63016

«Пори року» Позакласний захід з географії

Конспект урока

Педагогика и дидактика

У ліс завітаю я знову На тиху сердечну розмову І сонцем пропалені лиця Я чую зозулі кування Берізок тремтивих зітхання Тонкі білокурі сестриці Сплели свої вінки в косиці. Учениця: квіти підсніжники – провісники тепла символ сподівань на краще майбутнє.

Украинкский

2014-06-16

22.69 KB

1 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.К. ВИННИЧЕНКА

ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ГЕОГРАФІЇ ТА ГЕОЕКОЛОГІЇ

«Пори року»

Позакласний захід з географії у 6 класі

Переробив:

Студент 41 (1) групи

Заріпов Д.М.

Перевірив:

ст.викл. Маслова Н.М.

Кіровоград 2010


Тема: Пори року

Мета: вивчення пір року,виховувати любов до природи та бережливе ставлення до неї, розвивати артистичні здібності учнів .

Сценарій

(Звучить мелодія П.І.Чайковського «Пори року». Виходить ведуча та учні.)  Ведучий: Мабуть, найбільшу насолоду і радість, щиру любов до житття, до рідного краю викликає спілкування з природою. Вона завжди чарувала і чарує, хвилювала і хвилює людину. Шелест голубої води, зелених дібров, спів дзвінкоголосих пташок – усе це дороге серцю, ні з чим не зрівняна природа рідного краю.

 Учениця: Природа і Вітчизна – невіддільні. У кожного з нас залишився в серці дорогий куточок, де минуло дитинство, зелений гай з суничними галявинами, луки з пахучою травою, широке поле, де так легко і солодко дихати…

 Учень: Безмежно з дитинства кохаю

 Красу рідного краю –

 Дніпра голінь прозору,

 Сосну в надвечір’ї прозорім.

 І місяць у хмарках сріблястих

 І свіжість весняного листя,

 І синій промінчик волошок,

 В пшеничному морі колосся.

 Учениця: У ліс завітаю я знову

 На тиху сердечну розмову

 І сонцем пропалені лиця!

 Я чую зозулі кування,

 Берізок тремтивих зітхання

 Тонкі білокурі сестриці

 Сплели свої вінки в косиці.

 Учень: заглянь у природу. Ще біліє сніг і з відлигами чергуються морози, а під сніговою ковдрою вже пробуджується нова пшениця. І ось з’являються перші посланці зеленої весни. Це підсніжники.

 Учениця: квіти підсніжники – провісники тепла, символ сподівань на краще майбутнє. У народі їх називають квітами надії.

 Учень: Травень у лісі – святкова пора. Зацвітають конвалії. Український фолкльор розповідає, що ці квіточки подібні до перлин з щасливим сміхом лісової русалки мавки, яка вперше відчула кохання. У Франції в першу неділю травня збирали конвалії, прикрашали ними житло. Запрошуючи дівчину дотанцю, хлопець дарував їй букетик конвалій. Обмін букетиками означав згоду на одруження. Якщо дівчина була не згодна, вона кидала букетик на землю.

 Учениця: Сестри нарцисів, лілій ніжних

 І неповторна серед них

 Цвіте прекрасна білосніжна

 Мов наречена з тонким станом

 Стоїть, всміхається мені

 А запах ніжний незрівнянний

 П’янкий мов чари весняні

 Її зірвать, зганьбити вроду

 На жаль знаходяться й такі

 Бездумно нівечать природу,

 пакують квіти у мішок.

 А потім, нишком, мов злодії

  в мішках красу на торг несуть

 З пучком конвалій лиходії

 Свою ж і совість продають.

 Учениця: Літній ранок. Червона пора.

 Вже достигли червоні суниці

 Там заповнила ліс дітвора

 І дорослі прийшли подивиться.

 Тільки чути: «Егей», «Агу».

 О, природа, ховай свої чари,

 Топчуть папороть, квіти, трави –

 Тільки і наповнити тару.

 Ніби мамонтів стадо пройшло,

 Або кінна ворожа навала –

 Все, що квітло, буяло, росло,

 Погасло і почорніло.

  Недопиті та порожні пляшки,

 Скрізь паперу брудного шматки,

 Ще й консервні бляшанки на купі,

 Та мовчить зачудований ліс,

 Лиш засмучено, тихо зітхає,

 Без докірливих слів та без сліз

 Своїм виглядом він промовляє:

 «Якщо хочеш сюди ще прийти,

 щоб суниць чи грибів назбирати;

 то навчися мене берегти,

 і красу мою вмій шанувати.

 Ведучий: гарно в лісі влітку. Синіють китиці лісових дзвоників, гомонять лісові гвоздички, запоморочливо пахне достигла малина. Мелодія лісів звучить для нас, як цей чудовий неповторний вальс. Справжнім симовлом літа можна вважати цвітіння троянди. В усі віки троянда здобувала загальне захоплення людей. Вирощували їх і у Древньому Єгипті, Греції, Риму, Малій Азії. У наш час відомо понад 10 тис. сортів культурних троянд. Жодній квітці не присвячено стільки легенд, поем, віршів як трояндам. Одна з грецьких легенд розповідає, що коли з морської піни біля берегів Кіпру вийшла божественно прекрасна Афродіта, земля дуже розгнівалась і вирішила створити щось не менш прекрасне. Так з’явилась троянда, яка своєю красою не поступалася перед богинею краси.

 Учениця: Звідки ти взялася така чарівна?

 У якій зростала ти сім’ї?

 Квітка півдня сонячна царівна,

 У краю тобі немає рівних,

 Музо й наречена солов’їв.

 Ведучий: Влітку цвіте ще безліч чудових квітів, які вражають своєю красою, розмаїттям кольорів і відтінків.

 Учень: Відгадайте, що це за квітка:

 Ось він росте стрункий, високий,

 Листки – загострені мечі.

 Такий весняний, ясноокий,

 Плащ пурпуровий на плечі.

 Він справжній лицар, що й казати –

 Шепочуть айстри залюбки

 Та й ну головами кивати

 І кидать погляди палко.

 - І хто сказав, що він вразливий

 Та це звичайний Дон-Жуан –

 Зітхнув притишено ревнивий,

 Самолюбивий вкрай тюльпан –

 Та ні, це лицар, справжній лицар,

 Відважний, справжній Д’Артаньян.

 Ведучий: восени на квітах горять-переливаються різнобарвні кольори.

 Учениця: Тут гладіолуси розквітлі,

 Барвисті айстри аж горять,

 А серед них – гвоздики пишні

 Яскравим цвітом майорять.

 І чорнобривці і жоржини,

 До сонця тягнуться, у вись

 У їх пелюстках в день осінній

 Всі барви райдуги злились.

 Єднає осінь свято квітів

 Зі святом першого дзвінка,

 І гомонять веселі діти.

 Учень: Пізня осінь. Квіти всі давно зів’яли. На подвір’яї сумно та непривітно стало, та залишились ще кущики зелені, то милують око пізні хризантеми.

 Учениця: Хризантема – це осіння

 Квітка сонця,

 Кольори у неї білі та червоні,

 Голубі, темнокоричневі, лимонні.

 (В перервах звучить музика; танці).

Література:

1. Географія в школі.-№4.-1989 р.

2. Н.Верзилин. По следам Робинзона.-Ленинград.-1974.



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33975. Болезнь Крона 32 KB
  Болезнь Крона Болезнь Крона хроническое неспецифическое воспалительное заболевание которое может поражать любой отдел пищеварительного тракта от пищевода до прямой кишки. наблюдавшими его в терминальном отделе подвздошной кишки и назвавшими терминальным илеитом. В патогенезе заболевания основным считают поражение лимфатической системы приводящее к поражению стенки кишки и развитию гранулематозного воспаления. Патологическая анатомия: стенка кишки отечна утолщена рубцово изменена.
33976. Дифузный полипоз. (Полипы толстой кишки. Ворсинчатые опухоли.) 26 KB
  Полипы толстой кишки. Полипы доброкачественное новообразование исходящее из эпителия склонное к малигнизации. Хирургическое: одиночные полипы ворсинчатые опухоли с хорошо выраженной ножкой электрокоагуляция через ректо и колоно скоп при малигнизации ворсинчатой опухоли радикальная операция право и левостороняя гемиколэктомия резекция сигмовидной. Множественные полипы ограниченная резекция пораженного отдела кишки.
33977. Прямая кишка. Исследования 24.5 KB
  Нижнеампулярный отдел прямой кишки переходит в анальный канал длиной 25 4 см и заканчивается задним проходом. В отличие от других отделов толстой кишки прямая кишка не имеет гаустрации ее продольный мышечный слой не собран в ленты а равномерно распределен по всей окружности. Слизистая оболочка прямой кишки покрыта цилиндрическим эпителием. В нижнеампулярном отделе прямой кишки слизистая оболочка образует продольные складки колонны Морганьи у основания которых находятся анальные пазухи крипты.
33978. Трещины анального канала. Локализация. Клиника. Механизм боли. Лечение 25.5 KB
  Трещины анального канала. Боль обусловливает спазм и углубление трещины. Может быть несколько трещин в таком случае наиболее типичная локализация их передняя и задняя комиссуры зеркальные трещины. Трещины заднего прохода чаще наблюдают у женщин в возрасте от З0 до 50 лет.
33979. ВЫПАДЕНИЕ ПРЯМОЙ КИШКИ (Пролапс прямой кишки) 28 KB
  ВЫПАДЕНИЕ ПРЯМОЙ КИШКИ Пролапс прямой кишки Выпадение прямой кишки прогрессирующее заболевание характеризующееся смещением стенок дистального отдела толстой кишки и выпадением выворачиванием их через заднепроходное отверстие. Длительно существующее выпадение приводит к выраженным морфологическим и функциональном изменениями в стенке кишки и её замыкательном аппарате. Выпадение влагалища и прямой кишки 176780. Этиология Производящие причины Повышение внутрибрюшного давления: тяжёлый физический труд затяжные роды упорные запоры...
33980. Полипы прямой кишки 23.5 KB
  Полипы прямой кишки. Гиперпластические полипы. Аденоматозные полипы. Согласно гистологическим критериям различают следующие виды аденоматозных полипов: тубулярные 6580 тубуловорсинчатые 1025 и ворсинчатые 510 Аденоматозные полипы являются предшественниками карциномы.
33981. Эндемический зоб 29.5 KB
  Эндемический зоб. Эндемический зоб. Диффузный зоб: семейная патология поддается терапии тироксином. Лекарственный зоб требует периодической отмены соответствующего препарата если это возможно если нет пациент получает тироксин.
33982. Консервативное и оперативное лечение эндемического зоба. Виды оперативных вмешательств. Профилактика э.з 24 KB
  Консервативное и оперативное лечение эндемического зоба. Характер медикаментозной терапии эндемического зоба зависит от степени увеличения щитовидной железы и состояния ее функции. Показания к хирургическому лечению определяются наличием узлов особенно холодных не поглощающих изотопы быстрым ростом зоба наличием признаков сдавления окружающих органов и тканей подозрением на малигнизацию. После операции целесообразно назначение тиреоидных гормонов для предупреждения рецидива зоба.
33983. Тиреотоксический зоб 36 KB
  У больных тиреотоксикозом в крови был обнаружен длительно действующий стимулятор LTS который активирует функцию щитовидной железы. Вследствие этого LTS вызывает такое же возбуждение щитовидной железы как и тиреотропин поскольку связывается с теми же рецепторами что и последний. Большая частота заболевания у женщин объясняется более частыми у них нарушениями норм;льного взаимоотношения функций половых желез и гипоталамогипофизарной системы что сопровождается усиленным синтезом гормонов щитовидной железы. Увеличение щитовидной железы...