62763
Спряжение глагола. Неопределённая форма глагола
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Цели: Закрепить умение определять спряжение глагола, распознавать неопределённую форму. Развивающие: способствовать развитию орфографической зоркости, познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать...
Русский
2014-06-13
21.2 KB
3 чел.
ГАОУ
Ф.И.О. студента: Боцманова Вита Сергеевна.
Дата: 06. 03. 13
Класс: 4 «В»
Тема: « Спряжение глагола. Неопределённая форма глагола.»
Цели: Закрепить умение определять спряжение глагола, распознавать неопределённую форму.
Развивающие: способствовать развитию орфографической зоркости, познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать;
Воспитательные: прививать аккуратность ведения тетради; развивать интерес к предмету русского языка, воспитывать уважение к старшим.
Тип урока: закрепление
Оборудование:
- Для учителя: - учебник, карточки
- Для учащихся: - учебник, рабочая тетрадь
Литература:
- Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова Русский язык 4 класс, ч.2. Издательство «Просвещение», 2004
Ход урока
|
Этапы, время |
Содержание |
Анализ урока |
|
I.Орг.момент М.ц: организовать учащихся на работу. II. Чистописан. III. Словарная работа. М.ц.: повторить написание слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне слова. IV. Закрепление. 1) Осложненное списывание. Физ.мин 2) Грамотный разбор. VII. Итог урока М.ц.: обобщить и систематизи-ровать знания по теме VIII. Д/з. М.ц.: закрепить навык работы с глаголом |
Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Меня зовут Вита Сергеевна, и сегодня я проведу у вас урок русского языка. Проверьте готовность к уроку. На партах у вас должны быть учебник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка. Откройте тетрадь и запишите: «6 марта. Классная работа». Чистописание. Кк ( 4 раза). Какое соединение? (верхнее) кл ( нижнее соед.), кн, кп (верхнее соед.). Словарная работа: Вы должны устно вставить пропущенные орфограммы и объяснить написание там, где это возможно. Пр_ветливо (приветливо), пут_шествие (путешетсвие), р_бота (работа), пш_ница (пшеница). Подобрать однокоренные слова "пшеница" (пшеничка, пшеничный, пшено, пшеный). - Выделить корень и безударные гласные. Запишите эти слова. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Вст_ёт (встаёт), ст_ною (стеною), з_л_той (золотой), (однородные члены). В_лнуется пш_ница. И каждый кол_с н_л_той (налитой) К з_мле г_тов скл_ни__ся. - Проверка.Какие буквы вставили. Почему поставили запятые? (два простых предложения). Найдите глаголы ( встаёт, волнуется). Определите спряжение ,лицо и время. - Вспомните всё что мы знаем о глаголах. Вопросы. Все ребята дружно встали Все ребята дружно встали (Выпрямиться) И на месте зашагали. (Ходьба на месте.) На носочках потянулись. (Прогнуться назад, руки положить за голову.) Как пружинки мы присели (Присесть.) И тихонько разом сели. (Выпрямиться и сесть.) Группа слов на карточке. Любим, дружите, дышат, носит, задрожишь, колышут, незамечаешь, летишь, кричишь, (катаешь, ночуют, исчезает, сможешь). -Запишите слова в тетрадь. Лицо и склонение. Что нужно для этого сделать? Ходить Обидеть Любить - Поставить во 2-3 лицо, ед. ч. - Откройте учебник на странице 32 №113 -Стр. 46 (дополнт матер.) Спишите текст, найдите глаг., определите лицо. Тема урока: « Спряжение глаголов. Неопределённая форма глагола». Подведём итог нашего урока. страница 90 №64. _ До свидания. |
Привет-ствуют Записыва-ют. Объясня-ют написание слов. Выходят по одному к доске. Раюотают по карточке в тетрадях. Выходят по одному к доске. |
(Приложение 1)
|
Лицо |
I спряжение |
II спряжение |
||
|
Единственное число |
Множественное число |
Единственное число |
Множественное число |
|
|
1 - е |
-у (ю) |
-ем (ём) |
-у (ю) |
-им |
|
2 – е |
-ешь (ёшь) |
-ете (ёте) |
-ишь |
-ите |
|
3 - е |
-ет (ёт) |
-ут (ют) |
-ит |
-ат (ят) |
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 37176. | Доходы бюджета | 42 KB | |
| Доходы бюджета необходимо рассматривать прежде всего как фактор влияющий на совокупное потребление путем оказания влияния на уровень доходности социальных групп и виды деятельности. Доходы бюджета способны воздействовать на хозяйственную активность на объемы выпускаемой продукции и техническое оснащение производства на равновесие цен на отраслевое и территориальное размещение инвестиций. Доходы бюджета выражают экономические отношения возникающие в процессе формирования основного общегосударственного фонда денежных средств между... | |||
| 37177. | Расходы бюджета | 29 KB | |
| По своему материальновещественному воплощению бюджетные расходы представляют собой денежные средства направляемые на финансовое обеспечение задач и функций государства и местного самоуправления. Посредством такой формы функционирования бюджета как бюджетные расходы образуются доходы нетрудоспособных граждан и оказывается поддержка другим социальнонезащищенным слоям населения. Бюджетные расходы способны оказывать активное влияние на формирование экономического роста приоритетное финансирование научных исследований развитие прогрессивных... | |||
| 37178. | Межбюджетные отношения | 36.5 KB | |
| Низкая доля собственных доходов в бюджетах субъектов Федерации и местных бюджетах заметно снижает заинтересованность на местах в наращивании налогового потенциала в своевременном и полном поступлении налогов в бюджетную систему. Межбюджетные трансферты из федерального бюджета бюджетам бюджетной системы Российской Федерации предоставляются в форме: дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности субъектов Российской Федерации; субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации; субвенций бюджетам субъектов Российской... | |||
| 37179. | Бюджетный процесс | 30 KB | |
| В соответствии с Бюджетным кодексом правительство России вносит на рассмотрение Государственной Думы проект федерального бюджета на очередной финансовый год не позднее 26 августа. В первом чтении принимаются основные параметры бюджетапроходит в течение 30 дней со дня его внесения в Государственную думу. Рассматривается: прогнозируемый объём доходов в очередной год и плановый период с выделением объёма нефтегазовых доходов; приложения с нормативами распределения доходов между уровнями бюджетной системы; общий объём расходов; ... | |||
| 37180. | Возникновение бюджета | 30 KB | |
| По экономической сущности государственный бюджет это денежные отношения возникающие у государства с юридическими и физическими лицами по поводу распределения национального дохода в связи с образованием и использованием бюджетного фонда предназначенного для финансирования экономики социальнокультурных мероприятий нужд обороны и государственного управления. Благодаря ей можно прогнозировать социальноэкономические последствия бюджетной политики. Бюджет играет важную экономическую социальную и политическую роль в воспроизводственном... | |||
| 37181. | Бюджетное устройство | 90.5 KB | |
| Бюджетная система унитарного государства состоит из двух звеньев государственного и местных бюджетов. Бюджетная система федеративных госуда рств тр ехзвенная и состоит из федеративного федерального бюджета бюджетов членов субъектов федерации и местных бюджетов. Бюджетный кодекс РФ далее БК РФ даёт следующее определение бюджетной системы: Основанная на экономических отношениях и государственном устройстве РФ регулируемая нормами права совокупность федерального бюджета бюджетов субъектов РФ местных бюджетов и бюджетов государственных... | |||
| 37182. | Право регулирования денежного обращение страны | 92.5 KB | |
| Главными задачами правового регулирования денежного обращения в России являются: обеспечение четкого разделения правовых полномочий и ответственности в сфере денежного обращения между Президентом РФ законодательной и исполнительной властями; поддержание необходимого темпа роста денежной массы в обращении и правильного соотношения между наличным и безналичным денежным обращением с целью стабильного и эффективного функционирования экономики страны; обеспечение законодательной и исполнительной власти правовыми нормами и инструментами... | |||
| 37183. | Денежно – кредитная политика | 86 KB | |
| Согласно комментариям к федеральному закону О Центральном банке Российской Федерации Банка России денежно кредитная политика определяется как основная часть единой государственной экономической политики проявляющаяся в воздействии на количество денег в обращении с целью достижения стабильности цен обеспечения максимально возможной занятости населения а также роста реального объёма производства. В отличие от первого определения второе подчёркивает возможность влияния денежно кредитной политики не только на сферу обращения но и... | |||
| 37184. | Современные коммерческие банки | 34.5 KB | |
| Коммерческие банки выступают основным звеном банковской системы. Независимо от формы собственности коммерческие банки являются самостоятельными субъектами экономики. Таким образом коммерческие банки осуществляют должны осуществлять комплексное обслуживание клиентов что отличает их от специальных кредитных организаций небанковского типа выполняющих ограниченный круг финансовых операций и услуг. | |||
