63054

Практичне спостереження над засобами відмежування речень в усному і писемному мовленні. Складання і написання речень

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Корекційно-навчальна мета: закріпити навики складання та написання речень практичне спостереження над засобами відмежування речень в усному і писемному мовленні; формувати навички охайного письма...

Украинкский

2014-06-16

741.4 KB

3 чел.

Зугреська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для розумово відсталих дітей

                                                         САМОПІДГОТОВКА

                                                     УКРАЇНСЬКА        МОВА

Тема: Практичне спостереження над засобами відмежування

          речень в усному і писемному мовленні. Складання і

          написання речень.  

          

                                                                           Провела вихователь: Єніна Л. Б.

                                                                                                    Клас: 2

                                                                                                    Дата: 10.11.10.     

Корекційно-навчальна мета: закріпити навики складання та написання речень, практичне спостереження над засобами відмежування речень в усному і писемному мовленні; формувати навички охайного письма;

Корекційно-розвивальна мета: розвивати мислення, увагу, уміння аналізувати і співвідносити, збагачувати активний словник;

Корекційно-виховна мета: виховувати старанність, самостійність в роботі.

Обладнання: карточки, кросворд.

                                                    Хід самопідготовки.

І  Підготовчий етап.

Організація класу.

Перевірка наявності письмового та навчального приладдя.

НПП.

                            

Не відкладай на завтра того, що можна зробити сьогодні.(Як ви розумієте це прислів’я? Які ви знаєте прислів’я про працю?)

ІІ  Основний етап

Повідомлення мети самопідготовки.

Закріпити навики складання та написання речень, практичне спостереження над засобами відмежування речень в усному і писемному мовленні та формувати навички охайного письма.

Активізація опорних знань, закріплення ЗУН отриманих на уроці.

1.Гра «Склади кросворд».

     

Із карточки вибрати правильні слова: мед, дощ, і розташувати в кросворді та прочитати центральне слово «молодець».                             

 2.Спостереження над засобами відмежування речень в усному і писемному мовленні.                                 

Фізхвилинка.

                                  

Ми на ганку спозаранку

Робимо зарядку.

Похитали головою,

Раз – притупнули ногою.

Руки вгору, руки вниз,

Два – присіли, піднялись.

Гарно всі ми відпочили,

Й до роботи приступили.

3. Гімнастика для пальців.

Ми капусту порубали,

Свіжу моркву натирали,

Ми капусту посолили,

З неї сока надавили.

                                  

 4.Робота в зошиті.

                                                      

- написання слів: праця, одяг;

- складання речень за малюнком та запис їх в зошит;

Проводжу індивідуальну роботу з Кравцовим Б., контролюю виконання роботи учнями, дисципліну, слідкую за поставою.

                              

Перевірка виконаної роботи

Аналізую письмо дітей у зошиті.

ІІІ  Заключний етап.

Підсумок.   


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56188. «ЛЮБИ И ЗНАЙ СВОЙ КРАЙ». ВОЗНИКНОВЕНИЕ СТАНИЦЫ ЛУГАНСКОЙ в 1688 г 47.5 KB
  Цель урока: дать учащимся общее представление о возникновении Станицы Более подробно познакомить с историей возникновения Станицы Луганской сформировать умения и навыки анализировать обобщать исторический материал...
56189. Тривалість життя 48.5 KB
  Виховна: виховувати повагу до людей похилого віку цінувати життя дбайливо ставитись до власного здоровя ести здоровий образ життя. Тип уроку: комбінований Обладнання: Макет Дерево життя Стікери у формі квітів та плодів...
56190. «Жага на світі жити…» Життя і творчість Михайла Старицького. Багатогранність діяльності. Розв’язування рівнянь та нерівностей різного типу 245.5 KB
  Мета: ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом письменника розкрити багатогранність його спадщини; узагальнити відомості про функції рівняння та нерівності...
56191. ВЕСЕЛІ СТАРТИ 205.5 KB
  Мета: Розвивати фізичні задатки дітей, створювати фізіологічну і психологічну комфортність внутрішнього стану; виховувати почуття взаємодопомоги, товариськості, співпереживання, колективізму.
56192. Будова жіночої та чоловічої статевих систем 62.5 KB
  Основні поняття і терміни: гормони матка прогестерон сімяні міхурці передміхурова залоза куперова залоза яєчко яєчники тестостерон маткова труба естроген. Чоловічі статеві органи складаються з: внутрішніх статевих органів яєчок із придатками...
56193. Початкові відомості про статистику 298 KB
  На відкидній дошці написані слова: Вибірка Репрезентативна Ранжирування Варіанта Частоти відносна частота Гістограма Мода Центральні тенденції Медіана Середнє значення На магнітній дошці розміщені різні види діаграм...
56194. «Статистика» методом проектов 77 KB
  Потом провожу урок-лекцию по теме Статистика. Разбиение класса на творческие группы для работы над проектом Статистика. Методы сбора и обработки информации І Группа изучения данных о состоянии здоровья детей Медики: а статистика данных...
56195. Математична статистика 125 KB
  А саме при дослідженні розповсюдженості вад зору; набуття учнями досвіду дослідницької роботи в пізнавальній діяльності; формування активної компетентної творчої особистості. Отже мета лабораторноі работи дослідити розповсюдженість вад зору серед учнів нашої школи...