірку – увигляді променів; воду – у формі хвиль.

Розкажу вам, внучатка, як розписували писанки в нашому краї. Найчастіше це робили жінки. Кожне яйце мили вони у трав’яній фарбі, яку називали галункою. Розмальовували яйце колосками, щоб нива щедрою була; пташками, щоб з весни до осені щебетали та серце людей  звеселяли; квітами, щоб скрізь гарно було; малювали сонечко красне, щоб світило ясно.

Хлопчик. А я знаю, що не всі яйця годяться для писанок. Вони повинні бути чистими, білими, без жодних цяточок і плям. Їх старанно вимивають у холодній воді, а потім кладуть у тепле місце, щоб висохли й зігрілися, бо тплого яйця віск краще пристає. Де нанесено віск, там фарба не візьметься. Розмальовування треба починати з найяскравішої фарби і закінчувати найтемнішою. Потім яйце опускають у теплу воду, щоб розтопився віск. Писанка готова.

Дівчинка. А я розкажу вірш про писанку.

Спекла мама на Великдень

Біленькі паски,

А я куплю фарб і спишу

Гарні писанки.

Розмалюю на писанках

Квіти,  ялички,

І роздам їх на Великдень

Поміж діточки.

А братові маленькому

Дам писанки дві,

Щоб качав їх по зеленій

Шовковій траві.

Хлопчик. Я також знаю гарний віршик про Великодні свята.

Може б мамо, ви нам з ласки

Та дали святої паски,

Що красили для діток?

Постривайте:  свято в мене

Буде завтра посвячене;

Завтра янголи з небес

Скажуть вам «Христос воскрес!»

І вже час той недалечко,

Що покотиться яєчко

Й ви погонитесь за ним,

І червоним, і ясним. –

Позаснули хлопченята,

Кличуть голосно з небес:

«Годі спать: Христос воскрес!»                    (Я. Щоголів).

Бабуся. А хочете, я вам розповім казочку про писанку?

Діти. Так, так, хутчій!

Бабуся. Залишивши гніздечко, покотилось яєчко… Та котилось воно недалечко.

Квочка з курчатами на подвір’ї гуляла, діток своїх забавляла.

  1.  Мамо, он яєчко по стежці котиться, - сказало найменше курчатко.  – Ану ж, яке воно на

колір?  - Біле, як сніг, сказала квочка. – А сніг який? – спитав півник, бо курчаток взимку ще не було, і снігу вони не бачили. – Такий білий, як оте яєчко, що котиться, - відповіла квочка. – Однак скоро Великдень. То давайте пофарбуємо яєчко, що воно було барвисте, як весна.

Закотили курчатка яєчко до своєї хати й ну його фарбувати.

Курчатка у веселочки фарб позичали, на білому яєчку весну малювали. Малювали лапками та писали пір’ячком – і покотилася писанка зеленим подвір’ячком. Курчатка її доганяли, на крилечках піднімали й дівчині Наталочці, яка їх зеренцями годувала, водицею напувала, на свято Великдень подарували. І зацвіли вишні, черешні. Став гарний, як писанка, садочок увесь. І проказала Наталочка:

  1.  Христос воскрес!

Без писанки не обходиться жоден Великдень. Як символ Христового Воскресіння, її

освячують  в церкві разом із Паскою, ставлять на святковому столі, дарують на щастя рідним. Як найдорожчу пам’ятку брали з собою писанку українці, вирушаючи в далеі краї. Так наша писанка стала відома в усьому світі.

А прикотилася до нас писанка із сивої давнини. Для наших пращурів яйце було символом зародження життя, символом сонця, тепла і вічності. Дотепер вважається, що писанка приносить щастя.

3. Перегляд демонстраційного матеріалау (з Коментарем вчителя).

4.Словникова робота.

Залежно від місцевих традицій, техніки оздоблення розфарбовані яйця мають такі назви:

«писанки» - коли орнамент наносять на білу поверхню яйця розтопленим воском за допомогою писачка;

«дряпанки» - коли на поверхні яйця гострим кінчиком ножа або голки видряпують візерунок;

«мальованки» - яйця, розмальовані пензлем довільно, від руки;

«крашанки» (галунки) – яйця, пофарбовані одним кольором.

5. Бесіда про техніку безпеки.

6.Практична діяльність учнів.

Ще раз роздивіться зразки візерунків на писанках та поміркуйте над тим, як вони розташовані та як узгоджуються з овальною формою яйця. Придумайте свій візерунок і, коли фарба висохне, продряпайте його на яєчку –цвяхом або сухим стержнем з кулькової ручки.

Готову писанку можна вирізати. В кінці уроку всі писанки ми наклеїмо на один великий аркуш. Вийде святкова композиція. А вдома спробуйте зробити  крашанку, обкладену рослинами.

Для цього яйця обкладіть натуральним листям (петрушка, деревій, листочки з квітів, що ростуть у вазонках), тимчасово закріпіть їх ниткою або марлею, опустіть у відвар цибулиння чи інший барвник і проваріть 5-10 хвилин. Ложкою витягніть яйце, висушіть, зніміть нитку і листочки. Ви отримаєте світлий відбиток рослини на шкаралупі. Нехай батьки допоможуть вам у роботі.

ІІІ.Підсумок уроку.

1.Декламування вірша В. Костів «Писанка».

   Ось була я білою, як стіна,

А зробилась розцвілою, як весна.

Всі дали всього потрошку;

Бджілка – дрібку воску,

Галка – кінчик вушка,

Щоб чим тонша смужка.

Свічечка – пломінчик,

Сонечко – промінчик,

Цибулина – гарну

Золотисту барву.

Небо – барву лену,

А трава – зелену.

Всю ж мене списали

Пальчики Оксани….

Потім освятило…

Просяне кропило…

І усім я щиро дякую за це,

Не забуду й курку,

Що знесла яйце.

2.Перегляд і демонстування дитячих робіт.